Flash课件组装技法

我们知道,一个课件往往是由多个部分组成的,如何将课件的各个部分有机地组织起来呢?本文将介绍在Flash MX中常用的几种技法。一、在同一场景中用actions控制这是初学者最常用、最简捷的方法。此法对于综合性的大型课件未免力不从心。第一步,制作好两个按钮和两个动画元件,按钮控制下的两个动画在以下简称按钮1、按钮2和动画1、动画2; 第二步,在第二帧插入关键帧,将动画1放入,在第三帧插入关键帧,将动画2放入; 第三步,插入新层,将两个按钮拖放到舞台上适当位置; 第四步,选中第一帧,打开“动作”面板,输入actions: stop(); 第五步,选择按钮1,添加如下actions:     

Powerpoint课件中交互性的实现

Powerpoint作为演示性工具,其制作的课件是按照我们预先设计的顺序一页一页显示的。虽然Powerpoint有超级链接功能,但面对多张幻灯片制作的课件时,其交互性显然不能达到我们的需要。在听课过程中,我们经常可以看到有些教师,在进行课件教学内容的转换时总是找不到要讲的内容,既浪费了时间,又十分尴尬。那么,用Powerpoint制作课件,怎样才能增加课件的交互性呢?1增加按钮增加按钮是增强交互性最常用的方法。在Pow-erpoint中,按钮既可以使用Powerpoint自带的,也可以自己制作。为了不落俗套,我们可以自己制作。制作完成后,给按钮添加适当的动作…     

介绍一个初中化学课件

本文介绍一下我们所做的《氢气还原氧化铜》课件 ,该课件已经在 2 0 0 2年江苏省中学化学多媒体课件展评中获得一等奖。一、打开课件课件是用Authorware6.0做的 ,直接双击打包后的执行程序“氢气还原氧化铜”图标就可以打开课件。二、课件内容打开课件后 ,呈现在我们面前的主页上有四个按钮 ,对应着氢气还原氧化铜实验的四个方面内容 ,它们分别是 :实验原理、实验装置、实验操作、实验改进。简洁明了 ,一目了然 ,单击任一按钮即可进入相应的内容。三、课件的使用1 .单击“实验原理”按钮 ,画面出现氧化铜和氢气的分子模型 ,在运动中相互碰…     

在Authorware中引入动态按钮

Authorware提供了13种设计图标、11种交互方式。按钮是11种交互中最常用的一种交互方式。然而我们发现其按钮多是非常普通、毫无个性的Windows风格按钮,怎样去获取有个性又漂亮的按钮呢?有美术功底的教师可以自己用图像处理软件制作素材,然而对于其他教师来说自己制作素材是比较困难的。笔者在Flash共享图库中发现了一些漂亮的动态按扭,在网上寻到了一些GIF格式的动态按钮,但怎样把它们引入我们的课件当中呢?我们知道,一个形象而又漂亮的动态按钮通常由三种状态组成:平常状态、鼠标划过时的状态和鼠标单击时的状态,每个状态都是一幅静止…     

用Flash制作椭圆曲线课件

课件操作如下：输入参数，单击“绘制”按钮，可绘制出椭圆曲线，绘制过程中，如单击“暂停”按钮，可停止绘制，再单击“绘制”可继续，如单击“退出”按钮，可退出本课件。单击“清除”按钮后，可重新输入参数，再单击“绘制”按钮，可绘制出不同形状的椭圆曲线。     

Flash技术在课件制作中的应用

Flash课件可置于一个场景中也可分布在多个场景中,其优点是结构清晰,便于修改。同时,还可以将整个课件分成多个影片剪辑文件或影片剪辑元件,每个影片剪辑文件或元件对应一个功能。该文旨在探讨Flash技术在课件制作应用中的一些常用方法。     

自定义互动的交互按钮

用Authorware制作课件时,往往会用到按钮交互响应,Athorware中自带了一些按钮,但这些按钮变化比较少,远远不能满足课件制作者的需要.用Photoshop制作按钮图片,再用Authorware自定义互动的交互按钮,可使用制作的课件丰富多彩.     

"默写英文单词"课件制作

掌握大量的英文单词是学好英语的前提条件,初中英语课程中每节课中都有几十个单词需要掌握.为了督促和检查学生对单词的掌握情况,笔者用Flash软件制作"默写英文单词"课件.利用该课件,每个学生在电脑上答题,点击"交卷"按钮,电脑直接显示分数;点击"答案"按钮,即可显示参考答案.利用此交互式课件,教师可方便、迅速地检查学生对单词的掌握情况,并使学生对所学单词起到复习巩固的作用.下面介绍此课件的制作方法.     

