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1.
篮球运动员在比赛或训练中,适时加压增强运动员的抗压能力,以及科学的减压,让运动员放松自我,均能提高运动员的心理承受能力。 相似文献
2.
范丽虹 《中国科教创新导刊》2008,(27)
本文通过对教师的心理健康标准的分析,强调关注教师心理健康教育的重要性,并倡导教师进行心理自我调节,以良好的师德师风,促进教师的专业发展,提高教师的素质,构建和谐校园。 相似文献
3.
作为教师都会有同感,即责任感与使命感、自信与自卑感、压力与困惑感等。这些心理感受会依据每个人不同的经历与学历、不同的性格特征和心理承受能力等多种因素,赋予自身相应的情绪、情感、动机、目标、态度、行为和结果。好的结果自然会给人一种成功而愉悦的心理体验,使人更加自信;反之,则会给人一种不良的、甚至很糟糕的心理体验,使人感到自尊心受损而失去自信,压力与困惑会接踵而来。不仅工作的积极性和兴趣受到压抑,其身心健康和_T作效率也会直接受到影响。 相似文献
4.
教师心理压力调节方法 总被引:1,自引:0,他引:1
换位思考认同法:正确认知压力,灵活调整自己的心态。例如,当遇到你认为不公平的生活事件或不协调的人际关系、不愉快的情感体验时,你可以换位思考。 相似文献
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训练控制中的心理压力调节应该适时地进行加压与减压。抗压训练是压力调节的重要内容,在训练和比赛过程中要时时贯彻。心理压力的调节要遵循三个原则。 相似文献
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唐克非 《郴州师范高等专科学校学报》2009,(5):94-97
本文以提高各项运动比赛成绩为目的,就影响运动员比赛情绪稳定的因素进行了阐述,并提出了运动员在比赛中如何控制情绪稳定的调节方法,供大家借鉴. 相似文献
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本文以提高各项运动比赛成绩为目的,就影响运动员比赛情绪稳定的因素进行了阐述,并提出了运动员在比赛中如何控制情绪稳定的调节方法,供大家借鉴. 相似文献
9.
童建军 《扬州职业大学学报》2003,7(4):60-62
造成大学生运动员不良竞赛心理的原因有比赛动机、竞争性、适应性、客观性、攻击性;调节大学生不良竞赛心理的方法有,赛前引导,赛中调节和赛后的心理恢复及调整。 相似文献
10.
马爱国 《临沂师范学院学报》2001,23(4):89-90
参加运动竞赛会给运动员的心理带来不同程度的影响。性格类型不同的运动员,赛后所表现出的心理状态也有所不同,赛后心理状态将影响运动员的行为和其后继比赛的成绩。因此,正确分析运动员的赛后心理,并及时对运动员进行科学的赛后心理调节是十分必要的。 相似文献
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如何调节篮球运动员赛前心理状态 总被引:1,自引:0,他引:1
在篮球竞赛中,决定比赛胜负的因素除了实力,还有心理。我国篮球教练员重视对运动员的身体训练却忽视对运动员的心理训练,使得运动员在比赛中不能保持旺盛的斗志,从而败给实力弱于自己的对手。为此本文采用观察、文献资料方法对篮球运动员赛前的心理状态进行分析,并就如何调节、训练做了阐述。 相似文献
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王威 《鞍山师范学院学报》2006,8(4):77-79
击剑运动员赛前不良心理状态对比赛有很大消极影响.赛前出现不良心理是由骄傲自满等主观因素及场地、对手等客观因素引起的,因此教练员应采取增加运动员自信、制定合理参赛目标,进行赛前预测模拟训练,附加赛前心理潜力积蓄等有效方法对运动员的赛前不良心理进行调节,使其达到最佳竞技状态. 相似文献
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陶磊 《赤峰学院学报(自然科学版)》2011,(7):191-192
很多研究表明,过高的焦虑会影响运动员的比赛成绩.因此探讨如何调节运动员的比赛焦虑是有很大现实意义的.本文对焦虑的理论、分类和测量作了介绍,并进一步探讨运动员赛前焦虑的四类调节方式,即认知调节、行为调节、社会支持、中医方法,以期给相关人员提供帮助. 相似文献
16.
篮球比赛对运动员战术意识、应变能力、动态对抗性以及抗干扰能力均有很高的要求,而运动过程是复杂多变的,这就决定了运动中情绪的反应尤为复杂.如何克服篮球运动中情绪的影响、提高比赛应对能力、对篮球运动员进行心理训练和专项能力培养已是篮球运动训练工作中必不可少的内容,对篮球运动员水平的发挥和成绩的提高都具有重要意义. 相似文献
17.
吴节义 《绵阳师范高等专科学校学报》2001,(6):76-80
现代社会生活中人们受到了越来越大的工作压力,心理调节与心理保健显得十分重要。在实际工作中,政法干警承受了更多的压力,如社会各项改革的压力,义、利观念的压力,工作强度、难度提高的压力,人身安全的压力,家庭生活的压力,经济压力。这些压力,使政法干警队伍中的一些成员出现了许多心理问题,影响了政法干警的正常工作,有的甚至造成较大的负面影响。因此,必须关注和开展政法干警的心理调节与心理保健工作,提高政法干警的心理素质,帮助政法干警掌握常用的心理调节的方法,使他们能够适应现实生活与工作的挑战。 相似文献
18.
张琪 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2001,21(4):52-53,92
运动员失落心理是一种不健康的消极心理情绪,它容易使运动员产生失落感和自卑感,严重影响运动员训练,比赛的积极性和运动成绩的提高,笔者在长期执教生涯中,运动员失落心理的现象及原因进行了深入研究,通过世界观、人生观和价值观教育以及平衡心理等方法,帮助运动员调节失落心理,取得了良好效果。 相似文献
19.
史国轻 《湖北广播电视大学学报》2014,(3)
本文运用文献研究法、逻辑分析法对中州大学和郑州一些俱乐部的羽毛球运动员的调查分析,以及文献资料找出影响羽毛球运动竞赛情绪的一些因素,并对共性因素进行分析,以便为羽毛球运动员的训练和教学提供一些针对性的意见。 相似文献
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现代排球比赛的竞争激烈程度大大增强,不仅对运动员技术水平有较高的要求.而且要求运动员生理上、心理上承受极大的负荷.特别是比赛关键时刻.是对运动员心理素质的重要考验。因此心理状态对运动训练、体育比赛的影响极大。在集体项目中.心理状态与技术水平的发挥有密切关系,具有第一流技术、战术水平和体质较强的比赛队.它们之间的比赛性负,将取于他们的心理状态。 相似文献