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《教育探索》2021,(1):F0002-F0002
本刊内容突出理论性、学术性、实用性和探索性。主要栏目包括理论探讨、基础教育、职业技术教育、高等教育、德育研究、教师发展、教育信息化、教育管理、家庭教育、比较教育等。现广泛征集优质稿件,欢迎作者踊跃投稿。征稿事项简述如下:一、稿件要求1.来稿须为学术论文,内容应在本刊用稿范围内。来稿应结构完整,包括标题、作者信息、摘要、关键词、正文和参考文献等部分。2.来稿选题应具有问题意识,有的放矢;内容为教育理论和实践的宏观或中观研究;论点要正确,结构要合理,论证要充分,数据和资料要翔实可靠,文字表达要精练准确,正文加参考文献字数不少于5000字。 相似文献
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《教育探索》2020,(4):F0002-F0002
本刊内容突出理论性、学术性、实用性和探索性。主要栏目包括理论探讨、基础教育、职业教育、高等教育、德育研究、教师发展、教育信息化、教育管理、家庭教育、比较教育等。现广泛征集优质稿件,欢迎作者踊跃投稿。征稿事项简述如下:一、稿件要求1.来稿须为学术论文,内容应在本刊用稿范围内。来稿应结构完整,包括标题、作者信息、摘要、关键词、正文和参考文献等部分。2.来稿选题应具有问题意识,有的放矢;内容为教育理论和实践的宏观或中观研究;论点要正确,结构要合理,论证要充分,数据和资料要翔实可靠,文字表达要精练准确,正文加参考文献字数不少于5000字。 相似文献
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《宁波大学学报(教育科学版)》2007,29(6)
《宁波大学学报》(教育科学版)是由宁波大学主办的教育科学类学术期刊,为双月刊,逢双月出版,面向国内外公开出版发行,刊号为:ISSN1008-0627(国际刊号);CN33-1214/G4(国内刊号);是目前浙江省高校学报中唯一的教育类学术期刊,主要刊登有关教育科学各学科领域(含心理学)的理论探索与实验研究文章,包括教育基本理论与教育史、教育心理学、基础心理学、课程教学论、高等教育学、教育管理学、教育技术学、成人教育学、德育与思政教育、基础教育、比较教育等方面的研究文章和有关专题的综述及评论文章。欢迎全国广大教育科学研究人员和实践工作者惠赐佳作。(一)作者投稿要求1.本刊概不受理电子信箱投稿,校内外作者来稿一律通过本刊网络平台投稿(网址:http://3xb.nbu.edu.cn),上传文件应为WORD格式文档;同时请提交打印稿件1份,稿件处理结果可通过原用户名和密码登录本刊网站查询。2.来稿应包括题目、作者署名及通讯地址、作者简介、摘要、关键词、中图分类号、正文、注释、参考文献、英文题目、作者单位的英文翻译、英文摘要、英文关键词,基金资助的论文应注明有关项目;同时并附作者联系电话和E-mail地址。3.本刊所... 相似文献
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《安顺学院学报》2014,(5)
正一、社会科学稿件规范要求1.社会科学稿件应具有较高的质量,必须政治观点正确,学术观点有新意、有理论价值或实用价值,引证的材料要准确,论证方法力求新颖,结构严谨,文字流畅。2.来稿请在文题后正文前写出200字左右的摘要和3~5个关键词。摘要应尽量反映论文的主要信息,内容包括研究目的、方法、结论和意义等;关键词是反映论文主要内容的名词术语,应尽量从《汉语主题词表》中选取。3.稿件请列出足够的参考文献,对稿中引文,应注明出处,参考文献及引文注释项目依次为:注号、作者、书名、版次、出版社、出版年、页码,非正式发表的文献请勿引注。除特殊需要可采用文中夹注外, 相似文献
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《教育探究》2021,(2)
<正>《教育探究》常年设有"学前教育""艺术教育""初等教育""高等教育""学科领域""党建思政"等多个栏目,并根据教育热点不定期组织专题,重点反映各阶段教育领域的理论研究与教改实践成果,真诚欢迎相关领域的教育工作者、管理者踊跃来稿,并注意以下事项:一、稿件注重原创性,字数在3500—8000之间。二、来稿必须包括以下要素:题名、作者姓名、单位、摘要、关键词、中图分类号、作者简介、正文、参考文献等,其内容及格式应符合本刊规范要求:1.中文题名一般不超过20个汉字,必要时可添加副标题。2.摘要以200-250个汉字为宜,应说明研究的主要内容;关键词3-8个。 相似文献
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《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,(6)
1.本刊入编《中国学术期刊(光盘版)》,整版编入该刊的《教育与社会科学综合专辑》光盘;所刊文章的全文通过中国期刊网(CNKI)入网。作者著作权使用费与本刊稿酬一次性给付。来稿不同意入编光盘及上网的请事先声明,本刊将做适当处理。 2.来稿内容应依次包括:题名;作者姓名;工作单位;摘要、关键词;正文;参考文献;英文题名、作者名、作者单位、摘要、关键词;作者简介;作者详细通信地址、邮编、电话号码或电子邮件地址。 相似文献