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相似文献
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1.
在我国幅员辽阔的大地上,生活着五十六个民族,他们形成了各自的文化形态、生产方式、行为方式、语言方式、思维方式、生活方式等,并衍生出了自己独特的民族文化便是其中璀璨的明珠。  相似文献   

2.
音乐综合课对学生进行美音教育的一门重要的共同课。它的任务不仅是向学生传授音乐知识,更重要的是利用音乐特有的艺术感染力,陶冶学生的情操,美化学生的心灵,帮助学生树立正确的审美观,培养他们的集体主义精神,适应社会的多元化发展。  相似文献   

3.
在高职教育中音乐综合课的教学与探究不可忽视,高职教育中的音乐综合课有其特有的内涵和特殊的教育方式。在教学中应不断的进行发展与完善,为促进大学生的全面发展发挥应有的作用。  相似文献   

4.
在舞蹈艺术总的概念中,音乐是其不可分割的一个重要组成部分.舞蹈从一产生起便和音乐结成了最紧密的联系,舞蹈教学离不开音乐,音乐在舞蹈教学中占有非常重要的位置,利用对学生音乐素质的培养可以促进舞蹈教学效果的进一步提高.  相似文献   

5.
本文论述舞蹈教学中选择音乐的重要性。从音乐与舞蹈的密切关系和通过音乐去启迪学生的角度谈选择音乐应注意的几个问题  相似文献   

6.
音乐与舞蹈动作两者和谐统一,音乐可诱发舞者舞蹈时的灵感,还可以起到提示舞蹈动作的作用。舞蹈中舞者的形象是靠视觉和听觉和谐一致而引起美感的,离开了音乐的配合,舞蹈就失却了它的生命力。本文简单对伴奏音乐对舞蹈教学的影响进行了阐述。  相似文献   

7.
音乐本身所蕴含的独特魅力对于整个舞蹈的表现效果具有决定性的影响。对于高校舞蹈教师来说,可以充分发挥音乐所具有的独特优势,并将其运用到舞蹈教学过程中,这样对于提升舞蹈魅力、激发学生对舞蹈的兴趣有很重要的作用。除此之外,将音乐运用到舞蹈教学中,还可以促使学生在音乐中更好体验并进一步领悟舞蹈所要展现的意境,从而达到外在动作与内在情感之间的和谐统一。  相似文献   

8.
舞蹈专业的音乐教学,主要任务是提高学生的音乐感知能力.音乐的最大特点就是能够直接作用于人的心灵.只有提高对音乐的感知能力,才能够充分发挥舞蹈的表现力.让学生不仅用耳朵,而且用心灵来感受音乐,从多方面培养、学生对音乐的真实体验是音乐教学的重要环节.  相似文献   

9.
舞蹈借助音乐表达情感,音乐与舞蹈两者共同揭示主题,抒发情感,舞蹈音乐在舞蹈中起着启发构思,展现主题,结构舞蹈的重要作用,舞蹈音乐与舞蹈结构是舞蹈创作中不可分割的重要组成部分.他们共同完成舞蹈创作的全过程.  相似文献   

10.
文章分析了音乐与舞蹈的渊源关系,说明舞蹈教学必须十分注意音乐的作用, 才能取得良好的教学效果.  相似文献   

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音乐是人类最古老的表达形式,它比言词更具人性。因为声音对人的情绪起强烈的激发作用,能够迅速地,直接地引起人的情感反应支配人的感情。舞蹈同时也是最古老的艺术之一。表情动作与模拟动作都是创造舞蹈形象的手段。舞蹈同音乐一样,不能单纯模仿生活,必须对生活做出高度的概括  相似文献   

12.
舞是音之形,音是舞之声。在历史发展的长河中,有舞必有乐,音乐与舞蹈同步。两者始终是一对不可分离的艺术姊妹.相辅相诚,不可分离。本文在分析了音乐与舞蹈之间密切关系的基础上,深入探讨了音乐对于舞蹈教学的重要作用。  相似文献   

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当前,音乐教学是小学生的必须课程之一,而对于舞蹈课程大部分小学均未将其列入小学生的教学内容,只是将其当做扩展学生课余生活的一项内容,舞蹈教学的存在也仅仅是对小学音乐教学的一种补充,  相似文献   

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音乐对舞蹈能够产生影响,因此人们越来越关注音乐是怎样对舞蹈产生影响的,并产生了怎样的影响。本文就这些问题做些介绍和说明。  相似文献   

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音乐节奏在舞蹈教学中的作用   总被引:1,自引:0,他引:1  
舞蹈的艺术魅力很多情况下要通过音乐节奏来体现,舞蹈教学中必须重视音乐节奏的作用,注重培养学生的乐感和音乐鉴赏能力。  相似文献   

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本论述舞蹈教学中选择音乐的重要性。从音乐与舞蹈的密切关系和通过音乐去启迪学生的角度谈选择音乐应注意的几个问题。  相似文献   

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舞蹈是富有感染力、生命力的一门艺术,它时而内敛、时而张狂、时而柔婉、时而刚强。好的舞蹈一定要有好的音乐加以配合点缀,只有两者天衣无缝的搭配才会产生具有强烈生命力和感召力的舞蹈作品。因此,在舞蹈教学中,作为音乐的传达者,钢琴伴奏教师充当着极其重要的角色。  相似文献   

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特殊教育专业师范生学好音乐并能够在特殊教育工作中运用好音乐来启迪学生尤其重要。从音乐综合课的教学内容及形式,分析特师学生的音乐素质,如何通过音乐综合课来提升学生的音乐素质以及音乐教育对特师学生的职业发展,帮助特殊儿童恢复健康的深远意义几方面来阐述。  相似文献   

19.
舞蹈是一种有节奏的有音乐的运动,在舞蹈的教学中,让学生抓住节奏起舞是非常重要的环节.舞蹈和音乐相伴而生,没有音乐的舞蹈是无法表现其应有的内容的.文章主要分析了音乐对于舞蹈教学的重要作用,音乐在舞蹈教学中的应用策略以及音乐在舞蹈教学中的应用实践.  相似文献   

20.
就高等职业学校学前教育专业音乐课的教学谈自己20多年的教学体会,与同行的教师进行交流和探索,便于教师教学的改进与更新,培养适合从事幼儿园教育教学的综合能力很强的音乐教师.  相似文献   

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