浅谈职业学校语文教学中的兴趣培养

职业学校语文教学在注重培养学生兴趣的同时,语文教师要博闻强记,知识渊博。在培养激发学生学习语文兴趣的同时,语文教师要：以疑激趣;以教学模式创新培养兴趣;以心理学知识引发产生兴趣;以正确评价激励学生真正达到学好语文的目的。     

如何培养职业学校学生自主学习兴趣

近年来,职业学校学生厌学现象成为困扰职业教育发展的一个重要问题,培养学生自主学习兴趣是解决这一问题的有效途径,如何将学生的被动学习转变为主动学习,本文从构建积极的学习环境、改变传统教育方式等方面进行了探讨。     

培养职业学校学生学习兴趣的几点思考

针对职业学校学生存在的学习积极性不高等问题和行为,分析其产生的原因,寻求解决的办法,以提高学生的学习兴趣,进而达到教学目的.     

浅谈如何培养学生学习语文的兴趣

语文是一门应用最广泛,最接近生活,内容最丰富多彩,最有情趣的学科,语文也应该是学生最感兴趣课程.提高学生的兴趣是一门教学的艺术.教育家夸美纽斯指出:"兴趣是创造一条欢乐的光明的教学环境的主要途经之一."俄国文学泰斗托尔斯泰说过:"成功的教学所需的不是强制,而是激发学生的学习兴趣".我国古代的大教育家孔子说:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者."由此可见,教学中激发学生学习兴趣是何等重要.     

浅谈中职学校学生语文学习兴趣的培养

本文通过分析中职学生语文学习的现状．指出了中职学生学习语文的重要性及对语文学习缺乏兴趣的原因．提出从鼓励与肯定、师生互动、教材选取等方面．逐步改善学生语文学习兴趣的对策。     

浅谈中职学校学生语文学习兴趣的培养

本文通过分析中职学生语文学习的现状,指出了中职学生学习语文的重要性及对语文学习缺乏兴趣的原因,提出从鼓励与肯定、师生互动、教材选取等方面,逐步改善学生语文学习兴趣的对策。     

浅谈培养学生学习语文的兴趣

学习兴趣是一个人力求认识世界,渴望获取科学文化知识的一种主观意向。使学生快快乐乐地学习,是取得教学成果的主要课题。本文就怎样培养学生的学习兴趣等问题进行了探讨。     

浅谈学生语文学习兴趣的培养

《九年义务教育语文新课程标准》指出：“语文教学应激发学生的学习兴趣。”学生的学习兴趣不仅能转化为学习动力，而且也能提高学习效率，达到促进学生智力发展的目的。如何激发学生学习语文的积极性，培养语文学习兴趣，值得我们进行探讨、研究。结合《九年义务教育语文新课程标准》的实施，我就语文教学如何激发学生的学习兴趣，从以下方面谈几点认识。     

培养学生学习语文兴趣之我见

古人云:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"古人把学习中的"乐"即"兴趣"提到了首要地位。实践亦证明,浓厚的兴趣会使学生产生积极的学习态度,推动学生兴致勃勃地进行学习。因此语文教学中培养学生学习语文的兴趣显得尤为重要。教育心理学家又告诉我们:兴趣有的是与生俱来的,有的却是后天培养而成的,而兴趣的产生和强化都离不开教师的培养。     

培养学生学习语文兴趣刍议

很多学生不爱学习语文,这是语文教师最头痛的事。要想改变这一状况,必须先提高学生的学习兴趣。但是学习兴趣不是天生的,主要在于教师如何引导学生,充分调动学生对学习的积极性和主动性,进而能创造性地学,最终达到优化课堂教学和提高教学效率的目的。语文教学应该怎样去激发他们的学习兴趣呢?笔者认为主要应这样着手培养孩子学习语文的兴趣。     

