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高考英语试题中的单项填空题旨在考查学生对语法、习语和句型等语言知识的掌握程度和它们在语言情景或交际用语中的具体运用.考生要理解答好该题,除应具备扎实的基础知识和遵循一定的解题步骤外,还要掌握以下应试技巧.  相似文献   

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诵读不仅能培养我们良好的语感,锻炼我们说英语的能力,还能巩固我们所学的英语知识,提高我们的英语写作水平,以及判断错误、改正错误的能力等。通过对最近几年NMET单项填空题的研究,我们可以发现许多NMET单项填空题的原型都可以从书本中找到。假如我们平时诵读时能把握篇章、通晓文意,并对相关知识,特别是模糊不清、有“问题”的内容多加关照,考试时岂不成竹在胸?仅举几例,以飨读者。请仔细阅读下列课文原句,看看对你解题有没有什么启示。(答案在文后)【例句】1.Excuse me, have you got any books about…?主考题著1.Excus…  相似文献   

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94NMET的特点是语法复盖面较广,命题人把30道单项填空题独具匠心地设计在特定的语方环境中,回避了单一的语法考试,但又实实在在地对所学英语的语言、语法作了较全面系统的考查.下面我对94NMET单项填空题第11-40小题中的部分考题作些简析,以期对95届考生有所启示.1(13)——Do you think it’s going to rain over the weekend?——_______.  相似文献   

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分析今年的高考单项填空题,我们不难发现试题与高中英语教材有紧密的联系。本对此逐题叙述如下:(试题编号为高考题号)  相似文献   

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’95NMET单项填空题,除个别题的答案有漏洞外,我认为整体的设计还是成功的。此题设计得科学,合理,对所学的英语语言点及基础语法,都作了较系统的考查。同时,有9题之多的情景对话,更注重考查学生的语言实际运用能力,更强调了语言为交际这一目的。下面我对该题中一些较难又颇有趣的考题,作些简析,以期师生共商讨同借鉴。 1.——You Were brave enough to  相似文献   

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NMET2004单项选择题给人以清新之感。全部15道题所用的句子呈现很明显的口语交际特性。命题灵活而又自然,没有单纯考查语法知识的题,很好地体现了在实际语言情景中考查考生语言知识的思路。各小题所提供的题干简洁明了,情景清楚,试题平和,不偏不怪,考生比较容易看清所考查的知识点。试题覆盖面广,15道题考查了考生对十几个语言项目的掌握情况。下面按原题题号顺序逐题作一解析:21.—It’sgettinglate.I’mafraidImustbegoingnow.—Ok..A.TakeiteasyB.GoslowlyC.StaylongerD.Seeyou【解析】答案D。本题考查交际用语。对话中说话者讲的…  相似文献   

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一、解题技巧1.全面判断法:通读全句,仔细审题。不单看题干,还要看各个选择项。在四个选项中只有一个干扰项比较接近答案项。因此,迅速将两个干扰作用不大的选项排除掉,把注意力集中在其余两个选项上,根据句意和句子结构进行比较,便能很快得出答案。例如:  相似文献   

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NMET2002单项选择的一些题与教材中的内容有用法相同和结构相同的句子。现选择作一比较与分析。30.John shut everybody out of the kitchen__he could prepare hisgrand surprise for the party.A.which B.when C.so that D.as if 简析:答案C。考查状语从句连接词的选择。so that意为“以便”“为了”,引导目的状语从句。  相似文献   

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NMET 2003单项选择填空题总体上给人的感觉是平和,不偏不怪。从考查的范围来看,与往年一样,NMET 2003单项选择填空主要考查考生语法知识、词汇知识(词语辨析、短语和词语)、语用知识等。尽管试题难度不大,但每道题都还是比较灵活的。考生要做好这些题,还需要对试题中特定的语境加以灵活应用才行。  相似文献   

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英语高考试卷考查的知识面广量大,如果不提高解题的速度,要在两小时内完成答卷是困难的。比如说单项选择题,一道题的答题时间只有30秒左右,要准确迅速地解答出来,除了扎实的基础外,还要有科学的解题方法。下面是我在十几年的高三英语教学中总结的几条经验,供大家参考。  相似文献   

