高校公共体育课开设“体育艺术综合课”的必要性研究

在高校公共体育选修课中健美操、艺术体操、体育舞蹈等体育艺术类项目越来越受到广大学生的喜爱,但我们发现在开展这些课程过程中很多学生因身体素质、表现力、节奏感等方面不足影响了公共体育艺术类选修课的质量。文章从训练学中的项群理论和运动迁移理论来分析,在高校公共体育课中,对于选修艺术类项目学生,在学习专长之前开设“体育艺术综合课”是很有必要的。     

高校艺术类学生特点分析及思想教育对策

在高校中设立艺术类专业,能提升高校的艺术氛围,丰富校园文化。然而,艺术类学生因其具有较为明显的专业特点和思想特征,容易给人一种"艺术类学生难管"的印象。如何在原有相对传统单一的教育模式和学生管理模式下迎合艺术类学生的特点,更好地提升思想教育和管理质量,成为众多高校亟待研究解决的新课题。本文将从高校艺术类学生的特点出发,分析其特点形成的原因,并探讨相应的教育管理对策。     

高校公共体育课开设“体育艺术综合课”的必要性研究

在高校公共体育选修课中健美操、艺术体操、体育舞蹈等体育艺术类项目越来越受到广大学生的喜爱,但我们发现在开展这些课程过程中很多学生因身体素质、表现力、节奏感等方面不足影响了公共体育艺术类选修课的质量。文章从训练学中的项群理论和运动迁移理论来分析,在高校公共体育课中,对于选修艺术类项目学生,在学习专长之前开设“体育艺术综合课”是很有必要的。     

高校公共体育课开设"体育艺术综合课"的必要性研究

在高校公共体育选修课中健美操、艺术体操、体育舞蹈等体育艺术类项目越来越受到广大学生的喜爱,但我们发现在开展这些课程过程中很多学生因身体素质、表现力、节奏感等方面不足影响了公共体育艺术类选修课的质量.文章从训练学中的项群理论和运动迁移理论来分析,在高校公共体育课中,对于选修艺术类项目学生,在学习专长之前开设"体育艺术综合课"是很有必要的.     

浅谈背诵在高职高专艺术类学生英语学习中的作用

文章通过对高职高专艺术类学生英语基础等特点的分析,提出有效的背诵方法,进一步阐述了其在高职高专艺术类学生英语口语、写作等方面中的应用,以及其在高职高专艺术类学生英语学习过程中积极的促进作用,以期对高职高专艺术类学生有所裨益。     

浅谈背诵在高职高专艺术类学生英语学习中的作用

文章通过对高职高专艺术类学生英语基础等特点的分析,提出有效的背诵方法,进一步阐述了其在高职高专艺术类学生英语口语、写作等方面中的应用,以及其在高职高专艺术类学生英语学习过程中积极的促进作用,以期对高职高专艺术类学生有所裨益.     

论艺术类学生法治理念的培育

艺术院校是对艺术类学生进行思想 政治教育的重要基地,也是对艺术类学生进行法治教育的重要阵地。当前,对学生进行思想政治教育已经被各级各类艺术院校看重,但同时也存在一些现实问题:如果想政治教育结构缺位,教育内容时代感不强,工作效率不高等。然而,艺术类学生作为未来社会精神文明的生力军,其法治意识的强弱,法律水平的高低,直接反应和影响着社会的法     

艺术类研究生创新实践能力培养——以职业教育学校开设戏剧形体操课程为例

本文对高校研究生创新实践能力的培养方式及路径进行了研究,将艺术类研究生的创新实践能力作为基点,探索创新实践能力提升的举措。论文以戏剧专业研究生创作整合的戏剧形体操为内容,在职业教育课堂中开展戏剧形体操训练课程,发现本课程对提高职业教育阶段学生的艺术审美及艺术素养有明显的效果,对戏剧专业研究生的理论知识、创新能力、实践能力都有较高的提升。通过探讨研究,旨在为艺术类研究生创新实践能力培养提供参考。     

有关说唱艺术的几个问题

说唱艺术是中国传统艺术的重要组成部分。说唱一词早在南宋就是作为说唱体艺术的总称而出现的,它突出了这类表演艺术说与唱的独特性。作为一种说、唱、表演三位一体的综合性艺术,说唱艺术具有表演的现场性、口头性和艺人自身的魅力性。长期以来,说唱艺术是中国民众日常生活中基本的娱乐方式之一,但一直被视为不登大雅之堂的小道末技,而且在学术领域难有独立的地位。在现代学术视野和学科定位中,说唱艺术往往成为一个被肢解的形式在不同学科内艰难生存,或者作为戏曲学科的一个分支,这对其在新时期的发展是十分不利的。因此,应该把说唱艺术作为艺术类一级学科下面的一个独立的二级学科,以利于真正把说唱艺术作为一门综合性艺术做整体性的研究。     

