自由心证与民事认证制度改革

民事认证就是法庭审查判断民事证据材料能否成为证据的过程。本从分析民事认证的概念入手．简析了民事认证制度的历史发展,并将最高人民法院《关于民事诉讼证据的若干规定》确立的认证制度总结为“证据能力判断上的法定证据制度,证明力判断上的有限心证制度”。     

论自由心证的约束机制

自由心证虽然赋予了裁判者对于证据的证明力的有无及大小的充分裁量的自由，但是这种自由并不是不受任何限制的绝对自由。从其产生至今，已经形成了一整套的较为完善的约束机制对自由心证从事前、事中、事后进行约束。裁判者在此重重约束下要想随意擅断几乎成为不可能。     

民事诉讼中自由心证制度的客观化规制

自由心证制度作为一种事实认定的原则,在现代大多数国家都已经得到确立并被运用在民事诉讼审判实践中。所谓的“自由”并不意味着法官可以随心所欲地加以判断,这种判断必须受到一定的客观化规制。     

从民事诉讼角度谈我国自由心证制度的构建

自由心证制度被认为是近代诉讼发展的产物,是在否认法定证据的基础上演变而来的。早在古罗马时期就已出现了自由心证的萌芽,在19世纪下半叶取代法定证据制度,得到了大陆法系各主要国家的普遍承认。但是我国并没有建立自由心证这一证据制度,文章主要通过介绍自由心证制度的内涵、优点,同时分析我国目前证据制度的现状及缺陷,阐述如何在我国构建该制度。     

原心论罪与自由心证

原心论罪是我国古代司法者作为审判案件的一项制度.它强调司法者以自己的认识,根据犯罪者的犯罪动机来定罪,这就给予了司法者很大的主观能动性.近代西方所产生的自由心证制度,它要求法官对于各种证据的证明力享有依据自己的内心确信进行自由判断的权力,同样也使法官有着很大的自由裁量权,关于原心论罪与自由心证的比较研究对于指导我国现在的司法实践有着重要的意义.     

论自由心证制度的建构

自由心证制度被实践证明是一项具有科学性和合理性的制度,它有其自身的存在价值,对于发现案件事实真相、实现司法独立目标、维护司法公正和司法权威具有重要作用。自由心证的核心在于设计一套有效的制度来确保法官合理心证,法官的良心和理性是自由心证的必要前提,经验法则和逻辑法则则是自由心证的基本方法。自由心证的制度构建包括合理心证制度、心证公开制度、判决理由制度和不当心证救济制度等。     

构建我国现代自由心证保障体系的路径探讨

证据制度在诉讼法学中的基础地位是由诉讼自身的特点决定的,诉讼过程是运用证据查明案件事实的过程.现代自由心证制度是在批判地继承传统自由心证制度的前提下为世界各国所认同,在诉讼中它的价值表征是多方面的,因此应积极构建我国的现代自由心证制度.     

论约束性自由心证制度的构建

自由心证制度在历史发展过程中,经历了＂绝对自由心证＂到＂相对自由心证＂的转变。其主要表现,就是建立了一系列法官自由心证的约束机制,如经验法则、论理法则,法定证明力规则,法定的证明标准,法官的资质和身份保障等。此外,还出现了对法官自由心证内容的外部审查和救济机制,如判决理由公开制度和上诉制度。构建约束性自由心证制度,对于规制法官心证活动的随意性具有重要意义。     

现代自由心证制度的科学品格和价值维度

自由心证制度是从传统走向现代,为世界各国所认同.作为一项证据制度,其内在的科学品格突出,在诉讼中具有多维价值.因此应积极构建我国的现代自由心证制度.     

对自由心证制度的重新认识--以民事诉讼为中心

我国学者长期以来将自由心证视为唯心主义而给予排斥,但近几年来,自由心证的合理性已逐渐得到我国学者和司法界的认可,确立自由心证制度已是我国证据立法所不可回避的问题.但由于长期的疏离,我国学者对自由心证的认识存在诸多的误解和模糊.文章以自由心证的起源史开始,尝试对自由心证的涵义和内容给予澄清.     

