"双高"建设背景下高职图书馆馆员能力提升策略研究

阐述了提升馆员能力的重要性,分析了在"双高"建设背景下高职图书馆馆员针对"双高"建设存在服务意识不强、创新能力不足、专业能力有限等现状问题,提出高职图书馆必须引导馆员通过增强服务意识、提高创新能力、加强继续教育等策略和方法来提升馆员的各种能力,以此来提升图书馆的整体服务水平,助力高职院校"双高"建设。     

以馆员为核心推进图书馆组织文化建设

组织文化是组织的灵魂, 建设以馆员为核心的图书馆组织文化符合"以人为本"的现代组织管理理念, 是图书馆组织长远发展的关键.本文从现代组织文化理论出发,在阐明图书馆组织文化内涵的基础上,从组织的使命设计、"愿景"整合、棱心价值现和组织发展理念的提出到馆员形象设计、组织制度设计以及物质环境建设等多方面提出一些建设以馆员为核心的图书馆组织文化的设想.     

“双一流”建设背景下石油高校图书馆联盟面临的挑战与对策

分析了石油高校图书馆联盟在"双一流"建设中面临的挑战和不足,提出了石油高校图书馆联盟要从学科馆员制度、学科馆员队伍、文献资源、ESI和InCites培训、决策支持及科研支撑、专利知识情报等6个方面着手,为石油特色型高校"双一流"建设提供学科服务和支撑。     

衢州开化钱江源——来自钱江源头的问候

正钱江源院士之家地处钱塘江的源头,为全省首批8个建设试点之一。自创建以来,钱江源"院士之家"以立足开化、服务衢州、面向浙江、辐射全国为定位,聚焦区域主导产业、战略性新兴产业和未来产业发展需求,以打造院士楼"建家",以优化服务方式"活家",以探索创新模式"强家",全力打造国际化、特色化、高端化、智慧化的院士之家,进一步促进高端人才资源与产业、科技、金融等要素融合,成为浙江中西部地区院士高端智力集聚之地!目前"院士之家"主楼装修已完成,内设院士文化展示、多功能厅、会议室、洽谈室、书画室等。     

高校图书馆学生馆员队伍建设与模式探索

从学生馆员工作优化出发,探究了学生馆员自身所具备的优势及对高校图书馆日常工作开展的重要作用,提出通过学生馆员的招聘、培训、管理和激励四个方面优化队伍建设,探索"学生馆员+志愿者"模式,力求在学生馆员现有制度下进一步提高高校图书馆服务品质和运作效率。     

高校图书馆建立学科馆员制度的探讨

文章提出了学科馆员制度在高校图书馆实施的重要性,明确了学科馆员的职责和要求,在如何建设学科馆员队伍方面进行了探讨,并提出了"学科馆员"制度的实施措施.     

浅谈高校图书馆学科化服务

本文首先对我国高校图书馆学科化服务的发展现状进行介绍,主要包括学科馆员服务内容和模式、学科馆员应具备的知识及能力、学科馆员自身作用的演变等方面。而后提出,我国"学科化服务"不应局限在初级建设阶段,作零散的服务。而应走向一体化服务,不断满足高校在学科建设中的各种需求,逐步提升规模、增强技术、规范服务、建立标准,丰富服务内容等,以便更好地促进学科化服务的发展。     

西部高校图书馆学科馆员建设的困境与出路

在介绍学科馆员制度内涵的基础上,分析了西部高校图书馆学科馆员建设的紧迫性以及困境,从人力资源的保障、学科馆员建设的激励机制以及传统管理模式在学科馆员建设中的颈瓶制约等方面分析了西部高校图书馆学科馆员建设的困境,并且提出了相应的对策。     

“双一流”建设浪潮下馆员职业能力提升的重要性及策略

分析了在"双一流"建设浪潮下高职院校图书馆馆员的现状,提出了馆员进行自我提升的策略。     

高校图书馆馆员的“微格培训”

现代化图书馆的建设,离不开具有现代意识的图书馆馆员,馆员整体素质的提高,需要好的培训指导模式,本文认为采取"微格培训"的方式,能有效地全面提高图书馆馆员的整体素质与修养。     

高职院校图书馆学科馆员建设初探

高职院校图书馆开展学科馆员建设是创新服务的新内容。本文试图通过为专业建设服务的研究和实践,在动力、内容、途径上坚持科学发展观,逐渐建立起科学完善、适应高职自身需求的"学科馆员"制度。     

