贵州省铜仁地区民族中学简介

贵州省铜仁地区民族中学（原贵州省铜仁第三中学）创建于1964年8月,位于贵州省铜仁市区美丽的锦江河畔。校园翠竹摇曳,名贵树木常绿,乌语花香。近年来,学校荣获多项荣誉．是“地区思想政治工作先进单位”、“地区民族团结进步先进集体”、“地区双优文明学校”、“贵州省实验教学示范学校”、“贵州省五四红旗团委”、“贵州省示范性高级中学”、“贵州省五一劳动奖状先进集体”、“全国贯彻《学校体育工作条例》优秀学校”、“全国民族中学教育协会示范校”。     

铜仁地区实验中学

梵天净土,桃源铜仁。这是一座美丽明亮的城市,秀丽的锦江,像一条绿色的丝带,从城市的中间飘然而过,在风光旖旎的锦江河畔,坐落着一座充满生机的校园,这就是有花园式学校之美誉的铜仁地区实验中学学校占地面积11 3200m2(约170亩),校舍建筑总面积约50000m2。有标准教室60余间,有一个     

共和县民族中学

共和县民族中学始建于1979年,是以藏族学生为主体的寄宿制完全民族中学。现有教职工88名,其中专任教师74名,学历合格率为98.6%;专业技术     

发展中的湖南省保靖民族中学

湖南省保靖民族中学座落在湘西州保靖酉水河畔,依山傍水,环境优美,教育教学设施齐全。学校占地面积160亩,建筑面积31000平方米。学校现有在职教职工289人,其中高级教师54人,中级职称122人,助级81人,教职工本科以上有176人,占学校教职工总数的60.8%;有教学班级67个,在校学生3990人。     

贵州省贵阳民族中学简介

贵阳民族中学是贵阳市教育局直属的唯一的民族中学,地处贵阳市花溪大道,占地面积128亩。     

铝都教育新星——平果县民族中学

平果县民族中学创办于1987年,又名平果初级中学。位于广西右江河畔、县城中心,目前在校生1900多人,教职工115人,拥有一批年轻的教学能手。     

贵州省三都水族自治县民族中学简介

贵州省三都民族中学是三都水族自治县的一所完全中学,始建于1942年6月,她的前身是三都造纸初级实用职业技术学校．1948年更名为贵州省立三都中学,1958年建立完中,改称贵州省三都民族中学。1980年经贵州省人民政府确认为首批省属重点中学之一,2001年6月被国家教育部列为寄宿制中学。     

松江第六中学

中学简介 松江区第六中学创建于1958年，地处松江镇闹市中心，是教育局直属的一所普通完全中学。学校现有42个教学班，高中部26个班级，初中部16个班级，在校学生2000余人，在编教职工170人。     

福建省永安市民族中学

■永安市民族中学创办于1965年,地处福建省永安市青水畲族乡境内,环境优美,绿树成荫,为福建省三明市首批花园式单位。■学校现有教职工48人,在校生503人,其中少数民族学生254人。学校     

风华七十载 锐意谱新篇 惠水民族中学七十华诞纪实

惠水民族中学是贵州省命名最早的全省四所民族中学之一,位于惠水县江河畔,凤山之巅。学校始建于1938年,占地90余亩,教学设施齐全,师资力量雄厚,教学班48个,学生3300人,教职工187人,是一所大型完全高级中学。     

天津市民族中学简介

天津市民族中学是首批市级重点中学,也是全市唯一一所具有民族教育特色的国家级示范性学校,始建于1954年,坐落在红桥区西青道87号。学校占地面积3.9万平方米,建筑面积3.5万平方米,绿化率达35%。     

贵州省剑河民族中学

贵州省剑河民族中学创建于1941年，1995年办成独立高中。2007年9月，因国家重点工程“三板溪水电站”建设需要，学校搬迁至素有“苗疆圣水”之称的剑河县城郊巴水岩。学校依山傍水，环境幽雅，四周群山环抱，景色宜人。     

福建省晋江市陈埭民族中学简介

福建省晋江市陈埭民族中学座落在陈埭镇乌边港畔回民聚居地。该校前身是创办于1965年秋的陈埭农业中学,1970年更名为陈埭中学,1983年改为现名。学校历经40多年风雨,三迁校址,三易校名,现已颇具规模,成为一所完全中学。学校现有教职工153人,其中高级教师14人,一     

福泉市龙昌中学

福泉市龙吕中学创建于1978年。学饺占地俩积2万多平方米。王见有27个教学班，红校生1400多人，教职工88人，其中高级教师8人，中级教师39人。     

天津市民族中学

天津市民族中学始建于1954年,是首批国家级示范学校、市级重点中学。学校占地面积39431平方米,建筑面积35177平方米,绿化率达35%。由教学区、办公区、实验区、艺术活动区、体育运动区     

贵州省毕节地区民族中学简介

贵州省毕节地区民族中学创建于1992年,学校由地区民族事务局和地区教育局共同管理。学校集“民族性、农村性、扶贫性”于一体,面向农村、面向少数民族、面向边贫村寨招生。学生来自全区七县一市,农业人口占85％以上,少数民族学生占50％以上。学校实行全寄宿制、半封闭式、半军事化管理,执行助学金和奖学金制度。     

特色鲜明的孙吴县民族中学

孙吴县民族中学简介孙吴县民族中学坐落在群山旖旎的小兴安岭怀抱之中,屹立于波光潋滟的逊别拉河畔。2006年8月,全县十一个乡镇中学合并到该校,使之成为全县惟一的一所农村寄宿制学校。学校占地面积6.3万平方米,校舍面积18750平方米。现有教职工176人,在校学生1072人,28个教学班,住宿生420人。学校以"尊重差异、     

奋进中的贵州省毕节地区民族中学

得益于毕节试验区“扶贫开发、生态建设”的大背景，贵州省毕节地区民族中学于1992年建立，是全地区唯一一所寄宿制民族高级中学。学校集“民族性、农村性、扶贫性”于一体，面向农村、面向少数民族、面向边远贫困村寨招生。学生来自全地区7县1市的250个乡镇。现有高中在校生2600人，教职工160人，教师学历达标率为100％，中高级教师占教师人数的70％，     

提高民族中学汉语教师培训质量的对策

提高少数民族的汉语水平是提高少数民族教育质量的关键,而汉语教师则是提高少数民族汉语水平的关键。提高民族中学汉语教师培训质量可以从培训理念、管理体制、培训计划、培训模式、培训内容、师资队伍建设、评价体系等方面入手。