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乔舒亚·福尔 《课堂内外(高中版)》2006,(4):50-51
情人节刚过,让我们研究一下接吻这个极其古怪的动作。在人类的种种行为中,还有比接吻更意味深长的吗?父母吻孩子是一回事,他们吻对方却完全是另一回事。吻既可以用于向陌生人表示礼貌,又可以用来向爱人传达最亲密的情感。天主教徒会给人“和平之吻”,犹太人亲吻他们的《圣经》,紧张的飞行员会在飞前亲吻地面,有人气极了会要求别人亲吻自己的屁股!犹大吻了耶稣,麦当娜吻了小甜甜布莱妮,赌徒会吻骰子,有人曾连续亲吻一辆汽车达54小时。罗马人把吻分成友善的、慈爱的和激情的。17世纪的博物学家马丁·冯肯佩写下一部长达1000页的“吻百科”,定… 相似文献
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在我成长的过程中,我的父母喜欢在厨房里接吻。我不是说在重大场合的慎重的亲吻,也不是指银幕上的屈膝式的亲吻。我是说那种经常的、随便的、像蜻蜒点水似的在对方脸上啄一下那样的亲吻。我父母的“接吻”成为我们家庭就餐中的一个传统项目。正如感恩节吃过火鸡吃南瓜饼一样,在全家人愉快地吃完晚饭之后,他们就接一个吻。一般来说,事情是这样开始的：“塔玛拉、基姆和乔纳森,”我爸爸会说,“捂上你们的眼睛。你们的妈妈需要一个吻。” 相似文献
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田传宝 《中学语文园地(初中版)》2002,(11)
《吻》是英国无名氏的一首小诗。 乍读,什么玩意儿?再读,真有玩意儿。三读,的确是好玩意儿! 唐代诗评家司空图从文艺美学角度提出“味外之味”、“韵外之韵”、“象外之象”的艺术原则,《吻》深得作者之韵味。全诗由8个小句缀合而成,写得风味独具,出人意料之外,却又在情理之中。前6句用错位的语言写“我”慌不择路的行为,颠三倒四,前言不搭后语,荒谬透顶,令人惊诧;后2句如神来之笔,直接突入单纯的、真实的东西——“所有这一切都是因为,道晚安时你给我的一吻!”读来是如此地家常亲切,如此地真诚感人,这才是点睛之笔啊!是这美妙、甜蜜、极具魔力的睡前一吻,使“我”神魂颠倒、魂魄出窍、神不守 相似文献
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陆勇强 《聪明泉(少儿版)》2003,(12)
在英国南部的一所学校里,发生过这样一件令学生们兴奋不已的事。 有一位老师调任一个差班的班主任,这些孩子们都很调皮,爱捣蛋。老师第一堂课,就跟他们玩,玩得天昏地暗。下课了,老师对他们说:“孩子们,你们要把学习成绩搞上去,我去吻校外牧场里的一头猪。”这些调皮的孩子们问:“老师,这是真的吗?” 老师说:“而且我要吻的是一头你们认为是最大的母猪。” 孩子们都希望老师去吻一头猪。从那天起,他们课堂纪律变好了,学习积极性很高,即使有贪玩的,别的孩子也会提醒:“难道你不希望看到老师去吻那头猪吗?”半年后,孩子们的学习成绩有… 相似文献
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李秀平 《中小学教育与管理》2008,(3):48
“老师,您的头发为什么会变白呀？”一个稚嫩的声音好奇地问。
“因为那是天使吻过的地方。”中年教师非常平静地回答。
“天使长什么样？她可爱吗？”小女孩歪着头问。 相似文献
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