一只小燕飞进家

近年来，教育界虽在提倡语文教学改革，可仍然走不出传统模式的禁钢，年复一年，难怪学生在语文课堂上缺少热情。看来，要提高学生对语文的兴趣，提高语文教学的效果，语文教师应想办法把语文教学“保鲜”起来，让学生扫除以往的单调印象。     

一只小燕飞进家

老母年高,腿脚不便,常站在阳台上观看城市的风景,隔了一层纱窗,似觉隔断了许多亲切,便把纱窗也卸去。夏日的傍晚,突有一只小鸟歪歪仄仄地从窗口扑进来,     

一只小燕飞进家

老母年高,腿脚不便,常站在阳台上观看城市的风景,隔了一层纱窗,似觉隔断了许多亲切,便把纱窗也卸去。夏日的傍晚,突有一只小鸟歪歪仄仄地从窗口扑进来,竟落在了老母的手背上。老母一惊,又一喜,是只刚出窝的雏燕,黄黄的嘴丫那么     

一只鸽子飞进教室之后

那天,春光明媚,我和初三（5）班的学生一起探讨初三政治第10课《拥抱美好人生》的相关内容,正在讨论“21世纪需要什么样素质的人才”的问题,突然“砰”的一声响,教室窗户的玻璃受到不明物体的撞击,坐在窗户边的学生纷纷探头朝下看,我也快步从讲台走到窗户边,想看个究竟。     

一只蝴蝶飞进了教室

上课的铃声收回了校园的热闹,大家纷纷走进教室上课。曹老师开始讲评家庭作业了。突然,一只白色蝴蝶在教室里直转悠,好像怕我们不知道它的存在似的!过了一会儿,大家都注意到了这只“非同寻常”的不速之客,可曹老师依然继续津津有味地讲着家庭作业。我虽在看着作业,心里却在想蝴蝶。好不容易“忙里偷闲”看到了蝴蝶,心里又怕挨训。曹老师终于走了! 刚走时,教室里鸦雀无声,当听到老师下了楼梯口后,教室里开始沸腾了:女生议论纷纷,议论最多的是:“这蝴蝶怎么飞进来的!”男生才不管它是怎么进来的呢!他们一个个都像猴子似地上蹦下跳。你瞧,小个子李益比谁都急,纵身一跃,把蝴蝶翅膀扯下来一小片。蝴蝶被吓得惊惶失措,飞得更混乱了。眼看蝴蝶飞累了,李益趁机双手一合,把蝴蝶捉了起来,然后找来一个透明杯子把蝴蝶关在里面,蝴蝶在里面     

当一只黄蜂飞进教室之后

今天是二年级新学期开学的第二节数学课,学生们的学习热情非常高。这节数学课教学的知识目标是引导学生在具体的生活情境中进行数一数的活动,初步体会乘法的意义。     

当一只黄蜂飞进教室之后

今天是二年级新学期开学的第二节数学课，学生们的学习热情非常高。这节数学课教学的知识目标是引导学生在具体的生活情境中进行数一数的活动，初步体会乘法的意义。     

一群群小燕

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一群群小燕

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一群群小燕

教室里飞出一群群小燕，欢声那笑语挤满了校园。登上滑梯展翅翱翔，悠起秋千上下回旋。把一个个理想投进筐篮，将一个个夙愿打过网线。啦啦啦……教室里飞出一群群小燕，校园里变成烂漫的春天。你追我赶唱呀跳呀，心中都是美丽企盼。在阳光下成长尽情游玩，再回课堂饱吸知识甘甜。啦啦啦……地址：哈尔滨歌剧院创作室邮编１５００１０一群群小燕@志同     

窗口,飞进一只蝴蝶(外一篇)

窗口,飞进一只蝴蝶。刚才,蝴蝶在窗外的花园中玩耍,一个爱花的孩子跑来采花,撵得蝴蝶慌乱中飞进了我的家。绕着屋子,蝴蝴飞上飞下。我知道,它的心里一定挺害怕。“小蝴蝶,别怕!让我为你打开所有的门窗,你飞出去吧,去到你喜爱的花间玩耍!”     

最后一只花鸟找到家

他是一个很笨的稻草人,当别的稻草人都找到了自己的花鸟,在冬天到来之际,成为一个真正的人,离开了这里,而他还必须得留在这收割干净的田野。很快,花鸟也迁徙到南方去过冬了。如果还是找不到一只花鸟,那么他就得孤零零地在这空旷的田野,迎接冬的第一场雪。稻草人要成为一个真正人的时候,必须要获得一颗全新的心灵,必须要俘获一只花鸟。好在俘获花鸟并不费劲,     

小燕出壳

我家屋檐下来了两只小燕子,没过多久,母燕就下了一窝的蛋。为了早日做爸爸、妈妈,它们就孵起蛋来。 瞧,它们配合得多么好啊！如果母燕在孵蛋,公燕就飞到外面去觅食。有时,母燕在孵蛋,公燕就会站在窝旁的电线上陪伴它。就这样,一个在家孵蛋,一个去外面觅食,共同等待着它们的小宝贝出世。在它们的细心照料下,今天,可爱的小燕子终于孵出来了。     

一只找不到家的土著狗

有次因故和家人一块去八达岭,回来到沙河那儿,看到一只狗在封闭的高速公路上逆行着疯跑和寻找.我们担心它最终会和某辆轿车的前轮或挡板相遇撞在一块儿.几经周折,我们用食品和水换取了狗的信任,并把它带回园子里.它是一条黑白相间的花公狗,土著民,有四十公分高.从它的体态、胖瘦和它对人的警觉中,可以肯定它不是一条流浪狗.流浪狗的目光都是警觉而又求助的.而它的目光中,当吃了蛋糕喝了水,那警觉很快消失了,只剩下一些焦虑和不安.由此可以判断,它是一条有家、有着亲人的狗.     

小燕唱春天

教材提示与教学建议“小燕唱春天”的歌词富有童趣和想像力。前一句歌词为后一句歌词做了铺垫,使人唱起来朗朗上口,便于幼儿理解和记忆。此教材适合大班幼儿使用。曲作者巧妙地用3/4拍节奏把富有想像的歌词用优美抒情的旋律串接起来,起到了很     

飞进大湖

这条小溪的水真清啊 ,溪底那圆滚滚的石头 ,大的像鹅蛋 ,小的像鸽蛋 ,有红的、蓝的、紫的 ,也有黄的、白的 ,真是五颜六色。小溪的源头 ,是一个高高的石坝。石坝上有股水流下来 ,有时候很急 ,轰轰隆隆 ,像打雷 ,有时候很细 ,丁丁东东 ,像弹琴。小溪里住着兄妹俩 ,他们是两尾可爱的鲤鱼 ,哥哥叫小金 ,很勇敢 ,妹妹叫小花 ,很柔美。他俩天天在一起玩 ,渐渐长大了。有一天 ,正是春光明媚的日子 ,两岸桃花笑开了脸 ,柳丝跳起了舞。他俩并排着漂在缓缓流淌的水面上 ,一个金灿灿的 ,一个红艳艳的 ,别提多美了！躲在岸上石洞里的一只野猫 ,老远就看…     

风吹小燕过池塘

春天的景象是盛大的。窗外梨花纷飞。柳如烟。风从四面八方来,你逃也逃不脱。我知道你早就按捺不住了,你想去踏青,你想把自己也融进这无边的春色。这个时候,你是甘愿成为一只小燕的。你梦想着风能把你吹过池塘。越过短墙。掠过竹梢,然后被风撂在另外的风中。