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冬原 《少年天地(小学)》2003,(9)
民族英雄林则徐,从小聪明好学。林则徐八岁那年,正月十五那天,邻居家的小伙伴都成群结队地去看花灯,但林则徐没有去。原来这些天他有些贪玩,父亲怕耽误了他的学业,故意不让他出去的。眼看天色渐渐暗了下来,林则徐心急如焚,他跑去对他父亲说:“爹,邻居叔叔说今晚的灯会非常好看,您带我去好吗?”林则徐的父亲说:“你爱看灯,想出去开开眼界,这是好事,但是你这些天太贪玩,功课都耽误了。”“没有。我学的很好呢。”林则徐急忙说道。“那好,我就考考你,如果你能对上我出的对子,我就带你去。”林则徐看灯心切,一口答应:“爹,您说吧。” 相似文献
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《木兰诗》里有这么两句:"将军百战死,壮士十年归",按字面解释应是:将军经历千百次残酷战斗死去了,壮士从军十年凯旋而归。这就不免让人产生疑惑:为什么经历千百次残酷的战斗死去的都是将军,而从军十年凯旋而归的却都是壮士呢?其实,在这两句中,"将军"和"壮士"是互补,"百战死"和"十年归"是对举,全句运用了互文见义的修辞手法。正确的解释应该是:将军和壮士从军十年,经历了千百次残酷的战斗,有的死去了,有的凯旋而归。 相似文献
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许多教师和专家都问过魏书生老师:"你怎么就敢十多年不批改一次作文呢?你怎么就敢让学生互相批改作文呢?这些打破传统、独树一帜的做法,你究竟是怎么想出来的呢?
"魏书生老师的回答是:
"我喜欢这样思考问题:每件事至少有100种做法.请仔细想一想,有哪一件事没有100种乃至上千种做法呢? 相似文献
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许多教师和专家都问过魏书生老师:"你怎么就敢十多年不批改一次作文呢?你怎么就敢让学生互相批改作文呢?这些打破传统、独树一帜的做法,你究竟是怎么想出来的呢?"魏书生老师的回答是:"我喜欢这样思考问题:每件事至少有100种做法。请仔细想一想,有哪一件事没有100种乃至上千种做法呢? 相似文献
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《历史教学(高校版)》2013,(7)
<正>陈奉林:东方历史与东方外交史始终是我们关注的重点,主张以大历史的视野看待东亚历史。历史上的东亚不仅是文化的世界,同时也是经济的世界。我们强调以经济力的视角解释东亚历史可能比单纯地以文化视角解释历史更为有力,但这并非忽视文化的作用。我想向您请教的是,在《天朝礼治体系研究》中您对古代东亚世界秩序有精辟的论述,现在您对东亚的世界秩序有什么新的看法吗?黄枝连:感谢你对拙作的赞赏和推介。2012年12月28日我应邀到北京外交学院外交学系和东方外交史研究中心作学术报告,其主题是"走向22世纪的东亚秩序",是否有"天朝礼治体系第二"应运而兴的机遇、时空或需要呢?如果我所谓"天朝一 相似文献
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浪费时间学生:老师,我要上厕所!老师:刚才下课为什么不去?学生:老师,你不是说下课的时间是很宝贵的吗?用来上厕所,就太浪费了!妙语串串烧算命先生:推算起来,你有十年运苦。老王:那十年后呢?算命先生:那时候你就慢慢地习惯了。十年运苦一群小蚯蚓跟着蚯蚓妈妈向前爬行,那只最小的蚯蚓问“:妈妈,爸爸去哪里了?”妈妈说“:孩子,你爸跟着渔夫钓鱼去了!”蚯蚓的回答小花“:小明,你昨天为什么没来上课?”小明“:我牙疼,拔牙去了。”小花“:你现在牙还疼吗?”小明“:那谁知道,那颗牙现在在牙科医生手里呢。”牙疼病人进牙医诊所后猛掏钱包。牙医“:… 相似文献
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陈珂晖 《中学生(作文版)》2004,(6)
2003年1月30日凌晨3:30 听到了飘雪的声音,心沉了下来,雪,你为什么要降临到这个世界上呢?你难道不了解这世界有多么的污浊与肮脏吗? 雪,你是那么的美丽,那么的纯洁,你把你自己的融化看作什么呢?你把你美丽的消逝当作什么呢? 相似文献
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<正>计算机,诞生于1945年,短短几十年,她发展壮大,对人类文明作出了巨大贡献。怪不得科学家们认为:计算机改变了历史,也改变了整个世界。毫无例外,计算机也深刻地影响着教育的发展。作为学校教育而言,自然是无法拒绝这位"朋友"的,那么,应该如何接纳"他"呢?又如何利用计算机技术,促进学生更快的提高、促进学校更快的发展呢?笔者认为,建 相似文献
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计算机,诞生于1945年,短短几十年,她发展壮大,对人类文明作出了巨大贡献。怪不得科学家们认为:计算机改变了历史,也改变了整个世界。毫无例外,计算机也深刻地影响着教育的发展。作为学校教育而言,自然是无法拒绝这位"朋友"的,那么,应该如何接纳"他"呢?又如何利用计算机技术,促进学生更快的提高、促进学校更快的发展呢?笔者认为,建 相似文献
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有许多教师和专家都问过魏书生老师:你怎么就敢十多年不批改一次作文呢?你怎么就敢让学生互相批改作文呢?这些打破传统、独树一帜的做法,你究竟是怎么想出来的呢?魏书生老师的回答是: 相似文献
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刘金龙 《东方少年(阳光阅读)》2020,(3):6-11
"大师兄,大师兄,我什么时候才可以像你一样,一掌就能将地面打出一个大坑呢?"阿乐抬起头,羡慕地问道。"你啊?再练个十年八年吧!你先去后山打石头吧,师兄还要帮掌门处理事务呢!"大师兄看着这个稚气未脱的小师弟说道。"二师兄,二师兄,那我什么时候就可以像你一样,一掌就能打倒一堵墙呢?"阿乐追上二师兄问道。"你啊?再练上个六七年吧!快去后山打石头吧,师兄要去督促师弟们练剑了。" 相似文献
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正你可以利用"解释框架"以自己想要的方式对他人施加影响。要影响他人,最重要的不是提供信息,而是提供"解释框架"。一杯温水想要让人觉得热,该怎么办?先让他喝杯冰水就好了。想让人觉得凉呢?那就先让他喝杯热水呗。你看,水本身的温度并没有变化,但是"解释框架"变了,同一杯水就可以解释成不同的感受。 相似文献
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2012年【真题回放】阅读下面的材料,根据要求作文。(50分)女孩生下来就是唇腭裂,六岁时她发现了自己的"与众不同"。女孩":妈妈,我为什么与别人不一样呢?"妈妈":孩子,世界上每一个人都是不同的。"其实,我们每个人都有缺陷,都是"被上帝咬过一口的苹果"。你有缺陷吗?你是怎样面对自己缺陷的呢?别人有缺陷吗?你又是怎样面对别人缺陷的呢?请以"面对缺陷"为话题,写一篇文章。 相似文献
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正开心快乐:朱老师,今天我家长是不是又给您打电话告我的状了?朱老师:那怎么能叫告状呢?家长愿意了解一些你在学校的情况,与老师进行交流沟通,家长和老师一起促进你更好的成长。你的家长对你多关心、多负责呀。开心快乐:这种关心过于热情,我都快承受不了了。朱老师:哦,是吗?你希望的关心是什么样的呢?开心快乐:我还是渴望以前家人对 相似文献