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1.
呼吸在歌唱教学中非常关键,选择什么样的呼吸方式对于学好声乐更是至关重要。而如何呼吸是声音乐学习者学习声乐的基础,就像盖楼打地基一样,本文论述了关于腹式呼吸的基本要领和方法。  相似文献   

2.
呼吸是歌唱艺术发声的动力。古人说“善歌者必先调其气”,正确的呼吸方法是一切歌唱方法的核心。人们平常的呼吸是一种非意识的动作,非常自然,无需考虑如何去控制气息的运用。歌唱的呼吸是在人们自然呼吸基础上加工控制而形成的,是一种有意识的强力动作。它包括吸气和呼气两个方面,要通过训练去逐步掌握。歌唱中的吸气,气要吸得深。要利用胸腹肌肉群的收缩运动使胸腔下部(软肋)和腹腔上部扩大,横膈膜中心下降、收缩,把腹部内脏向下推,形成胸廓下部(两肺叶处)全面扩大,气达到一定的饱和状态,并使胸廓和上腹部能够轻轻挺起。初学者常常出  相似文献   

3.
声乐学习应充分重视呼吸训练,特别是呼吸的基础训练,寻找到控制呼吸的准确部位,正确呼吸的实际动作,如何将呼吸与歌唱发声结合起来,找到控制每一个音的平衡点。有了正确的概念,并找到恰当的练习方法,声乐学习便有了一个良好的起点。  相似文献   

4.
罗秀梅 《儿童音乐》2013,(10):68-71
<正>正确的呼吸对于歌唱艺术是十分重要的,歌唱呼吸是声乐艺术表现的重要手段。我们在声乐教学中必须培养学生正确的歌唱呼吸方法。本文拟从歌唱的实践出发,探究歌唱时的呼吸状态,并归纳出唱歌时吸气和呼气的几种练习方法,以期提高声乐教学的实效。  相似文献   

5.
一、歌唱发声与乐器吹奏的姿势要统一1、头要正:既不上仰又不下俯,有内部向上的感觉,立颈收下颏,脖子要形成墙壁状,连成一条线,以保持气息的畅通。2、要立腰收腹拢臀:腰是气息的重要支点,要向两边张开,稳住气息。腹与臀内收,有利造成呼吸力量的对抗,避免  相似文献   

6.
管乐器的吹奏与声乐的歌唱在本质上有许多相似之处,但由于音源位置的不同、人体共鸣管的长短不同,致使喉结的状态、共鸣点与着力点的移动以及用力的大小都产生了一定的差异性.管乐器与声乐在奏、唱技术上既可相互借鉴、交流,也要根据各处的特点与实际情况采用不同的方法,这是我们在实践中应把握的.  相似文献   

7.
呼吸是人类赖以生存的不可缺少的重要条件,在歌唱艺术中,更是个重要环节,它是歌唱的动力源泉.在歌声的发声方法上,之所以有许多学派和唱法,它们之问的区别在呼吸运气方面也有所不同,并且各个学派总是把呼吸作为一个重要的部分加以强调、加以研究,以求得正确的气息支持,从而使头腔、鼻腔、口腔、咽腔、胸腔五个共鸣体充分发挥作用,以达到符合要求的完美声音效果。放松是每个人挂在嘴边的话,道理怎么讲,大家众说纷纭。对我来讲,放松是美妙的舒适状态,我喜欢用“惬意”这个词来形容它,在体会这种放松状态时,有一种满足感,这种感觉使你不会在放松的时候懈怠下去,从而保持歌唱需要的兴奋状态。  相似文献   

8.
歌唱家是依靠有意识呼吸调整去完成有意识的艺术歌唱,这种有意识的呼吸是通过专门的训练才能获得的,它是一切歌唱技巧的基础.因此,探讨分析歌唱艺术中的呼吸方法是我们长期研究的课题.一、“锁骨式”呼吸法.所谓锁骨式呼吸并不是锁骨会吸气,而是由于吸气时,气均提于上胸处,出现锁骨上提,造成端肩的呼吸现象,这种方法歌唱时是靠喉肌管制呼吸(挡气)喉部通过声门区的关闭使胸腔和腹腔压力增高,可直接导致喉头紧张,挤卡和胸部的僵紧,这种方法从理论和教学实践中已被淘汰.但因其管制呼吸极为方便,又是人们日常生活中生理方面的习惯动作,如咳嗽、上肢用力推、拉物等.所以,往往呼吸基本功差的歌者,常常不自觉地运用它去完成歌唱,久而久之就造成了歌喉的多种疾病.二、胸式呼吸法.胸式呼吸法实际上是气位稍低于锁骨式呼吸法的一种呼吸方法”吸气时,双肩和上胸部也出现上抬现象,可明显见到气息较浅,气息的容量也较少,更要的是失去了横膈膜于腹部肌肉控制气息的能力.由于气息自上胸呼出,必定造成喉声重肌挤卡去控制气息流量,颈肌、下腭和舌根均会紧张,用这种呼吸方法歌唱极易影响高区的统一,低声区不易获得和真声机能的结合,会出现真假声脱节.因此,这种方法在  相似文献   

