论篮球比赛中个人防守战术行动

个人战术行动是全队防守体系的基础,也是防守队员个人独立性、果断性和创造性的具体表现。它是由防守队员的防守意识、防守技巧和防守配合组成的。     

篮球综合多变防守战术的研究

当前篮球运动防守战术的防守重点从防区域、防人到防球标志着防守战术的不断进步。综合多变防守有两种基本的防守形式，一是混合运用的形式，盯人联防相互渗透，盯中有联，联中有盯；二是在不同的防守区域里变化运用几种不同的防守形式。篮球运动员要树立灵活多变的防守思想，掌握综合多变的防守战术，提高我国篮球运动水平。     

篮球进攻技战术概念诠释

运用文献资料、逻辑推理等方法,将篮球进攻战术、进攻基础配合概念进行了界定,将进攻技术、进攻基础配合以及进攻战术的属概念和种概念进行了设计,进攻技术包括进攻移动,传、接球,运球,突破,切入,投篮,抢进攻篮板球;进攻基础配合包括传切配合、突分配合、掩护配合、策应配合、挡拆配合;进攻战术包括快攻、衔接段进攻、阵地进攻、进攻区域联防、进攻半场人盯人、进攻全场紧逼。     

篮球防守技术概念的诠释

本文采用哲学、逻辑学的原理与方法，提出篮球防守技术体系并对防守技术的基本概念进行理性上的探讨与确定，为进行篮球理论和实践的研究与探索提供借鉴。     

综合多变防守战术的分析与探讨

运用文献资料和对比分析的研究方法,对篮球运动中综合多变防守战术的特点和优势进行了研究,探讨了临场运用综合多变战术以及在教学训练中应注意的事项。     

任意球防守战术与练习方法

大约有20%—30%的进球来自于禁区附近的任意球,分析其基本原因大致有以下几个方面:⑴在重大比赛中,对对手和空间的盯防要比一般比赛更加紧密,使得进攻队员之间相互配合的时间和空间相对减少;⑵当时间和空间减少时,进攻队员向前渗透切入的难度也相应加大;⑶在盯防紧密的比赛中通常犯规行为较多,于是获得更多的罚任意球的机会;⑷罚任意球的打法越简单、直接,成功的可能性就越大;⑸直接罚任意球可以直接破门得分,从而占据场上的主动性。下面就谈谈禁区附近任意球的防守战术:1　防守原则⑴减小对手的渗透性传球路线。诸如踢墙式“二过一”、回传…     

论篮球运动中对有球队员逼近防守的个人防守战术

在现代篮球运动中，单纯的进攻和防守已经成为过去，向球进攻的战略思路已逐步被人们所接受，打破了进攻和防守的界限。使防守中增加了进攻的成分，同时迫使进攻中又含有防守的内容，防守的职责和内容也在不断地增加，对有球队员的逼近防守是为达到控制和制约有球队员的活动而采取的一种个人防守战术行动，采用近距离甚至贴身的防守。以抢夺球权，控制其活动，削弱其动作质量，切断其与同伴联系为目的的一种策略行动.     

篮球为你而狂！

1、D-up!赶快防守！ A：D-up! B：I＇ve just sprained^2 my ankle.（我刚刚扭伤了踝部。）     

改善篮球攻击性防守质量的若干问题探讨

对篮球攻击性防守的地位、作用、影响因素进行了分析,同时提出了攻击性防守的原则和训练方法,以期为改善我国篮球攻击性防守的效果提供参考。     

浅谈篮球防守中假动作的运用

结合长期教学和训练的实践经验，通过对篮球防守假动作内涵及其战术分析，提出了篮球防守中假动作的运用方法。     

八一男子篮球队防守战术体系的理论研究

八一男子篮球队防守战术体系体现着现代篮球运动发展方向;综合多变的防守战术体系所体现出的完善的战术功能,使得八一男篮防守战术运用的效果与其他各队相比有着明显的优势。防守战术功能的体现,依赖于战术体系结构的优化;而战术结构优化则取决于防守战术整体的训练水平:防守配合运用的总体情况和防守战术运用的整体效果密切相关。在这些方面,八一队均优于国内其他各甲A队伍。     

