情感培养在英语教学中的影响

在教学过程中强调智力因素的发展,同时也应加强对学生的情感等非智力因素的培养。情感教育的实施有利于学生创新素质的培养,提高情感教育在英语教学中的价值,增加英语教学中所需的情感心理,全面实施英语情感教育,对优化课堂教学,提高学生素质,提高教学质量有着十分重要的意义。     

浅谈如何在语文教学中实施情感教育

情感教育是小学语文教学的重要一环。在语文教学中重视和调动情感因素的作用,有助于培养学生良好的心理品质和情感素质,对提高学生的学习兴趣,提高课堂教学效果具有重要意义。     

浅谈语文教学中的情感教育

情感教育是语文教学的重要内容。在语文教学中要很好地进行情感教育,教师就要以自己的情感唤起学生的情感;挖掘教材的情感去调动学生的情感;创设情境去呼唤学生的情感。语文教师很好地对学生进行情感教育,就会为学生的发展注入动力,就能提高学生的知识素质和人格品位。     

论数学教学中的情感因素及对学生的心理影响

由应试教育向素质教育转轨,提高学生素质是各种教学的共同任务.怎样利用本学科知识,挖掘教学过程中蕴含的教育因素,发挥学科教学在提高学生素质方面的最大效能,是很有现实意义、很值得研究的课题.本文针对素质教育中一个十分重要但又长期被忽视的方面——培养学生健康心理,试图从初中数学教学中一个也一直被忽视的因素——情感因素入手,论述初中数学教学中的情感因素及其对学生的心理影响.一、初中数学教学中的情感因素1.教材中的情感因素初中数学教材中反映祖国建设成就的内容很多,可以在教学过程中不时引发学生的爱国情感.此外,象勾股定理…     

如何在小学语文教学中实施情感教育

情感是人直接的情绪反应和体验,是人性发展最重要的因素,情感教育则是结合理性认知和情感因素,在从教育艺术层面激发学生学习情趣的同时发掘学生潜力,提高学生的综合素质,对学生的成长与发展有重要作用,在小学语文教学中实施情感教育是重要课题。     

浅谈语文教学中的情感教育

情感教育是语文教学的重要内容.在语文教学中要很好地进行情感教育,教师就要以自己的情感唤起学生的情感;挖掘教材的情感去调动学生的情感;创设情境去呼唤学生的情感.语文教师很好地对学生进行情感教育,就会为学生的发展注入动力,就能提高学生的知识素质和人格品位.     

浅谈外语教学中情感的作用

一、何为情感教育 所谓的情感教育，就是教师在教学过程中重视情感教育因素，充分利用情感因素的积极作用完善教学目标，优化教学过程，提高教学效果，从而使学生的认知能力和情感素质得以和谐发展的教育。情感教育既能培养学生的情感品质又能挖掘调动学生的非智力潜力。情感因素包括学习的学习动机，学习态度，学习兴趣，自信心和意志等。     

阅读教学中的情感教育

情感教育是小学语文教学的重要一环,它在教学过程中产生的影响是综合的。因此,在语文教学中重视和调动情感因素的作用,有助于培养学生良好的心理品质和情感素质,提高学生的学习兴趣,增加对所教内容的理解,从而达到提高教学效益的目的。     

探讨情感教育在高中语文教学中的应用

长期以来,我国传统教育往往只关注文化素质的培养,忽略了道德教育,忽略了教学中的情感目标。现代社会需要的是全方面发展的高素质人才,不仅要有高水平的知识技能,更要具备高尚的情感素质。语文教学中涉及的情感因素最丰富,因此,要重视高中语文教学中情感教育的应用,逐渐满足学生的情感需求,提高学生的综合素质。     

论小学体育课堂中的情感教育策略

当前我国教育发展在素质教育方向,促进学生各方面素质发展是当今小学教学的共同任务。体育教学作为增强学生身体和品质素质的重要途径之一,备受小学重视。如何探寻小学体育教学过程中蕴含的情感因素,并利用情感因素发挥体育教学在促进学生素质方面发挥的效能成为当今的焦点。本文针对体育教学中的情感因素进行分析,阐述其重要性,并提出情感教育策略,以期对小学体育教学有所裨益。     