9.
刘宁希 《安徽教育学院学报》2001,19(4):111-111,,115,
呼吸正确与否决定歌唱的音质。可以通过单独练习,练声练习和歌曲等途径不断加强轷能力,把握歌唱呼吸的真正脉博。  相似文献   

10.
从事声乐教学的人都知道歌唱的四大要素,即呼吸—发声—共鸣—语言。在整个歌唱状态下缺一不可,相互制约,相辅相承。哪一个环节出了问题都不能很好地完成歌唱。呼吸作为声带振动的原动力,也就尤为重要了。如何让初学者快速建立正确的歌唱呼吸,以使得到声乐训练进入正常循环操作,本人有三点体会。一、不应该刻意强调呼吸面对初学者首先跟他讲一些呼吸系统的理论知识是很容易的,学习者也能听懂,但能够驾轻就熟地驾驭呼吸技巧,在授课中一般不多见的,这需要一个实践训练过程。初学的学生面对一个陌生声乐领域,如教师在授课时过多地强调呼吸利少…  相似文献   

11.
学习唱歌的要领,归根到底是要掌握好发音的气息和共鸣的关系,呼吸技巧是决定歌唱音色的重要因素。学习唱歌要从控制训练呼吸开始学起,掌握好共鸣的声学原理,解决好共鸣"三要素"的辩证关系,才能唱出好的声音。所以解决好气息与声带的平衡控制关系,是学习唱歌的基本任务。本文简述唱歌发声的呼吸与共鸣关系,供初学唱歌的音乐爱好者参考。  相似文献   

12.
龚子馨 《考试周刊》2010,(27):42-43
唐代安节《乐府杂录》记载:"善歌者,必先调其气。"可见,古人也非常重视歌唱中呼吸的作用。  相似文献   

13.
赵婕 《考试周刊》2011,(23):37-38
歌唱的呼吸方式按常规理论被认定为三种:胸式呼吸、腹式呼吸和胸腹式呼吸,这是一种根据人体外在表现形式确定歌唱呼吸技术类属的方法。  相似文献   

14.
在高校声乐教学中,呼吸方法的运用是声乐教学中需要解决的重要课题之一。呼吸是歌唱的动力,是声乐演唱的基本功,歌唱呼吸方法的传承与发展是一个民族的精神。本文将从歌唱呼吸与日常呼吸的比较、传统歌唱呼吸的继承和新时代歌唱呼吸的创新三个方面展开论述。  相似文献   

15.
在歌唱训练中,如何做到科学的运用气息来完成声音的技巧训练和情感的表达。通过掌握正确的呼吸方法。明确认识呼吸的训练不是单一的生理训练,而是要结合字与声、共鸣与发声的训练才能达到完美的艺术效果。  相似文献   

16.
歌唱中呼吸的方法主要是胸腹式呼吸法,这种方法由于是用胸腔、横隔膜和腹部肌肉共同控制气息,所以能自如地调节歌唱中的气息需要.而掌握胸腹式联合呼吸并非易事.其关键在于是否掌握了正确的呼吸方法和训练途径,以下从几方面谈谈训练步骤:……  相似文献   

17.
歌唱呼吸建立在自然呼吸基础之上.但又不同于日常生活中的呼吸。正确的歌唱呼吸的练习方法包括叹气吸气保持呼气和放松。气息运用不当产生的问题及气多声少、气少声多必须纠正。气息是歌唱的动力.呼吸练习要持之以恒。  相似文献   

18.
歌唱的艺术就是呼吸与艺术,只有正确的认识和理解歌唱呼吸,才能解决歌唱中出现的呼吸问题,更好地完成声乐教学。  相似文献   

19.
通过分析声乐艺术教学之目的,阐述了歌唱呼吸的过程和训练呼吸的方法,达到说明呼吸方法在声乐艺术中的重要性。  相似文献   

20.
“歌唱是呼吸的艺术”,正确的呼吸方法是声乐学习取得成效的关键。歌唱中出现的种种问题,如声音虚、吊、挤、卡,旋律流畅性差等等问题,往往十之八九是因为缺乏气息支持,不会运用科学的歌唱呼吸方法昕致。基于此,对于声乐学习者或歌唱爱好者来说,了解和掌握正确的歌唱呼吸方法是非常重要的。  相似文献   

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