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王德芳 《徐特立研究(长沙师范专科学校学报)》2006,(1):52-53
在对待孩子的“率性”行为时,家长可采取“寻找机会、因势利导”,“欲擒故纵、适当吃亏”,“有意冷落、培养品行”以及“大胆放手、刻意锻炼”等方法,以消除幼儿的“率性”行为倾向。 相似文献
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3岁的星星看不到妈妈就哭、吃饭要喂、睡觉要陪、画画要帮……让父母很伤脑筋。一般,我们会容忍小婴儿粘着妈妈寻求慰藉,但宝宝两三岁了,父母便希望他能学着独立处理生活中的难题。你家宝宝是否和星星一样爱“粘人”?怎样帮他克服依赖习惯?让我们一起分享普通父母的育儿经验。 相似文献
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3岁的祺祺看不到妈妈就哭、吃饭要喂、睡觉要陪、画画要帮……让父母很伤脑筋。一般,我们会容忍小婴儿粘着妈妈寻求慰藉,但宝宝两三岁了,父母便希望他能学着独立处理生活中的难题。你家宝宝是否和祺祺一样爱“粘人”?怎样帮他克服依赖习惯?让我们一起分享普通父母的育儿经验。 相似文献
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主持人:在孩子2—3岁时。我们可以允许孩子粘在母亲身上寻求慰藉,但3—5岁时,我们便希望孩子能独立自主,自己处理生活中面临的挑战。一看不到妈妈就哭,吃饭要喂,睡觉要陪,连画画做手工也要大人帮着涂,帮着剪,这就让父母们很伤脑筋。孩子是不是过度依赖了,为什么这么“粘”?怎样才能帮助他们克服依赖,学会独立?本期23位家长参与讨论,和您分享育儿经验。 相似文献
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父母应教育孩子勤俭戒奢,如果不让孩子树立正确的人生观,让孩子不爱拼搏讲虚荣,不讲贡献讲吃穿,难免会让孩子误入歧途。时下,孩子乱花钱的思想越来越严重,这主要是由以下三个方面的因素造成的。 相似文献
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在家庭教育咨询中,家长们经常提出这样的问题: 孩子想要什么,我们就给买什么,但是你给他提点要求,他却不干; 孩子特别“皮”,不听话,你给他讲道理,他也懂,但就是不照着 相似文献
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案例提示:君君是幼儿园中班的小朋友,每次只要同学做了他不喜欢的事或不小心碰到他,他就会大叫:“我要告诉老师。”告状总是他碰到问题时的第一反应。老师每天都要听他“申诉”多次,若没有马上处理。君君就说老师不公平,要告诉妈妈。小朋友讨厌君君,渐渐对他敬而远之,老师也觉得君君比较麻烦。妈妈表示,带君君出去玩时也会发生君君向她告状这样的事,令她很尴尬。[编者按] 相似文献
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在家庭教育咨询中,家长们经常向我们提出这样的问题:
孩子想要什么,我们就给买什么,但是你给他提点要求,他却不干;
孩子特别“皮”,不听话,你给他讲道理,他也懂,但就是不照着做。 相似文献
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台州读者楼明来信问:女儿今年刚上小学,每次逛百货商店她必定要求我买一样玩具给她,否则就大哭大闹。我受不了大庭广众之下别人的注目,每次都屈服于她的要求。我知道这样对孩子不好,但不知如何摆脱孩子的要挟。主持:孩子往往利用父母的爱,以不肯吃饭、不做作业、不上学等手段强迫父母答应自己的要求。相信很多父母都遇到过同样的情况,该如何摆脱孩子的要挟?我们来听听有过这方面成功经验的父母怎么说。观点一尊重孩子,和孩子签订协议。我以前认为我是孩子的家长,我让孩子干什么孩子就得干什么,无论是叫他学习,还是双休日让他参… 相似文献