语文教学中渗透情感教育的实践与体会

语文课堂是情感教育的重要阵地。语文教材选编的文章,文质兼美,人物形象鲜明,饱含着丰富的情感,学生在学习中就会自觉接受情感熏陶,从而树立远大的理想和正确的人生观,促使人才素质的提高。在语文教学实践中,教师必须充分挖掘教材中的情感因素,有意识地对学生进行情商的培养与训练,是促成学生学习上获得成功、培养创新精神、提高人才素质的关键。     

简析化学教学中的情感教学

教师在化学教学中应渗透情感教学。通过在教材中挖掘情感因素、在教学中培养化学审美、在课堂上加强情感渲染、在教育过程中培养成功感受,来提高学生学习兴趣,发展学生的综合素质。     

小学语文教学中情感教育的培养

情感教育在小学语文教学中具有很重要的地位,它直接影响着学生综合素质能力的发展,好的情感教育不仅有利于提高学生学习的积极性,也有利于培养学生学习科学文化知识的兴趣,而且可以有效提升教师教学的热情,提高小学语文教学的质量。在小学语文教学中,语文教师要把情感教育融汇在教学活动中,培养学生的真挚感情,使学生在情感体验中塑造个性。可以说情感教育既是教学手段,又是教学目标。因此,在整个语文教学过程中,情感因素要渗透在语文教学的各个方面。     

对学前教育钢琴教学中情感教学的研究

钢琴是学前教育专业的重要学科之一,在学生素质修养培养方面发挥了重要的作用.钢琴教学之中不仅要重视认知因素问题,还要能够充分发挥情感因素的积极作用,但是现阶段许多学前教育专业在教学之中都忽视了情感教育.文章就钢琴教学中情感教育的重要意义进行讨论研究,重点分析如何加强情感教学.     

语文教学中渗透情感教育的实践与体会

语文课堂是情感教育的重要阵地.语文教材选编的文章,文质兼美,人物形象鲜明,饱含着丰富的情感,学生在学习中就会自觉接受情感熏陶,从而树立远大的理想和正确的人生观,促使人才素质的提高.在语文教学实践中,教师必须充分挖掘教材中的情感因素,有意识地对学生进行情商的培养与训练,是促成学生学习上获得成功、培养创新精神、提高人才素质的关键.     

在英语教学中实施情感教育的思考与实践

《英语课程标准》把情感态度视为影响学生学习和发展的重要因素,将其列为五大课程教学目标之一,要求教师在教学中重视情感因素,充分利用情感因素的积极作用完善教学目标,优化教学过程,增强教学效果,从而实现学生的认知能力与情感素质的和谐发展。本文旨在就英语语言教学中如何进行情感教育,以促进学生的英语学习进行探讨。     

初中英语教学中的情感策略

在教育教学中,情感态度对提高学生的学习效果及促进人的全面发展有着重要意义.英语教学中应该对情感因素引起足够的重视,以提高学习效果、促进学生情感素质的发展.     

初中化学探究教学的情感教育例探

在探究教学中渗透情感教育是初中化学教育教学的有益形式。教师在探究教学中注重坚持"以学生发展为本"的理念,通过优化实验和探究教学,融合学生学习兴趣、成功性体验、审美素质等情感因素的培养,使学生具备基本的化学学科素质,又养成良好的情感素质,这是化学探究教学应予以重视的一个重要问题。     

浅析新课改下初中语文教学中的情感教育

情感教育是道德教育的基础,新课改下的初中语文教学注重情感教育,不仅能够激发学生学习兴趣,还能够培养学生良好品质,提高学生综合素质。本文主要就新课改下初中语文教学中的情感教育进行分析,以期能够进一步提高教学效率和质量。     

初中数学教学中的情感因素对学生的心理影响

由应试教育向素质教育转轨，提高学生素质是各科教学的共同任务。怎样挖掘教学过程中蕴含的教育因素，发挥学科教学在提高学生素质方面的最大效能，是很有现实意义、很值得研究的课题。本文试图从初中数学教学中的情感因素入手，探讨培养学生健康心理、健全人格问题。一、初中数学教学中的情感因素首先，初中数学教材及教学中的情感因索非常丰富。初中数学教材中反映祖国建设成就的内容很多，可以在教学过程中不时引发学生的爱国情感。另外，象能充分反映我国古代科学成就的勾股定理、赵州桥等内容也能激发学生的民族自豪感。还有如祖冲之、…