职工教育要创新

一、研究政策，源头参与＿一是认真地研究现行政策，协助党和政府确保政策约实施；二是要认真地研究即将出台的政策，尽最大努力把广大职工才意图反映上去，写进政策中，从宏观上维护农上的合祛权益；三是要自觉地研究具有前瞻性飞线铁的政策，更好地维护职工的长达利益。－＿，二、研究重点，突出维护一要像到这一点，必须紧素抓住两九一一是职工代表大会，工是平等海南和集的囫制度。纷时是“牛鼻子”l没住了，就是抓住了曹庄。的抓住了教育的根本＿。三、研究典型成解全民研究具及运用典型，更好地指导商上主作。总统推广典型是我们主要…     

“有感情地朗读”的理性思考及指导方法探究

翻开小学语文课本，“有感情地朗读”几乎成了每篇课文最基本的要求。走进语文课堂，书声琅琅、绘声绘色也成了评价一堂语文课成功与否、改革与否的首要因素。这是落实《语文课程标准》、实践新理念的结果，也是语文学科的特殊性所在。但理性地、仔细地分析，仍存在一些误区。首先是理解上的偏差，单纯地追求朗读的“情感”化，认为读的时候或悲或喜、或爱或厌、或高或低、或急或缓，要做到情感四溢，很少考虑“有感情地朗读”的内外因素。其次是指导上的走捷径，课堂上过早或者过多地对学生进行朗读技能的指导，不注重或淡化学生与文本与老师与自己的生活实践的对话，使“有感情地朗读”更多地成了一种表演。在充分认识“有感情地朗读”的误区后，我们可以从以下几个方面来加以改进。     

指导学生把习作写具体的几点做法

“内容具体”是《语文课程标准》对小学生习作的基本要求之一。目前，小学生习作常见的毛病是：叙事不具体，描写不细致，不能具体、形象地表现出人物的个性特点和精神风貌。面对这种情况，老师们想出了种种办法，有些甚至无奈地、强制性地规定学生习作的字数，结果学生习作的字数倒是七拼八凑地凑够了，但其习作却是结构凌乱、语言混乱、内容空洞，不生动，不具体，让人看了乏味。     

小溪回家

山里的小溪匆匆地流， 草地的小溪急急地流。 是去听场音乐会， 还是要去见朋友? 小溪哗哗来回答， 回家、回家，一路不停留。 小溪的家是蔚蓝的大海， 到了海边到了家门口。 平原的小溪匆匆地流， 树林的小溪急急地流。 是去看场运动会， 还是要去找朋友? 小溪哗哗来回答， 回家、回家，一路大步走。 小溪的家是辽阔的大海， 进了港湾进了家里头。小溪回家@张立国$222006江苏省连云港市朝阳东路9号$市公安局~~     

小商品生产是产生资本主义的温床

十月社会主义革命胜利以后，为了彻底战胜资产阶级，巩固无产阶级专政，坚持社会主义道路，列宁丰富和发展了马克思主义关于巩固无产阶级专政的理论，其中特别强调了向小商品生产自发资本主义势力作斗争的必要性。列宁深刻地指出：“小生产是经常地、每日每时地、自发地和大批地产生着资本主义和资产阶级的。”因此，从理论上弄清楚什么是小商品生产，为什么小商品生产是产生资本主义的温床，这不仅对于了解资本主义制度的产生和发展是重要的，就是在社会主义条件下，对于巩固无产阶级专政，坚持社会主义道路，也具有非常重要的现实意义。     

怎样有感情地朗读课文

“学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文”，是《语文课程标准》小学各学段阅读教学的共同目标，这足见它的重要性。学生在朗朗书声中感悟了文意，积累了语言，培养了语感，得到审美愉悦，受到情感熏陶。然而指导朗读难，指导有感情地朗读更难!这是许多老师的困惑。显然，怎样有感情地朗读是大家共同关心的问题。[第一段]     

向你说句“对不起”

