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王淦生 《阅读与作文(高中版)》2013,(Z1):18-19
【原文】三棵雪松(巴西)保罗科埃略有一个著名的古老神话,说的是昔日美丽的黎巴嫩森林长出了三棵雪松。众所周知,雪松长大需要很长时间,所以它们度过了整整几个世纪,对生命、死亡、自然和人类进行思考。它们目睹了所罗门派遣的一支以色列远征军来到此处,后又看到了与亚述人交战期间血染的大地。它们认识了耶洗别和先知以利亚,那是两个不共戴天的死敌。它们观察到字母的发明,并被过往的满载花布的商船弄得眼花缭乱。风和日丽的某一天,它们就前程问题进行了一场对话。 相似文献
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李芬 《中小学作文教学(小学版)》2003,(12)
去年春天,我们校园的综合大楼前种上了两棵雪松。据说,它是从县城里的苗圃买来的。雪松成了我们校园的“贵客”。雪松的树冠和别的小树不同,细小的枝条长得很均匀,又很浓密,斜斜地向上伸展。靠近地面的枝条非常柔软,平平地伸展着。整株雪松就像撑开一半 的大伞。听老师说,在北京城里的街道上,到处都种着雪松。它四季绿色,不会落叶污染街道,就像“迎客松”那样,不断地迎送着每一位到北京来的游客。是啊,北京城里冬天雪多,雪松耐寒,正适合生长。我心里这样想,却又十分好奇,仿佛一下子到了北京城里,走在宽阔的大街上,望着两旁一棵棵挺立… 相似文献
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叶圣陶 《小作家选刊(小学)》2011,(3)
我家屋后有一片空地,十丈见方,前边和右边沿着河,左边是人家的墙。三棵银杏树站在那里。一棵靠着右边,把影子投到河里;两棵在中央,像两个亲密的朋友,手牵着手,肩并着肩。三棵银杏树有多大年纪了,没有人知道。父亲说,他小时候,树就 相似文献
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刘燕敏 《小作家选刊(小学)》2011,(2):35
有年春天,一位老乡给我带来三棵葡萄树。一路的风吹日晒,葡萄树的根须已干得如同一团枯草。我认为它们已经死了,就顺手丢进了垃圾箱里。邻居说,葡萄树就是这个样子,埋上它说不定还能活。于是又把它们捡回,埋在小院的花圃里。春风春雨,草长莺飞。花圃里的月季、紫丁、枸杞都已抽芽,有的甚至长出新的枝条。 相似文献
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叶圣陶 《小学阅读指南(3-6年级)》2004,(Z1)
我家屋后有一片空地,十丈见方,前边和右边沿着河,左边是人家的墙。三棵银杏树站在那里。一棵靠着右边,把影子投到河里。两棵在中央,像两个亲密的朋友,手牵着手,肩并着启。 相似文献
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阳雯 《小溪流(作文画刊)》2006,(5)
在我们学校北栋教学楼门前,有两棵珍贵的雪松。两棵雪松种在不同的花坛中,四季常青,又高大又粗壮。雪松的树干非常粗,需要两个人合抱才能围起来。那灰褐色的树皮上围绕着一圈圈不太明显的皱纹,走近一看,树皮上还有些零星的斑点,就像一只只小眼睛,摸起来痒痒的。这两棵雪松是三年前栽的,如今它的树梢已超过了三层楼。它的树冠就像一座青灰色的宝塔,树枝就像一条条毛茸茸的狐狸尾巴,叶子又细又尖,像一根根绣花针。春天,树枝上坠满了一个个绿宝石般的小芽,树下是一个美丽的小花坛,花坛里的花五彩缤纷,引来许多蝴蝶和蜜蜂。蝴蝶在花丛中翩翩起舞… 相似文献
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《小作家选刊(小学)》2008,(10)
今天,张老师带我们去看雪松,乐得同学们一蹦三尺高。不一会儿,我们来到雪松底下。我仰头一看,哇噻,只见雪松亭亭玉立,像一个脚踩大地、头顶蓝天的巨人,又像一把撑开的大伞,还像一棵郁郁葱葱的圣诞树。我弯下腰,从两腿间倒过 相似文献
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《三棵银杏树》是著名作家叶圣陶先生状物写意的优秀散文。教学本文,可以从明方位、理特点、解含意、悟感情四个方面着手,引导学生循序推进,由表及里地理解全篇。明方位。课文开篇简要介绍屋后空地之后,便把三棵银杏树推到了读者面前:一棵靠着右边,两棵在中央,方位清晰明确;一棵的影子投到河里,另两棵则像牵手并肩的朋友,形态各异。这样叙述,不仅点明了题意,还揭示了本文所要描写的对象。由于靠右的一棵临河,自然地引出下文船家停泊歇息的悠闲场面;由于两棵居中,巧妙地与下文孩子们游戏的描写接榫合缝。文章首段不着痕迹地与… 相似文献
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九年义务教育小学语文第六册《三棵银杏树》是一篇讲读课文。可从课后“思考·练习”入手 ,引导学生读懂课文。一、合理改编“思考·练习1” ,引导学生从整体上把握课文。教师可设计几道填空题 ,让学生边默读边完成 :(1)我家屋后的空地上有三棵银杏树。一棵_____,两棵_____。(2)这三棵银杏树 ,冬天 ,_____。春天 ,_____。夏天 ,_____。秋天 ,_____。(3)银杏树的干_____,枝_____,叶_____,花_____,果_____。(4)有了这三棵银杏树 ,春天 ,我们可以观赏到可爱的_____;… 相似文献
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北宋初年,有人弹劾镇守大名府的节度使符彦卿多行不法。太祖赵匡胤接到举报,立刻把兵部侍郎王佑召来,命他代理大名府,留心观察符彦卿的动静,仔细调查他的罪状。最后太祖又让王佑近前,面授机宜,说:"卿此次前去,若能查出符彦卿不法罪状,朕当与卿王溥职位。"王溥者,当时的宰相也。太祖的意思再明白不过,只要你能把符彦卿的罪名坐实,就提拔你当宰相。话说到这份儿上,皇帝的心思也就昭然若揭。符彦卿原是后周的一员大将,战功卓著,当年的地位不在赵匡胤之下,太祖革命成功,杯酒释兵权,唯有符彦卿,考虑到他的影响,没敢动,可越是不敢动,心里越不放心,现在想找个借口把他办掉,也了却一桩 相似文献
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(一)初读自学 ,整体感知1 课前预习。预习主要围绕下列问题 ,鼓励学生创造性地自学 :(1)读通课文。(2)自学生字新词。(3)试做课后练习。(4)试着给课文配插图。2 检查预习自学效果。(1)读通课文 ,按自然段指名学生读 ,要读准字音 ,把句子读正确 ,有错的要边读边纠。(2)自学生字新词可通过查字典或联系上下文来进行。(3)试做课后练习的情况可暂不检查 ,放到读讲课文时结合进行。(4)试着给课文配插图可展示出来 ,也可放到读讲课文时一并进行。3 整体感知课文内容。读后要引导学生进行课后练习第1题中的四个问题… 相似文献