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嘉善读者马晓楠来信4岁的儿子有点自私和小气,自己的玩具、食物从不让别人碰。我们经常告诉他要大方一些,不要自私,但没用。想请教其他父母有没有好的教育方法。主持生活中小气的孩子不少,父母忧心忡忡,担心孩子有这样的毛病会不受欢迎。怎样帮孩子克服小气、自私的行为,我们邀请杭州天水幼儿园的家长朋友们讨论这个问题。 相似文献
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小毅3岁,有个不礼貌的毛病,如果家里人惹他不高兴,他就会大声嚷嚷“:我不要你,你走!”语气又凶又气,自己还在一边哭。你如果真走,他又会更大声疾呼哭叫你别走,真让人头疼。我该怎么办?江苏车台张望新有礼貌是指行为符合社会的道德规范。对年龄较小的儿童来说,主要指对人友善、和睦相处、和伙伴共享玩具,在公共场所不打闹,在餐桌上安静进餐,到客人家不大声喧闹、不乱拿东西,这些都是在成人(爸爸妈妈、爷爷奶奶、姥爷姥姥、老师等)的教育下学来的。要培养或纠正孩子的不礼貌行为,可以试试这样做:家长要加强自身精神文明的意识,自己要首先有礼… 相似文献
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正好孩子,站直了,自己就是一棵大树;不抱怨,以快乐的心态去面对生活。家长:老师,您好!我是一个11岁女孩的母亲。在她6岁的时候和她爸爸分手了。她归爸爸抚养,我只能偶尔才能探望她。她爸爸性格暴躁、易怒,火气特别大,就像是吃火药长大的一样,和他在一起生活给人很大的 相似文献
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有些儿童体形细长,肌肉无力,胸围窄小,人们形象地称之为“豆芽菜”体形。这种体形给人的感觉是“瘦高挑儿”,其实测量其身高并不高。造成这种体形的原因是什么呢? 一是与营养有关。一日三餐不好好进食,经常吃零食,尤其是甜食,扰乱肠胃功能,导致食欲下降,造成进食减少;或进餐习惯不良,喜欢偏食,造成营养缺 相似文献
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杭州读者李萍说:“我儿子五年级,整天懒懒散散提不起精神。即使看书学习,不是靠在沙发上,就是躺在床上。作业拖不过了才肯做,规定他做的事,也要反复敦促才勉强动一动。这种状态,很让我担忧。”生活中懒散的孩子可不少,既影响学习也影响生活。怎样帮孩子改变懒散行为,是本期的话题。 相似文献
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1.对孩子多加理解。我们知道,成年人在遇到一些敏感问题时也会产生紧张情绪,需要一些对间做心理准备。对于孩子而言,这种准备就更为重要了,所以,家长应当对孩子的磨蹭行为给予充分理解。当发现孩子磨蹭时,不要采用那些训斥、动粗等暴力性措施,而是多采用心平气和的态度加以引导,这样更会收到事半功倍的效果。2.和孩子经常做"比比谁更快"的小游戏。如与孩子比一比谁起床快、谁穿衣服快、谁穿鞋快、谁跑得快、在1分钟内谁拍球次数多等。 相似文献
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在大量的家长来信中,我们发现有许多家长诉说自已的孩子胆小怕事,不爱说话、同陌生人接触时就会表现出紧张局促、行动不自然,宁愿自己在家玩儿积木、看图书也不愿意去幼儿园或学校同小朋友一起玩儿;有的甚至连游乐场、电影院、公园都不愿意去,家长为此忧心忡忡不知怎么办才好。 相似文献
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9岁男孩宏达,常不守游戏规则,同学们总不跟他一起玩。只要老师不在旁边,他就恐吓并推搡同学,还用抢球、抢东西的办法来扰乱同学的游戏。当同学们在操场上做游戏时,他经常远远地站在一边。出事后,老师总是跑来干预,斥责宏达及其他参与打架的学生。 相似文献