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英语高考试卷考查的知识面广量大,如果不提高解题的速度,要在两小时内完成答卷是困难的。比如说单项选择题,一道题的答题时间只有30秒左右,要准确迅速地解答出来,除了扎实的基础外,还要有科学的解题方法。下面是我在十几年的高三英语教学中总结的几条经验,供大家参考。一、不可忽略的“有效信息词”1.单项填空所给的句子或某些短语是为选择答案提供的必要信息,它对选择正确答案起着决定性的作用,如果没有它,那么四个选项则可能有两个以上成立,我们称这个句子或短语为“有效信息”。例1.Tomoughtnotto_____meyoursecret,buthemeantnoharm.(M…  相似文献   

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NMET2002单项填空题考查的内容涉及语法、词汇知识和较为简单的表达方法。该题型保持了综合性和语境化的特征,考查仍以动词为主,兼顾其它方面的基础知识。现对该题型作一简要分析,供同学们参考。(按原试题序号)23.—Youhaventsaidawordaboutmynewcoat,Brenda.Doyoulikeit?—ImsorryIanythingaboutitsooner.Icertainlythinkitsprettyonyou.A.wasntsayingB.dontsayC.wontsayD.didntsay该题考查动词时态。第一个会话者用现在完成时表示过去发生的、对现在仍有影响的动作;第二个会话者说的“Imsorry”是对自己过去…  相似文献   

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近年来,高考英语试题的一大特点是特别重视从语篇的层面上考查学生的能力。语篇是指运用中的语言,是语言运用的基本单位(semantic u-nit)。语言能力模式可概括为: 语篇的衔接与连贯是语篇的核心。语篇衔接框架包括指称、替代、省略、连接等语篇衔接的语法  相似文献   

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近几年,英语单项填空题涉及的知识面更加广泛,题目也更加灵活多变。在日常辅导学生做单项填空题时,教师要注意让学生养成认真审题的习惯,使他们掌握一定的做题技巧。本文拟结合实例,对具体的解题方法作一分析。一、找关键词法寻找关键性的提示语。如果能找准一些单选题中的关键提示语,问题就会迎刃而解。例如:①Do you know__John is getting on well with his studies?  相似文献   

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单项选择题是英语中考测试的必考题型之一,因此对即将参加中考的学生来说,要想取得理想成绩,就得了解题型特点,熟练掌握其解题技巧。一、单项填空题的特点1.题目具有干扰性和迷惑性,通过各种手段考查运用语言的能力。例如:TheclimateofWuhanismuchhotterthan.A.HarbinB.thatofHarbinC.theoneinHarbinD.thoseofHarbin【解析】答案为B。只有同类事物之间才能进行比较,即人对人、物对物;又因climate为不可数名词,用that来替代。考生容易受汉语的习惯思维定势的影响误选A。题目的迷惑性很强。2.增加题目的综合性,同时考查两个或两个以上的知识点;有些题目设计了两个或两个以上的空格;有些题目虽然只有一个空格,但涉及多个考点。例如:Idon’tknowifittomorrow.Ifit,Iwillstayathome.A.willrain;rainsB.willrain;willrainC.rains;rainsD.rains;willrain【解析】答案为A。这里考查了if引导宾语从句和状语从句时的两种不同的用法。前面一句中的if引导的是宾语从句,...  相似文献   

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单项选择题是英语中考测试的必考题型之一,因此对即将参加中考的学生来说,要想取得理想成绩,就得了解题型特点,熟练掌握其解题技巧。  相似文献   

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中考英语单项选择填空题所考查的语言知识覆盖面广、灵活性大、综合性强,其检测内容涉及语法(词法和句法)、习语及交际用语等诸多方面。其测试重点已逐渐移向意念功能的检测,即要求考生在充分理解句子意思及上下句语境的基础上,正确使用语法、  相似文献   

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随着考试题目标准化程度的进一步发展,在各级各类的竞赛考试中,大量地出现了选择题和填空题。填空题作为一种典型题,也有其独特的命题方式与解法技巧。首先它作为一种传统题经久不衰;其次在近几年的竞赛考  相似文献   

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高考英语完型填空题既考查学生的语言知识能力,又检验学生综合运用所学知识解决问题的能力。它涉及而广.难度较大,能比较全面地反映出学生对所学知识的掌握程度。随着英语教学的发展及考生水平的提高,近几年完型填空的短文选材也由早期的单一叙事的小故事类型变为含有夹叙夹议的报道等体裁,内容情节深刻,常涉及人物心理活动方而的细致描写,篇章与语句的结构变化也更为丰富多样。  相似文献   

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