河水悄无声息地流着，月亮洒下皎洁的光辉，使小树林变得朦胧安谧。曾经有两个女孩手拉手走进这片林子，宁静的小树林多了银铃般的笑声，添了轻快的足音。两个女孩一个是婷，一个是我。我们在这片属于自己的天地中尽情地分享快乐，看书、聊天、追逐打闹。有一天，我心爱的枫叶书签找不到了，那是外公留给我的呀！我想了好久，猛然想起书签夹在借给婷的一本书里。对！一定是在那本书里。我立即向婷要，婷惊讶地说：“没有。为什么你认为是我拿的呢？”“别赖了，一定是你拿的！”我肯定地说，觉得自己的血在往上涌。婷奇怪地看了我一眼，想说…     

生活中的“罗丹”

早上，一到教室就看见一块玻璃碎在走廊里。为此，班主任还和我们论辩是人为因素还是自然因素。但就在这时，我看见了一个装玻璃的工人。他在修窗，对，确切地说，是在填泥，而且填了好久。我特别欣赏他的动作，看着、看着，怎么觉得他像在雕刻一样，于是我想到了罗丹。他用那把铲子不停地轧着，填着，又不断地后退、前进地用两眼看。他是那样投入，甚至没有注意到他在那儿已经半个小时了。世界在他眼里仿佛是静止的，他的视线从不离开玻璃窗。他只是不停地看着、干着，重复着他的动作，不往教室里看一眼，也不往路人身上看一眼。他似乎很坚…     

提问的学问

课堂提问是教学过程的重要环节，也是培养学生创新能力的重要手段。近几年来，我们加强了对课堂提问的研究，提出了“正确地运用、科学地设计、巧妙地处理、恰当地评价”的要求(前两者主要讲教师应如何“提好问”，后两者主要讲教师应如何对待学生提出的问题)，取得了良好的教学效果。     

语文课堂教学的“静”与“乱”

教研教改纷繁复杂的今天，语文课堂教学异彩纷呈。老师们都全心地、巧妙地安排课堂结构，精心设计课堂中的每一个细小环节，但是老师总是机械地、程式化地去执行“命令”。那怕是一个讨论，老师总怕偏了方向，不能体现主题，超了时间。特别值得一提的是在评价一节课时．总认为一节成功的课是课堂气氛活跃，形式多样，即：书声琅琅，议论纷纷，有写有练。笔者有着两点与之不同的见解：     

北宋西北边防军事情报来源与间谍保障制度

情报工作是北宋经略辽、夏之要务。为配合正面战场的攻守,北宋在西北缘边的蕃汉居民中积极招募、发展和派遣间谍获取军事情报,并制定了一系列关于间谍专项资金与推恩封官、给田给俸等保障制度,确保了间谍活动的顺利开展,为北宋朝廷在西北战场的军事行动及外交斡旋中赢得主动提供了信息支持,也对北宋智囊集团的决策产生了重要影响。     

童贯——北宋末年对外政策的思想者与执行者

童贯的对外思想深刻影响了北宋末年的对外决策,因此童贯不仅是徽宗时期对外决策的执行者,更是对外政策的思想者。童贯有着强烈的开疆拓土的思想：他＂联金灭辽＂的思想、和平统一燕云、输财赎地等思想都变成了现实的对外政策,并且由他本人具体执行。童贯的这些对外思想,严重脱离实际,打破了北宋与辽多年的总体外交平衡格局,加速了金进攻北宋的进程,最终导致了北宋王朝的灭亡。     

