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高等职业技术教育,是科学技术转化为现实生产力的关键,也是社会现代化建设的基础。世界发达国家从20世纪50-60年代开始,就将职业教育的重心上移到高等教育水平,而我国到80年代,对职业教育的认识与政策,基本上还停留在中职、初技上,从而影响了产业结构从劳动密集型 相似文献
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李召远 《渭南师范学院学报》2022,(12):45-51
近20年有关《史记》研究的成果总量约为6 155项。从发展变化看,以2015年为分界,前15年研究成果量呈现出波浪式的上升趋势,2015年以后成果量逐步减少。从研究焦点看,研究者主要从《史记》和司马迁出发,对司马迁的思想和精神进行深入研究,还重点关照《史记》中的人物形象、文献校勘、叙事方式、传统文化等热点问题。对《史记》的研究者和文献来源进行分析以期发现近20年研究《史记》的主要贡献者和成果来源。 相似文献
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以中国知网的中国期刊全文数据库、中国博士学位论文全文数据库、中国优秀硕士学位论文全文数据库为依据,搜索国内20年《印度之行》研究论文,并从年代分布、期刊分布、主题分布等三个方面进行统计分析和归纳总结,力图回顾《印度之行》研究在国内的发展流变及现状,为以后的研究者提供重要的参考信息。 相似文献
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欧洲大学协会针对民粹主义和逆全球化倾向,于2021年发布《没有围墙的大学——2030年愿景》。报告以“开放性”为核心主题,概括了2030年未来大学的特征：开放、变革和跨国,可持续、多样化和参与性,效能、自主和负责。报告从教学、研究、创新和文化四个维度阐释了欧洲建设未来大学的行动优先事项：全面开放教学、科研资源,合力推进跨域教学,深入开展跨学科研究,积极推动多元文化共生。中国大学已经走过了四十多年改革开放的历程,为了参与全球高等教育治理,需要在更高的层次和水平上推动制度型开放,为此应按照《中国教育现代化2035》的总体战略,以建设开放性大学为行动目标,确立优先行动项,同时完善大学治理结构,提高治理能力。 相似文献
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陈涛 《集美大学学报(教育科学版》2014,(1)
《陈寅恪的最后二十年》一书与其说是一部陈寅恪的人物传记,还不如说是一部反映大学理念的岁月散记。这些理念体现在大学校长"为教授服务"的实际行动上、"老古董"式教授的学术精神上以及学生尊师的"执弟子礼"上……概言之,大学理念形成的奥秘就在于文化的传递和学业的承袭,即大学的精魂。当下,如何延续这一"精魂",更值得思考的则是如何借助现代大学制度以及如何把握其建设的本真意义。 相似文献
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正自1989年至今我国大学一直实行的是"党委领导下的校长负责制"。在这样一个体制里,党委书记们是一个特殊的群体,一方面他们是大学名义上的最高领导者,另一方面又因其身份的政治色彩,在大学这样一个学术 相似文献
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王建礼 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》2014,(4):33-38
《共产党宣言》1883年德文版序言是马克思逝世后经恩格斯校阅过的第一个德文版序言。恩格斯在序言中以高度凝练的语言重申并概括了历史唯物主义基本原理,高度评价了马克思对创立历史唯物主义理论的杰出贡献。序言的理论与实践价值在于恩格斯着眼于当时德国工人运动中出现的新情况,以鲜明而透彻的语言阐述了历史唯物主义社会观、政治观和历史观,捍卫了科学社会主义理论以及无产阶级政党的组织原则和性质。这对于我们坚持历史唯物主义基本原理,科学认识当代社会主义运动的特点和规律具有重要启示意义。 相似文献
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目前日本有许多大学排行榜，其中最名的是朝日新闻社推出的《大学排行榜》，它不仅在报刊上以要形式进行介绍，而且汇编成书，从1994年起，每年4月或5月出版。因为朝日新闻社《大学排行榜》的主要功能是为来年考大学的学生提供参考，所以2004年出版的《大学排行榜》被称为2005年版，最近几版都由日本 相似文献
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大学语言教材的编写,关系教学质量。本文以《大学国文新编》为例对大学语文教材建设的主导思想、编写体例、篇目选择等方面进行探索。 相似文献
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朱晶晶 《和田师范专科学校学报》2014,(2):107-110