用Flash MX 2004制作判断题课件新思路——使用“侦听器对象”

判断题是练习与测试中最基本的一种测试类型。利用Flash MX提供的组件技术可以很容易地制作判断题课件。如，当你引用一个单选按钮组件(RadioButton)后，在“属性”面板中可以看到一个“Change Handler”参数，这个参数后面的文本框中可以输入一个具体的函数名。当选择某一个单选按钮时，Flash会自动调用该函数进行处理。这样，我们利用这个参数就可以实现判断题课件的算法处理。     

利用颜色黄金分割法制作课件按钮

在制作课件的过程中,往往需要使用到很多按钮元件,虽然网上的按钮元件资源非常丰富,但直接使用,往往会觉得其颜色或动画效果与自己的课件不是很协调。那么如何使按钮能够很好地融入课件呢?一般课件包含两种信息:一种是课件的主体信息,需要引起使用者注意;另外一种是辅助信息,最好不要引起课件使用者的注意。如:按钮上的标题属于主体信息,而     

“磁滞回线”CAI课件的设计与实现

利用Flash MX开发的"磁滞回线"CAI课件,形象、直观地展现了铁磁质磁化的动画过程,有利于阐述铁磁质具有的磁滞现象。课件借助场景的跳转和透明按钮的制作,实现对课件内容的强交互控制,使课件的设计、制作、管理和使用更加简单和方便。在学生自主控制下,可逐步演示磁化曲线,更加清楚地了解磁化过程中每一个细节,加深对该部分教学内容的理解。     

“磁滞回线”CAI课件的设计与实现

利用Flash MX开发的＂磁滞回线＂CAI课件,形象、直观地展现了铁磁质磁化的动画过程,有利于阐述铁磁质具有的磁滞现象。课件借助场景的跳转和透明按钮的制作,实现对课件内容的强交互控制,使课件的设计、制作、管理和使用更加简单和方便。在学生自主控制下,可逐步演示磁化曲线,更加清楚地了解磁化过程中每一个细节,加深对该部分教学内容的理解。     

网络课件动态按钮的设计

（１）在Frontpage２０００的编辑窗口中，点击插入菜单。（２）选择插入菜单中的组件选项。（３）在组件选项中，选择悬停按钮子选项。（４）在弹出的对话框内输入完参数，点击确定钮。２．用Flash制作用Flash软件制作动态按钮的主要步骤为：（１）单击插入菜单，创建新的按钮符号。（２）依次制作或导入图形、图像，制作“Up”、“Over”、“Down”、“Hit”帧的按钮外观。在网络多媒体课件的制作过程中，超链接的启动是通过超文本与图标作为触发体，而图标做成各种形状并小型化后即成了按钮。课件制作中，动态按钮是在鼠标指向或点击…     

Flash课件组装技法

我们知道,一节课大致要分成几个环节来完成,同样,课件往往也是由多个部分组成。如何将课件的各个部分有机地组织起来,本文探讨在Flash MX中的一些常用技法。为了便于表达,我们准备了一个例子,它由按钮控制下的两个动画构成,以下简称按钮1、按钮2和动画1、动画2。     

在Flash MX中实现用一个按钮控制音乐的播放和暂停

我们在演示课件时，一般需要一个背景音乐来烘托氛围，可是背景音乐不是时刻需要的，那么怎样才能制作出这样的一个控制按钮：当需要停止音乐时，只要点击一下音乐即停止；当需要播放时，只要再点一下该按钮即可继续播放，并且可以循环播放，就象我们平时用的播放器中的“播放／暂停”按钮一样。笔者的制作方法如下：     

如何应用Authorware创建个性化按钮

本文主要阐述了按钮在多媒体课件中的重要作用,以及按钮的制作方法和在Authorware中引入按钮的步骤和方法。     

优秀课件点评

1.游标卡尺的使用该课件是广东省梅州市联合中学张永贤制作的一个物理工具课件。课件的主页面中有五个按钮。按下“名称”按钮就可以了解游标卡尺各部分的名称;按下“刻度”按钮就可以了解游标卡尺三种分度(10分     

如何在课件中设置背景音乐控制开关

一个优秀的课件，除了对课件的文本、图片、动画和交互设计有较高的要求外，优美流畅、引人入胜的背景音乐对人们的感染力是单纯的动画作品所不能比拟的，而能否有效地对背景音乐控制，何时播放或停止音乐，何时增大或减少音量便成为课件播放过程必须解决的问题，这就要在课件中设置交互按钮(或热区)，对背景音乐进行有效地控制。下面笔者就如何利用常用的多媒体软件Authware、Flash和e—Motion制作背景音乐控制按钮(或热区)分别举例说明。     

对多媒体课件制作过程中对页面构图要素的分析

在多媒体课件中,页面是呈现课件教学内容的主要信息窗口．在课件的页面上我们将不同的构图要素进行编排,使之成为一个连贯的整体。这些要素主要是指文字、按钮、图形图像、动画视频等。本文作者结合自己的制作经验,对以上各要素和相关问题提出一些看法。