学校人力资源开发管理:目标、内容与机制

学校人力资源开发管理，是学校管理的核心内容，其主要目标是提升学校人力资源的贡献率，提升教职工整体水平和素质，推动学校的改革与创新。其主要内容首先是战略规划，其次是教职工的聘用制度，以及学习型组织的建立。学校人力资源开发管理依赖于一个有效的运行机制。     

学校人力资源开发与教师职业生涯管理

人力资源是学校最具活力的资源，也是学校开发与管理的核心内容。开发学校人力资源的实质就是开发教师的智慧技能、调动教师的工作积极性和创造性。近年来，人们日益认识到学校结合教师职业生涯管理理念提升教师智慧技能开发，意味着学校教育管理、人力资源与教师职业成长的整合。本文就教师职业生涯管理产生的含义、对学校人力资源开发的作用以及实施策略等方面进行了探讨。     

论学校人力资源的开发管理

学校人力资源开发管理既具有战略意义，又具有现实意义。通过制定规划、建立学习型组织、开展培训、实施激励等可以实现学校人力资源开发管理的目的。     

论学校人力资源的开发管理

学校人力资源开发管理既具有战略意义，又具有现实意义。通过制定规划、建立学习型组织、开展培训、实施激励等可以实现学校人力资源开发管理的目的。     

关于学校人力资源的开发管理

学校人力资源开发管理可以提升人力资源的贡献率,推进学校组织的改革创新。通过制定规划、建立学习型组织、开展培训、实施激励等措施,可以实现学校人力资源开发管理的目的。     

教师需要层次与学校人力资源管理

学校管理就其实质意义上来讲，就是持续不断地开发人力资源，这既是学校管理本身的要求，也是学校生命力之所在。宏观上来看，经济社会的发展呼唤学校人力瓷源开发管理，大力开发人力资源、科学合理地管理人力资源是我国迎接知识经济挑战的必然要求，也是对以人力资源开发为主要任务的学校发出的强烈呼唤；从微观上看，学校自身的持续发展必须走人力资源开发之路，     

略论新世纪高校人力资源管理与开发

人力资源管理就是开发和使用人力资源 ,其内涵是通过一定的手段调动人的积极性 ,挖掘人的潜能 ,发挥人的创造力 ,使人力资源为单位和全社会作出最大的贡献。人力资源管理在高校内部管理中具有举足轻重的地位。高校应该把人力资源作为最主要的资源 ,对人力资源管理系统进行战略性定位 ,作为学校的质量、规模、效益协调发展的关键因素来看待 ,围绕学校目标的实现这一中心任务 ,搞好人力资源管理和开发。一、高校人力资源的整体性开发1.分析高校人力资源的内部构成 ,搞好整体性开发。从人力资源的智力技能水平层次来看 ,高校的人力资源有两层含…     

应加强学校人力资源开发与管理

目前,在许多学校的人事管理活动中,“人”的工作是由学校一把手或主管人事的领导通过学校人事处(科)或学校办公室来安排的,一般都存在着人力资源管理不善或亟待开发的问题。学校只有加强人力资源开发与管理,转变工作方式和管理理念,才能优化学校办学环境,提高管理绩效。加强学校人力资源开发与管理的基础在于建立一套完善的人力资源开发与管理体系。具体措施应当包括:第一,建立人力资源开发管理研究小组。由管理学校人事的领导担任组长,从行政、各专业或各教研室、后勤分别选拔成员,组成人力资源开发与管理小组。被选拔的人员应当知识面广、…     

关于中等职业学校人力资源管理的几点探讨

中等职业学校处于高校和高中的狭缝之间，现在这个狭窄领域愈来愈小。中等职业学校要想在社会上有更好的生存和发展空间，必须高度重视人力资源。本文根据中等职业学校的特点对中等职业学校人力资源的重要性、中等职业学校人力资源管理的建设、学校的人力资源开发与管理的根本、建立良好的工作环境四个方面进行了阐述，并提出了相应的措施和对策。     