信息视域中专业图书馆团队学习构想——以星海音乐学院图书馆为例

文章针对在信息资源建设快速发展的大环境下,星海音乐学院图书馆面临的人才队伍建设问题,从分析馆员专业和职称占比等情况入手,提出应利用有效的团队学习,将图书馆的长远建设与馆员自身成长目标有机结合,真正利用好"人"这一最重要的智力资本,更好地融入共享协作创新的社会大环境。     

论学科馆员与高校学科建设

学科馆员对高校的学科建设具有促进作用。学科馆员可以通过参与文献资源建设、课题研究合作、专业设置论证与学科规划,以及课程建设合作等方式参与学科建设。为此,应加强学科馆员队伍建设,并对学科馆员实施考核和激励。     

高校二级学院工会“教工之家”建设初探

高校二级学院工会建家的意义和功能是多方面的。本文剖析了"教工之家"的含义、特征和功能,并针对高校二级学院"教工之家"建设有待解决的问题,提出了建家的思路和对策。     

高校图书馆助力一流学科建设中的学科服务研究

在"双一流"建设背景下,"双一流"大学图书馆提供的学科服务成为图书馆主动对接高校一流学科建设的重要枢纽,高校图书馆应转变观念,深入支持学科建设.文章对"双一流"建设背景下高校图书馆学科服务的内涵进行了探讨,分析当前高校图书馆在学科服务开展过程中,存在着学科服务制度不健全、服务内容不深入、学科馆员队伍建设不合理等问题.文章提出从建立健全学科服务体制机制、丰富学科服务模式、深化学科服务内容、加强学科馆员队伍建设、制定科学的学科服务评估机制和评估指标体系等途径来提升学科服务的质量与水平.     

科学合理的学科馆员队伍建设策略分析

我国关于学科馆员的研究目前还处于发展阶段,学科馆员队伍的建设迫在眉睫。本文从学科馆员队伍的构造、知识结构、学历结构和职称结构、馆龄结构等方面来阐述合理的图书馆学科馆员队伍的整体结构。并重点介绍如何进行高校图书馆学科馆员队伍建设。     

Web2.0环境下学科馆员制度建设的研究

随着网络信息技术的快速发展,学科馆员的工作环境、服务内容、服务对象、服务形式等均发生了新的变化。在Web2.0环境下,应重新对学科馆员进行定位,并审视学科馆员制度建设的必要性,结合实际情况提出学科馆员制度建设的新措施。     

实施学科馆员制度 开创图书馆品牌服务

学科馆员制度是创新高校图书馆服务模式的新举措,阐释了高校图书馆建立"学科馆员"制度的必要性,探讨了"学科馆员"的工作模式和服务内容、服务手段等特点,     

乌镇院士智慧谷

正乌镇院士智慧谷是"浙江院士之家"首批八个试点之一,坐落在千年古镇——乌镇。作为乌镇院士智慧谷的先导区,乌镇院士之家由乌镇国资出资购置926平方米的独栋房屋,2019年底完成物理空间,配备院士及团队工作室、接待室、综合办公区等。先导区依托乌镇雅园,配套设施完善,环境清幽闲适,充满水乡古镇韵味。乌镇院士之家创新引入中智公司作为第三方运营管理团队,依托"两院"院士及外籍院士等主体,着力打造院士专家技术创新"策源地"、科技创新成果转化"试验地"和高端人才"集聚地",高质量建成跨学科融合交流合作的新型院士基地和高端人才工作生活的示范集聚区,助力乌镇互联网创新发展试验区和桐乡全域创新之城建设。     

宁波东钱湖院士之家——以“智”赢未来的筑梦空间

正宁波东钱湖院士之家是"浙江院士之家"首批八个试点之一,位于宁波东钱湖国家级旅游度假区的陶公山麓,背山面湖,环境清幽。项目主体为原宁波师范学院旧址改扩建,由中国工程院吴志强院士亲自主持设计,其团队全程跟踪,中国科学院韩启德院士自去年起两次亲临现场,专程考察指导院士之家建设工作。东钱湖院士之家总建筑面积约2.2万平米,聚焦科技智库、创新创业、联系交流、研讨传播、康养服务等功能,全力打造立足宁波、辐射浙江、服务长三角、面向海内外,集聚院士专家的智力高地,成为创智钱湖的引爆点、智向提