西辽河流域的古代都市——辽上京临潢府（上）

西拉木伦河流域是西辽河的主要干流,10世纪初由契丹人在西拉木伦河流域建立起来的辽上京城成为辽王朝的统治中心。这是中国古代北方民族继北魏之后所建立的最壮观最辉煌的一座特殊都市。自金朝灭亡后,辽上京城渐渐淡出人们的视野。清康熙至嘉庆年间,由编写＂大清一统志＂的文人们发现并确认了辽上京城的所在位置。以往中外学术界一直认为,辽上京城的重新发现是清道光年间蒙古学者张穆所撰写的《蒙古游牧纪》一书,这种观点是错误的。其实最迟在《嘉庆重修大清一统志》中已经有明确记载。此外,契丹人所修建的辽上京城从＂二元＂理念出发,采用了＂北朝南市＂的二元体制,分为南北二城。北城即皇城,为辽朝皇帝的临政之所;南城即所谓汉城则是以容纳汉人为主体的包括契丹人之外的各族人的生产、生活、市易、井肆、居住的场所。辽上京城是西辽河流域古代都市文明的标志,对东北亚乃至内陆亚洲的文化交流与传布,商品贸易的往来等都产生了不可估量的作用。     

《古佚三书》辑校概论

《孙强玉篇》,唐孙强修订。宋陈彭年等人《大广益会玉篇》之后逐渐亡佚。今从金人书中发现,辑校成书,共30卷,545部,22872个条目。《韵》,辽人佚名撰。原为韵书,今仅存辽行均《龙龛》和金邢准《新修篇海》的注文中。辑录23547个条目,比孙书规模还大。《小学钩沉三编》,有65种书目、两万多条目为《小学钩沉》和《小学钩沉续编》所没有,《史籀篇》、《姓苑》、顾野王《玉篇》引人注目。     

辽朝海军考述

辽朝建立初始,便是一个濒海国家。广阔的海岸地区,为辽人从事各种海事活动提供了基础,而源自宋朝与高丽等政权的海上威胁,则共同构成辽朝海军建立的内在因素。辽朝所属南京道、中京道、东京道设有数量不等的海军。海军在抵御宋朝、高丽侵扰方面发挥了重要作用,并多次成功阻断高丽跨海与宋朝之间的通使活动。     

辽代诗学思想论衡

辽代诗歌是中国诗史不可缺少的一个环节,其意义不在于艺术上如何成熟而精致,而在于其以清新质朴的形态为中国诗史充填进新的质素.辽代诗歌创作的主体是契丹族诗人,而且尤以上层人物为主.辽代没有专门的诗学著作,其诗学思想主要指在诗歌活动中体现出的一些倾向.辽代诗学思想更重视的是诗的政教功能.辽诗有着尚实尚质的导向.     

试论北宋立国形势与宋初政府机制的架构

北宋是中国历史上一个重要的时代,它上承唐末五代之乱世,下启元明清大帝国。由于所处的特殊历史条件和开国的形势,北宋的政府机制有着其自身的特点,这些特点与宋初统治者针对时代背景和地缘政治形势所做出的对策有着很大的关系。     

《仇池笔记》版本浅说

《仇池笔记》系宋人采辑奇闻异事、简短散文小品等汇集而成,其版本有一卷、二卷之别。二卷本最早刊刻于宋,《类说》是其源头。一卷本均采自《说郛》。《说郛》晚于《类说》,自《类说》删减而出。本文列举《仇池笔记》各版本特点、优劣及传承源流,并作了简要评述。     

论东丹国的建国原因及其性质

东丹国是辽朝初年平灭海东盛国渤海后,出现在中国东北地区的一个重要地方政权。辽朝之所以在立国不久就另外建立了这个“国中之国”,是由契丹传统的国家管理体制所决定的。东丹国建立之初,具有相对独立的属国性质,南迁辽阳后,则渐次变成了辽朝的二级地方政权。     

论北宋安徽名将高琼

北宋名将高琼在宋初统一南北的征战中立下不小功勋,尤其在宋辽澶渊之役中发挥了关键性作用,促成真宗渡河亲临澶州前线,稳定战局,签订澶渊之盟,开启宋辽百年和平的局面。他为人正直,忠诚坦荡,为政无私,豪侠仗义,在朝廷享有很高威望,并甚得皇上恩宠,在宋史上发挥重要作用。