校本工作分析研究

一、校本工作分析的性质 工作分析或职务分析(Job analysis)是现代企业或组织进行人力资源开发和管理活动的基础。人员的选拔和安置、人力资源战略规划、员工的绩效评价、员工的能力发展和培训等人力资源开发与管理活动都得依靠工作分析取得的信息。 在校本管理模式中,学校的管理者要自主地对学校的人力资源进行开发与管理。工作分析同样也适用于学校人力资源的开发和管理活动的实践,学校的人力资源决策和管理必须建立在学校工作分析基础上,     

论我国人力资源开发管理中的保障机制

丰富的人力资源是推动我国未来经济增长的关键因素。我国人力资源开发已取得了巨大成就，但在世界经济一体化视野下看我国人力资源开发仍有不足。要构建中国人力资源开发和管理中的有效保障机制，把优先开发和利用人力资源作为一项基本战略和基本国策。     

学习型组织与学校人力资源开发管理

学校人力资源主要是指学校系统内外具有教育、教学、科研和管理能力的教职工,是现代学校管理最根本、最核心的资源。科学地建设学习型组织是最大限度地开发人的潜能,使人力资本优化增值,有效开发学校核心活资源,实现学校人事简单管理向人力资源开发管理转变的有效途径。     

软件企业人力资源开发与管理的策略

人力资源是现代企业的第一资源，如何有效地开发和科学地管理人力资源是企业走向成功的关键。本文简要分析了当前我国软件企业加强人力资源开发与管理的重要性，并结合软件企业人力资源现状与人力资源开发与管理中存在的问题，提出一些软件企业人力资源开发与管理的具体策略。     

能本管理——提升教师素质的有效路径

能本管理作为一种新的管理哲学观，已被越来越多的管理者所关注、认同、接受，“能力本位”成为现代人力资源价值取向的基本准则和核心。教师是学校人力资源的最重要的组成部分，教师的能力水平直接制约着学校的教育质量。如何有效地开发、利用教师的智力潜能和实践创新能力，是现代学校能本管理的核心问题，也是现代学校人力资源开发的关键所在。强化能本管理，提升教师素质，是把学校人力资源的潜在优势转变为现实的人才优势，把丰富的人力资源优势转变为现实发展优势的有效途径。     

校本人力资源开发与管理: 理念与建构

校本人力资源是学校拥有的智力资本，是学校赖以发展的基础和前提，学校的管理应树立现代人力资本观念，掌握现代人力资源管理理论和技术，从本校的实际出发建立校本人力资源开发与管理系统及运行机制。     

基于区域异质性理论的兵团人力资源开发与管理问题研究

对于新疆生产建设兵团（以下简称兵团）的经济发展来说,物质、资本和人类三方面资源是重要条件。就目前兵团经济发展的情况来看,人力资源是其经济发展的瓶颈,因此,要从根本上改变兵团人力资源现状,即努力做好区域人力资源开发与管理工作。目前有许多文章都是从宏观（国家）层面或者从微观（企业或学校）层面来分析人力资源开发与管理问题,往往忽视了区域异质性。本文将从中观角度,即从兵团的人力资源能力异质性角度来分析该地区人力资源现状及其存在的问题,最后为如何进行兵团人力资源开发与管理提出几点对策和建议。     

学校管理中人力资源开发研究

人力资源开发是促进学校管理可持续发展的重要前提,这一点已成为人们的共识。基于对当前学校管理所存在的问题,文章提出了吸引、竞争、激励、更新等一系列开发机制。     

人力资源的开发与管理

人力资源的开发与管理具有动态性，随着生产力和社会环境变化而发展，充分调动劳动的主观能动性是人力资源管理的永恒主题。人力资源的开发与管理就是人力资源的获取，整合，保持激励，控制，调整及开发的过程。     

高职高专可持续发展目标下的人力资源开发与管理

在高职高专院校可持续发展目标下,由于人力资源开发与管理政策存在着某些问题,阻碍了学校教学质量与科研能力等的提高,因此本文将对如何完善高职高专院校的人力资源开发与管理制度提出相应对策与建议。     

加强编辑出版人力资源管理与开发的思考

从人力资源管理与开发角度，阐述了加强编辑出版人力资源管理与开发的主要原则和方法，提出重建编辑出版人才标准，变“学历本位”为“能力本位”，把品德、知识、能力和业绩作为衡量人才的主要标准，要重视人力资源的使用和健全人力资源保障制度等问题。