如何提高职业学校学生学习语文的兴趣

职业学校学生的语文学习能力普遍不理想．为此本文作者根据亲身实践摸索总结了一些可行有效的方法．包括塑造良好的教师形象、更新传统的教学理念、增强语文教学过程中的趣味性等。     

怎样培养学生学习语文的兴趣

兴趣是培养学生获得知识、开阔视野、丰富心理活动的关键。惟有感兴趣,才能产生强烈的求知欲望,才会对学习充满热情和信心,才会主动并勇于克服学习中的困难,从而取得良好的学习效果。因此,激发学生的学习兴趣是提高教学效果的有效途径。     

语文学习兴趣培养刍议

兴趣是最好的老师,学生对学习有兴趣,学习起来就轻松愉快,就达得到事半功倍的效果.对于语文这一学科来说,学习兴趣显得十分重要,如何培养学生学习语文的兴趣,许多语文教育专家和一线的语文教师都进行了探讨.本文提出语文教师应从自身的外在气质、师生之间的关系、语文教师的教学风格和广博的知识以及语文教师课堂“表演技能”和情感教学方式等方面入手,逐步激起学生学习语文的兴趣.     

浅谈培养学生学习语文的兴趣

有位教育家说过，“天才就是强烈的兴趣和顽强的入迷”。著名物理学家杨振宁说：“成果的真正秘诀就是兴趣”。这说明兴趣的真正意义就在于，兴趣是获得知识、开阔眼界、丰富心理活动的最重要的推动力。人们对自己感兴趣的事物总是力求认识它、研究它，就会从中获得丰富的知识和技能。一个具有广泛而浓厚兴趣的人，他就会孜孜不倦的博览群书，学得广，钻得深。缺乏兴趣或兴趣浅薄的人，就会使自己的生活枯燥乏味，学习也不会有长进。所以，兴趣对于学生的学习是很重要的，学习语文更是如此。 　　那么，在语文教学中，如何提高学生的学习兴…     

如何培养学生学习语文的兴趣

心理学研究表明,兴趣是人们力求认识某种事物或爱好某种活动的心理倾向。它能激发和引导人们的思想和意志,去努力探索某种事物的底蕴,直接促进其智力的发挥和学习效率的提高。正如科学大师爱因斯坦所说“:兴趣是最好的老师。”因此,如果我们在语文教学过程中能激发学生学习语文的兴趣,就能激活他们的学习需要,有效地诱发良好的学习动机。     

浅谈职业学校学生学习兴趣的调动

教学是一门艺术,如何调动职业学校学生的学习兴趣,更是每位职业学校老师需要不断探索的问题,笔者简要地认为可从三个方面着手:一是体现人文精神,重视学生情感;二是灵活运用教学方法,活跃课堂学习气氛;三是培养学生创新意识,调动学生思维能力.     

浅谈学生学习语文兴趣的培养

兴趣是学习最好的老师,因而,培养学生的学习兴趣,提高教学质量,是教育界重要的研究课题,语文学科的广大教师常常就激发学生学习语文的兴趣进行反复探索和努力。那么,如何激发学生学习语文的兴趣,提高学生的语文能力呢？就此,我浅谈一下几点自己的看法：     

浅谈如何培养职校学生学习语文的兴趣

从近年来职业学校录取学生的情况来看,中考分数较低的情况已是比较普遍的现象.对语文学习感兴趣的同学越来越少,厌学情绪越来越浓.怎样才能使学生变厌学为乐学呢?笔者认为兴趣是学好每门课程的起点和催化剂,教师的职责就是要在知识和学生之间架起一座兴趣的桥梁,努力创造轻松和谐的学习环境,使学生产生学习兴趣和求知欲望.     

如何培养学生学习语文的兴趣

兴趣是最好的老师。要培养学生学习语文的兴趣,老师应不失时机地点燃学生的兴趣之火,变"要我学"为"我要学"。这样,既能为学好语文打下坚实的基础,同时,也是不断提高自己个人素养的助推力。它是一种教法,同时也是一项复杂的工作。