共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
一、案例描述
案例一、瑜瑜在初入园的一天早上,有小朋友说她大哭大闹。我急忙走进教室,见瑜瑜趴在桌上放声哭泣,手中的一张画撕得粉碎。原来亚萱说了一句:“我看你的这张画是你妈妈帮你画的吧”,为此,她又是哭又是骂,还撕了那副画,全班小朋友都被她这一举动怔住了。此时,我半批评半安慰地说:小朋友说了那句话,没有关系,等老师来看看画,或者请爸爸妈妈来告诉小朋友,是你自己画的不就行了吗?你说呢?随后,我又告诉亚萱和全班小朋友:以后大家对自己不知道的事情,不要随便乱说。而眼前的瑜瑜停了哭声,一语不发。我就先组织孩子们投入到了教学活动当中。 相似文献
2.
3.
我兴奋地走过一段蜿蜒崎岖的山道,终于看见了早已站在路边的母亲,便朝她飞奔过去,母亲紧紧地搂着我说:"辉儿,你好争气啊!"母亲欣慰地笑了,我长这么大还是第一次看到母亲笑得这么舒心。 相似文献
4.
我兴奋地走过一段蜿蜒崎岖的山道,终于看见了早已站在路边的母亲,便朝她飞奔过去,母亲紧紧地搂着我说:“辉儿,你好争气啊!”[第一段] 相似文献
5.
我兴奋地走过一段蜿蜒崎岖的山道,终于看见了望穿秋水的母亲,便朝她奔去,母亲紧紧地搂着我:"辉儿,你好争气啊!" 相似文献
6.
教学过程不仅是学生的认知过程 ,同时也是师生情感交流的过程 .在日常教学中 ,我积极运用情感教学 ,从亲密的师生关系入手 ,利用学生对教师的积极情感 ,逐步引导他们走向学习轨道 ,在许多学生身上产生了满意的效果 .学生S就是其中一例 .学生 ,宋佳 (以下用 s表示 ) ,男 ,1987年出生 ,实验时段 :2 0 0 2年 9月— 2 0 0 3年 7月1 基本情况了解与分析基本情况 :父亲 ,高中 ,私营企业经理 ;母亲 ,大专 ,小学教师 ,家庭经济条件优越 .父母对其比较娇惯 ,对其期望值高 ,但两代人之间缺乏沟通 ,S对父母的话一般不容易听进去 .学习情况 :上学期考… 相似文献
7.
朱晓华 《新校园(当代教育研究)》2011,(3)
一、怎样上好作文讲评课
作文失败对大多数农村学生而言,已成他们的家常饭,失败已让他们丧失了写作信心,已使他们变得胆怯.然而大教育家杜威讲得好:"失败是具有教导性的,真正懂得思考的人,从失败和成功中学得一样多,对暂时的不如意不必太过焦虑,关键要从中找出建设性的办法来提升自己."在作文的教与学中,也是同样的道理. 相似文献
8.
9.
10.
11.
12.
系统故障、软件问题……终于让你忍受不了了!又要重新安装软件了,可却早已把软件的安装序列号给丢到爪哇国去了。没有了序列号就无法安装软件啊!别急,我们可以请出Aida32来帮忙。 相似文献
14.
15.
16.
17.
18.
一、症状当我第一次面对五(2)班全体学生时,我像绝大多数老师一样,告诉这些孩子们,我将对他们一视同仁。可没过多久,我就不喜欢坐在最后的那个名叫吴康的小男孩。因为我注意到这个孩子虽然已经十三、四岁,但总是穿着一身脏兮兮的衣服,似乎从未洗过澡;性格古怪,整天耷拉着脑袋,双眉紧锁,眼神忧郁,金口难开,与其他孩子合不来;一有不高兴的事,就说头疼,趴在课桌上,一样作业也不肯完成,成绩自然较差。老师对他有看法,同学对他有意见。“ 相似文献
19.
张子玲 《作文世界(高中新语文伴侣)》2006,(7)
今天真可谓是倒霉的一天:给三年未见的朋友打电话,居然说没这人;早上起床,四周漆黑一片,停电了;刚下床穿上鞋,走了一步就出现了紧急情况,殊不知看不见的前方是一个水壶,这一脚,碰得壶碎了;晚上随身听被舍友摔坏了,磁带又被另一位压碎了……种种不祥的遭遇让我哭笑不得。更不得了的是学习上还不得志,那可怕的化学让我摸不着头脑,想写篇作文又写不出来,每天杂七杂八的事倒不少……平时不善言辞的我,可不知该怎么发泄了,吃东西,睡觉,有了精神,便也不那么放不下了。“禅心”中有“一份淡定,几许轻扬”的境界,然而在现在这个物欲横流、竞争激烈的… 相似文献
20.