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《火红的枫叶》是一篇语言优美的散文,通过写“我”在树林里寻找火红的枫叶,给老师做贺卡的事。表达了小学生对大自然和对老师的热爱。 相似文献
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邓毅韬 《小学生之友(智力探索版)》2002,(Z2)
星期天,我在一棵枫树下捡到一片枫叶。它的形状像一位老人饱经风霜的手,叶脉呈棕红色,从叶根一直延伸到叶尖,叶尖的边沿呈橘红色,真是好看极了。我想要是把它做成一枚枫叶书签该多好啊!说干就干。我先用纸把枫叶擦干净,再拿出一本厚厚的书,把它夹在书里,使它自然风干。过了几天,我从书里取出了风干的叶子。接下来我按照早就在心里打好的草稿,在一张图画纸上用大红色的水彩笔画了一条金鱼的身体;用黑色给它添了一双圆鼓鼓的大眼睛;用天蓝色画了一些涌动的水波;用草绿色画了一些水草,还加上一些圆圆的石子、活泼可爱的气泡和游… 相似文献
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王先秀 《教学月刊(小学版)》2005,(1):48-49
素来喜欢枫叶的我从杭州特意带回几张由枫叶做成的书签,其中一张就夹在我的语文教科书中。一次早读课后,学生围在我身旁谈天,不经意间,一名学生看到了我语文书中的枫叶书签,他从书中抽出书签拿在手中把玩着。孩子们的注意力马上集中到红红的枫叶上,他们争相传看着,议论着……这时,一个学生说:“王老师,枫叶为什么是红的?”我刚想说出答案,但转念一想,还是让他们自己去找答案吧,于是我故意说:“哎呀,这可真难倒王老师了。这样吧,我们分头去找答案,时间是一天,明天交流答案。”同学们愉快地接受了任务。第二天刚吃完早餐,几个同学就找到了我,… 相似文献
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邓明远 《小溪流(作文画刊)》2002,(4)
金色的秋天又到了,百花已经凋谢,惟有枫叶灿烂得火红一片。然而无论哪一片枫叶也比不上我珍藏已久的这一片枫叶。它使我的心不由自主地飞到那山青水秀的家乡。 相似文献
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孙倩 《第二课堂(小学)》2004,(9)
1.一名小学生第一次参加学校的朗诵比赛,特别紧张,老师鼓励了他半天,他还是紧张得手心冒汗。终于轮到他了,小学生一咬牙,几步走到了台中央:“老师们,同学们,我朗诵的是——红叶疯(枫)了(应该是‘枫叶红了’”)。2.还是一名小学生,他看到被老师 相似文献
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肖晓珺 《作文世界(高中新语文伴侣)》2011,(3):33-34
秋天到了,山上的枫林变红了。
远远望去,火红的树,就像一团团火焰在燃烧。我向枫林走去,走近树的时候发现,每一片枫叶都很美,每一片枫叶都很红。它们红得像火,火红火红的,把人们的心也燃烧起来了。为什么枫叶会那么红?我想,因为秋天是美的季节,因为秋天是收获的季节,因为秋天是高兴的季节,因为秋天是庆祝的季节。 相似文献
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“我们宿舍周围的枫叶红得好慢啊。”这是儿子刚给我发来的一条短信。我一看,眼前立刻浮现出枫叶渐红的美丽的大学校园, 相似文献
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王泽荣 《少年作文辅导(中学版)》2005,(Z2)
炎热的夏天悄悄地走了,五颜六色的秋天来了。你看!枫树一下子变成火红的了。我坐在一棵枫树下,看着片片枫叶飘落在地上。我想它们一定是在大树妈妈的怀抱里长大了,想到地上的世界去看看。躺在地上的枫叶宝宝好像在舒服地睡大觉呢!一起风,它们便随着跳起了优美的舞蹈。有的像蝴蝶一样翩翩起舞,有的像小鸟一样忽上忽下,还有的像舞蹈演员一样旋转起来。一个个快活极了!这些枫叶宝宝真调皮,真可爱,枫树妈妈有这样的孩子一定很快乐。我希望明年枫树妈妈生养更多的孩子,我希望明年枫叶宝宝,舞姿更加优美。指导老师:黄滔评语火红的枫树,起舞的枫叶,… 相似文献
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邓志伟 《小溪流(作文画刊)》2004,(5)
秋天在我心中始终是一种美妙的感觉: 我是喜欢枫叶的。一天走进枫树林,金黄色的枫叶随风飘舞,有的飘人水中,悠悠然像金色小舟:有的散人草丛,闪烁着秋的风采。我知道秋天和我不期而遇。 相似文献
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蒲申华 《中学语文(读写新空间)》1998,(4)
家乡有许多高大挺拔的枫树。每当万山红遍、层林尽染的时候,我喜欢走进红艳艳的枫林,感受枫叶红扑扑的热情与烂漫。在飞舞的枫叶中,我想起了小学时的班主任黄启运老师——一位生活在枫叶中的民办教师。他教我们时三十来岁,办公室仅一床一桌一架书,可墙壁上、书桌上常有几片那种深秋特有的红得醉人的枫叶。 相似文献