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《语数外学习(高中版)》2014,(12)
正读宋诗时,我们会发现一个独特的现象,就是宋代诗人对于具有清美内涵的意象情有独钟,在他们的诗中清风、明月、冰、雪等意象处处可见:只有人生安乐好,享他明月与清风。(杨万里《五月十六病中无聊起来步月》)太湖三万六千顷,多少清风与明月。(范成大《过松江》)入门明月真堪友,满榻清风不用钱。(陆游《书兴》)来从月协天心外,堕在冰瓯雪椀中。(杨万里《和胡运 相似文献
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张坤 《语数外学习(初中版)》2009,(10):10-11
1.清风带去我的祝福,明月捎来我的问候。送你一丝风儿,赠你一缕月儿,风月无边,人间有情,中秋快乐!
赏析:这条短信运用拟人和对比的修辞手法,把祝福交能清风,把问候托给明月。 相似文献
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人教版《初中语文第四册教师用书》中第29课《古代诗词五首》中,教材编著者将辛弃疾(《西江月》里“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉”两句译为“明月出来了,树枝上的鹊一见到光,惊飞不定;半夜还有鸣蝉,起了阵阵清风。”在下面的注解中,“别枝”被注为“这里作树枝解释。原意是另一枝。” 相似文献
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鄢爱雯 《数学学习与研究(教研版)》2008,(3):F0002
一直苦苦思索着你,我心中精彩的语文。
一直苦苦追求着你,我心中精彩的语文。
你给我明月与清风,给我山光与水色,给我碧海与晴空,让我与生活、与自然相交融。 相似文献
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我一直在苦苦追求你,我心中的语文。你给了我清风与明月,你给了我山光与水色,你给了我碧海与晴空,你让我走进你的世界,让我陶醉其中。 相似文献
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刘文科 《黄河之声(科教创新)》2016,(3)
正我喜欢在清风拂面的夜晚欣赏悬挂在碧空的一轮明月。人们在追逐城市繁华的梦想中经常会因为奔波、劳累、疲惫、浮躁等因素不由自主地丢失了原本安静的心情,忘却了还有一个静下心来能够思想的自己。这时候,一个清风明月的夜晚,可以让忙碌不已的人们回头看看原本的自己。一缕清风从心头掠过,整个人显得清爽了许多。一轮明月悬挂在窗前的树梢上, 相似文献
12.
敬小云 《小溪流(作文画刊)》2011,(6):61-62
一直寻找着你,我的精彩语文;一直追寻着你,我的书香世界。你给我山光与水色,你给我清风与明月,你给我自信与能量。伴着你,我懂得了"天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨"的真实 相似文献
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阮籍 《小作家选刊(小学)》2006,(6)
夜中不能寐(m改) 起坐弹鸣琴。 薄帷鉴明月, 清风吹我襟。 孤鸿号外野, 翔鸟鸣北林。 排徊将何见? 忧思独伤心。咏怀八十二首(选一)@阮籍!魏~~ 相似文献
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陆精康 《中学语文教学参考(初中生版)》1997,(7)
关于“明月别枝惊鹊”●陆精康“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉”,是辛弃疾词《西江月·夜行黄沙道中》起首两句。“别枝”乃至整个句子的意义,素来众说纷纭。(注)朱光潜先生在《谈白居易和辛弃疾的词四首》一文中,对该句作了“与一般解释不同”的分析。朱先生认为,“... 相似文献
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洪星 《中学语文教学参考(初中生版)》2010,(5):47-49
日为太阳,月为太阴。在卷帙浩繁的中国古典诗词中,吟咏太阳的不多,而咏月亮的却俯拾皆是。古往今来的骚人墨客,总是喜欢把自己内心那缠绵悱恻的情愫倾诉给那月光。苏轼写道:“惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,取之无禁,用之不竭,是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。”(《赤壁赋》)只要拥有了清风与明月便已足矣,余者皆可不必放在心头。这些足以说明他们对月亮的“情有独钟”。 相似文献
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高适,中唐著名边塞诗人,其任两浙巡察使时,某年仲秋时节因公务路过杭州歇息在清风岭的一座古寺里。是晚,碧空如洗,明月高悬,村前江水在月亮照耀下荡漾着粼粼波光……面对此景,高诗兴大发,当即题诗壁上: 相似文献