艺术类大学生德育工作的难点与新途径探究

本文重点分析了新时期艺术类大学生德育工作的难点与困境所在,一是学生价值观念存在着双重性矛盾;二是政策制度方面设置的瓶颈。并结合工作实际,提出涵盖体验环节和渗透环节的德育工作新模式,突出强调符合艺术类大学生个性特点及专业特色的"全程艺术实践"教育活动与校园小众媒介作用的发挥,务求在新时期发挥德育的时代性、人本性、全面性特色,不断探索育人的新模式、新方法。     

美术基础课教学的重点——美育功能

高职院校艺术类专业美术课开设,不能延续从前的绘画技能的训练方式.只有以美育功能教育为前提,才能与专业课的训练连接起来,真正起到基础技能课的作用.     

美术基础课教学的重点——美育功能

高职院校艺术类专业美术课开设，不能延续从前的绘画技能的训练方式。只有以美育功能教育为前提，才能与专业课的训练连接起来，真正起到基础技能课的作用。     

基于生命教育和艺术教育的宗教学教育

高校的宗教学教育应立足于生命教育,成为通识教育的一个环节,而不应简单地介绍各大宗教的具体知识,要讲授各大宗教怎么理解生命,以使学生能够尽伦尽制,获得更高的、更丰富的生命支撑。宗教学教育要结合审美的方式出现,要和艺术教育相结合,把学生伟大的情感激发出来、召唤出来,使学生能够从道德中享受到美,从而达致真善美的合一境界。     

法约尔管理思想运用于高校大学生公寓管理

公寓管理是一项综合性管理,其目标是通过科学规范的管理为学生创造安全、舒适、健康的学习生活场所,创建高雅的育人环境。从而促进学生良好生活习惯和健康行为方式的养成,达到管理与育人的双重目的。     

高校教育管理的发展困境及创新路径

高等教育已经进入全面建设的关键时期,管理内容陈旧,效率低下;管理缺乏科学化,不与时俱进;管理方式单一,忽视学生主体地位是目前高校教育管理面临的主要困境。高校教育的管理部门应该找出制约发展的原因所在,创新教学管理理念,优化完善教学制度,实现多元化管理方式,促进高校教育管理创新路径的发展。     

灵活就业——艺术类大学生就业新取向

当下,在我国就业形势十分严峻的情况下,灵活就业成为大学生就业的一道亮丽风景。艺术类大学生是高校中的一个特殊群体,灵活就业正成为他们就业的新取向且发展趋势良好。为此,笔者就艺术类大学生灵活就业能力提出:1.培养过硬的专业能力。2.培养良好的职业能力。     

人文关怀视角下独立学院贫困生管理工作研究

独立学院贫困生管理作为学生工作的一个崭新课题,越来越受到人们的重视.文章从人文关怀的视角出发,积极探索了提升独立学院贫困生人生价值的管理方式.     

浅析大学生就业指导课教学存在的问题及改进方略

高校中的大学生就业指导课是不被领导、老师及学生重视的课程之一,有些学生甚至不明白其开设的价值及具体作用.学校应主动改进教学的方式方法,协调学生管理部门力量,帮助学生重新认识、重视就业指导课对其个人今后事业发展的深远影响.     

依法治校背景下高校学生管理的侵权问题探析

依法治校是当前高校管理的重要方式,能够很好地将我国依法治国思想融合到高校的各项管理工作中。为了有效地推动依法治校,我国教育部颁布了《全面推进依法治校实施纲要》,为高校依法治校提供了良好的依据。尽管高校在学生管理方面采取了一定的措施,但是近年来高校学生管理中仍存在侵害学生权益的现象。对此,本文以依法治校背景下高校学生管理的侵权问题作为研究对象,分析了高校管理中常见的侵权行为类型及原因,提出了完善高校学生管理工作的对策,以期能够帮助高校解决学生管理的侵权法律问题,提高高校依法治校水平。     

韩国地方性美术馆儿童文化艺术空间运营管理研究——以釜山市立美术馆儿童画廊为例

韩国自20世纪中期以来,以1995年的三星儿童美术馆建立为起点,国立、公立和私立美术馆、画廊及综合文化中心等开始盛行多种以儿童为主体的展示策划方式。该文主要针对2022—2023年釜山市立美术馆儿童画廊策划的两个具有代表性的展览和教育空间的运营管理项目展开研究。研究主要采用了案例分析法、综合分析法和艺术管理的方法。研究主要目的是通过展示具有地域特色的釜山市立美术馆儿童画廊空间,研究当前韩国地方性美术馆中儿童文化艺术空间的资源开发和运营方法。此外,该文可为国内地方性儿童文化艺术空间提供学术研究参考,为我国儿童美术馆的发展提供借鉴。