运用文献计量学方法,从基金论文率、资助基金级别、学科分布、作者职称及所属单位等角度,对2006—2011年《塔里木大学学报》刊栽基金资助论文进行定量分析,以期从基金论文这一角度透视《塔里木大学学报》的学术水平和质量。 相似文献
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郑邦山同志的著作《新建本科院校发展道路探索》付梓出版了,嘱我做序,我欣然应允。原因有二：一是这本书对于新建本科院校发展道路的探索具有积极的意义,二是我感动于邦山同志勤于思考、勤勉敬业的精神。 相似文献
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《大学》编辑部 《大学.研究与评价》2022,(1)
《大学》创办于2006年,是由国家新闻出版总署批准,面向国内外公开发行的高等教育领域的专业学术期刊。刊物以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以促进科学技术发展、促进学术交流,培育科技创新人才,为社会主义现代化建设服务为宗旨,聚焦高校建设与管理研究、教学与教育研究、高校思政教育理论与实践研究的新领域、新思想、新学科、新流派,突出学术性、理论性、综合性及前沿性,跟踪及介绍相关领域最新成果。 相似文献
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陈涛 《集美大学学报(教育科学版》2014,(1):68-72
《陈寅恪的最后二十年》一书与其说是一部陈寅恪的人物传记,还不如说是一部反映大学理念的岁月散记。这些理念体现在大学校长“为教授服务”的实际行动上、“老古董”式教授的学术精神上以及学生尊师的“执弟子礼”上……概言之,大学理念形成的奥秘就在于文化的传递和学业的承袭,即大学的精魂。当下,如何延续这一“精魂”,更值得思考的则是如何借助现代大学制度以及如何把握其建设的本真意义。 相似文献
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杨珊 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2012,(6):32-33,46
摘要：本文从影响研究的角度,以《变形记》和《一九八六年》两部短篇小说为例,分析奥地利作家卡夫卡对中国先锋作家余华的影响。余华的《一九八六午》在叙事风格、情节模式、细节处理和主题思路方面,均与20世纪现代文学鼻祖卡夫卡遥相呼应。这种影响使余华的写作无论是在形式层面上还是在思想层面上,都有了相当的突破与创新;在卡夫卡的深刻影响下,余华的创作同时有了一个自由表述的空间,而不再拘泥于现实的束缚。 相似文献
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随着我国经济的发展和国际交流的增多,作为国际交流的重要语言之一,英语受到了越来越广泛的重视。社会各界,特别是用人单位对高校毕业生的英语水平也提出了更高的要求。1999年《大学英语教学大纲》中提出的大学英语教学的目的为“培养学生具有较强的阅读能力和一定的听、说、写、译能力,使他们能用英语交流信息”。而2004年教育部制定的《大学英语课程教学要求》将其调整为“培养学生的英语综合应用能力,特别是听说能力”。在这种越来越强调大学英语听说教学的形势下,上海外语教育出版社组织编写的《大学英语听说教程（全新版）》（以下简称《全新听说》）就充分体现了听说结合的特点,给教师们的听力教学提出了新的挑战。现在的大学英语听力课已不单纯是教学生听懂几篇语言材料,甚至也不单纯是教给学生听力技巧,教师还不得不将口语训练的重要内容纳入听力课的范围,全面提高学生的各项英语使用技能。 相似文献
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作为自由教育哲学经典阐释的《1828年耶鲁报告》影响了美国大学的通识教育。报告强调古典学科尤其是古典语言不可弃。它是现代语言的基础,能提供最好的精神文化,具有最普遍的有用性。时至今日,报告所反映的教育理念和古典语言课程观仍然对我国大学英语课程通识化有启示作用。 相似文献
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覃承华 《当代教育理论与实践》2017,(9):83-87
新一届高等学校大学外语教学指导委员会指定的《大学英语教学指南》为大学英语教育教学改革指明了方向,也提出了新的要求.根据《大学英语教学指南》,结合地方民族高校的实际情况,分析在地方民族高校提高大学英语教学质量方面存在的现实困难,提出克服这些困难的途径,旨在为地方民族高校切实推进大学英语教学改革、提高教学质量以及制定相关政策提供参考. 相似文献
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1984年法国颁布的《萨瓦里法案》是1968年《高等教育指导法》的继承与发展,该法案以大学自治为核心,试图通过调整高等教育管理体制、经费投入体制,促进法国大学现代化、民主化和职业化进程.该法案对大学合同制、质量评估制度以及大学内部管理制度的确立,观照了法国大学的本体性、民族性与现代性,筑就了法国现代大学制度的成长路径. 相似文献