延迟退休政策下我国公民退休权的保障

渐进式延迟退休政策符合我国发展趋势.公民退休权既包括退休后的物质生活保障权也包括公民退休选择权.基于我国国情,延迟退休政策并未侵犯公民退休权,相反具有一定的必要性和可行性.我国应在合理借鉴他国实践经验的基础上,结合实际问题,从制度构建和侵权救济两方面完善公民退体权保障体系.     

论推迟法官退休年龄

在英美法系国家推迟法官退休年龄早已司空见惯,并有完善的制度与之相配套。我国诸多学者对此问题在理论上虽已有深入研究,但司法实务界对此仍存在很大争议。现阶段我国没有推迟法官退休年龄的相关法律法规,同时,还存在我国法官综合素质较低、法官职业化程度低以及其他推迟法官退休年龄的现实难题。因此,有必要从构建科学的推迟法官退休年龄制度、临时实施法官返聘制、提高我国法官职业化水平等方面进行探讨。     

化劣势为优势 充分发挥离退休人员的作用——论高校离退休工作

面对高校离退休人员增加的巨大压力,要善于调动离退休工作中的积极因素,消除不利因素,充分发挥高校离退休人员在离退休工作中的重要作用,推动高校离退休工作的前进。     

高职教师教育观念与教育行为转化研究

本研究试图通过高职院校课堂教学活动,了解其中教师的教育观念与教育行为的转换情况,亦即实际教育过程中哪些教育观念没有转化为教育行为,观念与行为之间存在哪些差距和不一致的现象,分析其中的影响因素并提出改进建议。     

职工提前退休的弊端及解决方法

由于局部利益作祟,现今不少个人和企业钻政策空子,导致职工提前退休现象普遍,给国家和社会造成一定负担.为遏止这一行为,必须在宣传上、制度上、管理上加大整治力度.     

从人的行为动机论企业激励机制的建立

分析行为与动机相互间的关系是建立合理有效的激励机制的基础,科学有效的激励机制可以使员工产生实现企业目标的动机,由此引起的行为有助于企业目标的实现。人力资源的一项重要任务就是建立一个有效的多维交叉的员工激励机制,激发和调动员工的积极性,在新的经济条件下,着重于员工的长期激励已成为企业管理的重要课题,并需为此探究西方发达国家的薪酬体制变革对我们的启示。     

STEAM教育理念下高职学生合作性学习行为探析

STEAM教育理念正处于蓬勃发展阶段,体现了集科学、技术、工程、艺术、数学多学科融合的综合教育特点。对STEAM教育中高职学生合作性行为的分析,显示该行为对促进新型教学模式建构、推动个性化教学、促进心理健康发展等方面具有重要作用。可运用建立积极的相互依赖、促进面对面互动、强调个体责任与团体责任、练习优化协作技能、建立合作求助基地、倡导基于问题的学习等多种方式促进合作性学习行为建构,从而促进STEAM教育理念与高职学生合作性行为深度融合。     

金融市场揽储乱象浅析

存贷比例失衡、盈利结构单一、考核机制欠缺是造成银行违规高息揽储的主要原因;开展风险教育、转变盈利模式、改革考核机制、畅通监督渠道是解决这一问题的有效途径。     

区域高职教育资源共享中的交易行为研究

区域内高职教育资源的共享,使交易成为可能和必然。考察当前区域高职教育资源共享中的交易行为,高职院校、职教集团和政府部门同时扮演着交易主体角色,交易和结算方式呈现出自发、自由、多元化的特点。从推动区域高职教育资源充分共享出发,必须正视并解决好各院校在交易中的利益分割问题,进而确立协调彼此之间利益关系的共享机制,从根本上化解“软资源”的定价困难、“等值”与折算（冲抵）的确认困难、不同交易主体的动力差异等制约因素。     

延迟退休年龄的价值取向分析——基于国际比较视角

任何一项重大社会制度的调整,都必须考虑其社会背景和制度的价值取向。与主要发达国家相比,我国人民生活尚不够富裕,福利水平还比较低下,税负负担较重,人口老龄化程度远低于主要发达国家,社会抚养负担要比主要发达国家轻得多,养老金支付压力并不大。因此,我国与主要发达国家延迟退休年龄的背景完全不同,延迟退休年龄的价值取向也不应相同。我国延迟退休年龄的政策目标不应是缓解政府的财政压力,而应是完善我国的退休制度,为今后应对人口老龄化奠定政策基础。     