证据制度网络视野中的测谎结论——以证据能力和证明力为中心的考察

科学的发展使得诉讼证明的科技含量越来越高,并日益冲击着我们的证据制度。测谎技术作为查明真相、揭发谎言的一项里程碑式的发明,对案件事实的证明发挥着重要的作用。但国内外理论界对测谎技术的应用、测谎结论的法律地位仍众说纷纭,莫衷一是。测谎技术在我国司法实践中已大量使用,但现行法律却未对其法律属性加以规范,这不仅使测谎结论的适用无法可依,也制约了测谎技术的进一步发展。     

“理性”的交织——证据裁判原则与自由心证间关系思考

自由心证是证据裁判原则要求的依证据认定案件事实的具体方法。证据裁判原则对自由心证作用范围、过程及结果产生外部约束,其理性要求和裁判外化也能够促使裁判者进行主观思维活动的理性自我约束。心证事实成为裁判依据之事实的前提在于自由心证的运作及结果符合证据裁判理性要求,而自由心证以其"自由"和"不自由"最终能够实现其理性要求。     

我国的刑事证据规则:现状与反思

宥于传统诉讼理论和观念的影响，我国刑事诉讼法没有也不可能通过证据规则对刑事证明活动予以严格的限制，但现行刑事诉讼法和相关的司法解释仍对一些证据的证据资格和证明力做出了规定。上述规定在一定程度上构建了我国刑事证据规则体系的基本框架，为我国刑事证据规则体系的最终确立奠定了坚实的基础。但毋庸置疑，其不足和缺陷是仍是显而易见的。     

选择性教师具有选择性吗?——兼论美国选择性教师资格认证制度现状与趋势

美国存在严重的教师质量和数量方面的问题,选择性教师资格认证制度针对缓解这些问题而实施.但实践和研究结果表明,该制度的实施脱离了其良好初衷,其选择性令人质疑,未来发展令人思考.     

美国高等教育认证制度分析——兼议我国高等教育认证制度的走向

本文通过介绍美国高等教育认证委员会(CHEA)和美国教育部(USDE)的认证标准以及之间的相互作用,旨在阐释我国高等教育认证体制应该认识自身所存在的问题,如:评估主体单一,以政府为主导的一元化评价方式;评估标准过分统一,评价指标过于量化;被评主体缺乏自我评价意识,参评思想偏离正轨等。对此,文章提出了改善建议:以内部认证逻辑为主体,实行内部认证与外部认证相结合;逐步建立高等教育认证制度的市场调节机制,改变教学水平评估的"大统一"现象;增强被评方的"主体意识",做好"自评"与"整改"。     

刑事诉讼证据开示制度与阅卷制度比较研究——兼谈我国阅卷制度的构建

在两大法系国家,虽然存在具体制度设计上的差异,但都设立相应的制度来保障控辩双方的证据知情权。在当事人主义刑事诉讼中采用证据开示制度来实现控辩双方的证据知悉权,而在职权主义诉讼中则存在广泛的阅卷制度。我国新《刑事诉讼法》吸收了当事人主义诉讼模式的合理因素,强化了控辩双方庭审过程中的对抗性,然而在我国未完全建立起当事人主义的情况下,不能建立证据开示制度,而是应借鉴当事人主义证据开示制度的合理成分,建立并完善阅卷制度来保障控辩双方的证据知悉权。     

我国教师资格认证制度改革的困境和对策分析

教师资格证书制度是国家对教师实行的一种法定职业许可制度,具体规定了担任教师职业的基本条件,对促进教师专业发展,加强师资队伍建设,提高教师整体素质起着至关重要的作用。当前我国教师资格认证制度改革存在着提高认定学历标准、阶段性认定标准、学科通融性以及法律法规不健全等问题。通过剖析当前教师资格认证体系中的困境,分析产生困境的制约因素,提出切实可行的方案,为我国教师资格认证制度的发展提供借鉴。     

工程教育专业认证:注册工程师认证制度的基础

工程教育专业认证是工程师认证制度实施的前提和基础。当前,工程专业认证工作迫在眉睫。本文分析了我国实施注册工程师制度的现状,评介了发达国家的有关经验,结合我国的特点,对如何开展工程教育专业认证工作进行了探索与思考。     

我国终身学习认证的现状分析和制度构建

虽然我国终身学习认证的理论研究已引起重视,实践探索在各地也日益拓展开来,但终身学习认证制度理论研究的滞后和建设终身学习体系的迫切性需要我们加强这一理论研究,并积极从法律政策支持系统、组织机构支持系统、制度程序支持系统等方面具体构建我国的终身学习认证制度。     

论“三常”与自由心证的关系

“三常”通常指常识、常理、常情,它是被人们长期认同的基本道理和基本经验,它与自由心证之间有着重要的联系,本文将针对“三常”与自由心证之间的关系深入探讨,以期为人们在现实生活中认识和理解“三常”做出有益指引。