篮球运动的攻击性防守探析

攻击性防守是一种积极主动的防守战术。从攻击性防守的概念入手，对篮球攻击性防守的特点及攻击性防守的训练等问题进行了综合分析。     

论篮球运动的攻守综合性对抗规律

本文研究表明，篮球运动的对抗表现出综合性、激烈性、突变性、准确性的特点，现代篮球运动的对抗体现在体能、技战术、心理和智能等多种因素的综合对抗上，身体接触是各种对抗的最高形式，表现出来的规律性最复杂，是训练中要解决的主要问题。     

三维<篮球区域联防战术>电教片的研制及应用

在总结前人经验的基础上 ,结合篮球战术教学的实际 ,利用三维软件设计研制了《篮球区域联防战术》教学片。通过运用电化教育技术手段将篮球区域联防战术的全过程完整地呈现在学生面前 ,并采用教学实验的方法进行验证。结果表明 :开发微机软件 ,实行微机辅助教学 ,利用计算机的无纸设计 ,制作三维动画在篮球战术教学中应用是可行的 ,可以提高篮球战术教学效果 ;运用三维电教片的电化教学手段进行战术教学 ,有利于教学的开展 ,教学效果优于常规教法 ;利用电教片进行战术教学仅增添了录像设备 ,目前各高校均可承担 ,因此 ,研制电教片利用电教手段进行教学具有较强的实用性和推广价值     

论现代篮球防守理念及主要防守环节

在对篮球攻、守规律及发展趋势研究的基础上,运用文献资料、调研、录像分析、数理统计和理论分析等研究方法,提出了现代篮球防守是以防"球"为中心的防守理念。防"球"为中心的理念体现在以下几个方面:(1)在特定时间段内,只有控球队员才能得分。(2)任何防守战术的实施都是以防"球"为中心,在局部区域形成"以多防少"的局面。(3)围抢并切断控球队员与其他队员的联系。(4)在内线形成对控球队员的多层次协防和补防的局面。同时提出现代篮球防守中个人防守的几个重要防守环节:对持球队员的防守;对运球或突破队员的防守;对传,接球(无球队员)的防守;对投篮队员的防守。     

对27届奥运会中国男篮防守战术运用情况的分析

对中国男篮27届奥运会比赛中防守战术运用情况进行统计和分析，中国男篮防守战术水平同世界强队的差距正在拉大，防守战术上的落后，已影响到中国男篮的整体发展。     

中国女篮防守观念转变与创新探讨

本研究采用文献资料、调查访问、哲学分析、系统分析、实验论证等综合性研究方法,提出中国女篮防守观念转变与创新研究,目的在于确立中国女篮防守训练的思想观念,明确中国女篮防守训练的指导思想,树立中国女篮防守战术的风格与特色。     

对第28届奥运会中国女篮与对手攻防能力的差异分析

通过技术统计数据分析和录像分析的方法,对参加28届奥运会女篮比赛的中国队取得胜负的原因进行分析。结果显示:中国队在进攻中抗干扰得分的能力较对手差,难以形成比较均衡的攻击;在防守中防守配合质量不高,难以对对手的进攻形成有效的控制。     

论篮球运动规则完善促进技战术发展规律

本文通过分析研究规则演变与技战术发展变化的过程，揭示了规则完善促进技战术发展的规律：规则在时间方面的修改提高了比赛速度，促进了快速技战术的发展；规则在空间方面的变化提高了比赛难度，促进了高大队员全面技术的发展；规则在犯规方面的修改提高了比赛的对抗强度，促进了对抗技术的发展；规则在攻守对抗方面的修改促进攻守技战术趋向平衡。