邮政储蓄银行发展个人金融服务的研究

本文从中国邮政储蓄银行个人金融服务的现状出发,通过定性和定量的分析方法,揭示了个人金融服务存在的问题,并就发展动因进行分析,阐述所具有的优势,提出在发展个人金融服务中的对策。     

高等学校专业设置的经济动机和行为选择模式

高等教育资源的稀缺性、高等教育竞争市场的存在和高等学校作为专业设置微观主体的身份决定了高等学校专业设置中经济动机的存在是必然且合理的。本文根据影响高等学校专业设置效用的因素,构建了高等学校专业设置经济动机的理论模型,并辅之以实证资料分析了高等学校在这一动机影响下的行为选择模式以及由此带来的影响。     

Rethinking Retirement in the Context of an Aging Workforce

As the baby boomers begin to retire in great numbers later this decade, there will not be enough workers in younger age categories to replace them. In this review, an attempt is made to integrate the demographics of an aging workforce with the projected economic revitalization. Implications are discussed regarding the concept of retirement and the paradox of an oversized generation preparing to retire in the context of extended life expectancies and projected worker shortages.     

新时期高校离退休工作浅论——以重庆文理学院为例

离退休老同志在高等学校的发展中具有不可替代的作用。本文以重庆文理学院为例,分析新时期我国高校离退休工作呈现的特点,阐述新时期做好高校离退休工作的方法和途径。     

我国高等教育扩展模式的实证研究

探讨高等教育的扩展模式,对于认识政府和居民在高等教育扩展中所承担的财政责任,以及理解我国高等教育发展过程中存在的相关问题有重要意义。研究发现,地方普通高等学校是本轮高等教育扩展的主体。本轮高等教育扩展属于以收费为主的扩展模式,学杂费在扩展中扮演了重要角色。在扩展过程中,政府对学杂费标准的制定,没有充分考虑居民收入水平。居民储蓄对于高等教育扩展发挥了重要的支撑作用,同时高等教育扩展在一定程度上也刺激了居民储蓄的增加。为了保障高等教育质量,政府应加大对地方高等教育的投入力度。另外,政府在学费标准的制定过程中也应考虑居民收入水平和支付能力。     

浅析高能磷酸盐的代谢与运动性疲劳

运动性疲劳是国内外运动生理学,运动训练学界非常重视的研究课题,并形成热门研究项目。掌握和了解运动性疲劳的产生机制,能有效地防止疲劳和快速的恢复疲劳,本文就上述问题谈谈个人对运动性疲劳的粗浅认识,仅供参考。     

文化产业知识型员工行为效率模型的构建与实证分析——以本溪文化产业为例

文化产业主要依靠知识型员工提供满足人们精神文化层次需要的知识型产品,而知识型员工又主要依赖于自身的各类工作行为对知识和信息进行储备、生产、传播、使用等操作。知识型员工的工作行为效率对文化产业的经营与发展起着决定性的作用。本文在充分分析知识型员工行为效率的内涵与性质的基础上,构建了文化产业知识型员工行为效率测度模型,并结合本溪药都的文化产业的知识型员工情况作了实证分析。     

发挥校园媒体三贴近优势开拓离退休工作新局面

本文分析了新形势下高校建设中离退休工作的重要性和校园媒体的功能、特点,以及如何发挥校园媒体的“三贴近”优势,开辟新渠道、利用新方法,从而全面深入地推动离退休工作的开展,为大学的改革发展创造一个稳定和谐、团结向上的良好环境。     

西汉后期士林中的退隐之风与文学创作的新变

西汉后期士林中出现了“朝隐”与“退隐”现象,通过对焦延寿和扬雄两个个案的分析,可知隐逸之风导致了西汉后期学的新变,如抒情本体回归,语言上趋于通俗化等。     

小学生行为问题与家庭教养方式的相关研究

儿童行为问题是儿童身心健康发展和智能发展的重要障碍。采用问卷调查的方法对杭州市400名四到六年级的小学生的行为问题进行了调查研究,得出如下结论：1、从调查分数的分布情况可看出,本地区问题行为的总检出率为11．5％,攻击性行为表现比退缩性行为表现强;2、专制型、放任型、溺爱型的家庭教养方式与行为问题呈显著正相关,而民主型的家庭教养方式与行为问题相关不显著。因此,我们在儿童教育中要重视,尤其是要积极预防儿童行为问题的发展,另外,在家庭教养方式中应大力倡导民主型的方式。