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桂东县林业职业中学是1983年由普通中学改办的。四年多来,已毕业、结业154名学生,除14名被企事业单位聘用外,全部回到农村。这些回农村的学生,依靠在校所学技术,不仅自己很快致富,而且带动周围几千农户脱贫。去年,该校只招生40人,却有760多人报名,相邻的汝城县、酃县、江西省崇义县也有初中毕业生要求到该校就读。 相似文献
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随着初中毕业生生源的不断减少和职业中学办学竞争的日益加剧,招生工作对每一所职业中学来说,都是一个十分敏感且并不轻松的话题。当今教育市场生源大战愈演愈烈,各校纷纷使出浑身解数,甚至不惜动用一切力量。一方面,积极动员全体教职工和学生,动员校内可以调动 相似文献
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近日,桂林市出台市区小学毕业生升初中方案。方案规定,市区初中招生学校(含城区初中、民办学校)原则上只招收市区(不含十二县)小学毕业生,市教育局按就近入学的原则划定市属公办学校学区,实行小学毕业生免试升学。各招生学校对市教育局分配的学生不得拒收,各公办初中学校也不得自行接收借读生。任何中学不得在市招生工作之前提前组织招生或到市内各小学选拔录取新生。 相似文献
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也许是去年普遍招生不足的缘故,今年,各农职中学早早地就“撒出了大网”,使出浑身解数找生源。俗话说:“聪明反被聪明误”,有些“招法”,以笔者所见,非但是“机智之巧”,反而是“机智之败”。比如: 提前报名——抢先一步。争取主动。还在四月下旬,学校半期考试前,职业中学就陆续出动人马到乡(镇)中学去。让初中毕业生填报本校志愿。招生者认为,此时正是各校初中毕业生统一填报升学志愿表的前夕,这样做可以先入为主。而实际的情 相似文献
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河北省教委决定,自2000年起,初中毕业考试和升学考试实行分离,毕业考试在4月底进行,具体时间由县级教育部门自主确定,面向全体初中毕业生;升学考试仍定为每年的6月21、22日,主要面向升学深造的学生。从今年起,初中以县(市)为单位组织升学考试和录取,省部属中专招生指标下放到市,再由市将中专招生指标和跨县市招生的重点高中指标分解到县(市)。与此同时允许职业高中和职业中专从不参加升学考试的初中毕业生中直接招生,但招生工作必须在初中毕业考试后进行;允许未完成招生计划的普通中专(警察和公务员类专业除外)… 相似文献
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职业中学的对口升学目前有两种情况。一些学校领导认为职业中学就是培养劳动后备力量,学生毕业后上岗顶用,无须去参加对口招生考试,所以注重抓了学生在校期间的技术操作,对文化课和专业课基础课的教学的系统性及其间的联系却有所疏忽;另有一些学校领导则倾心对口升学,认为对口升学有利于提高学校的声誉,能吸引初中毕业生报考职业中学,对新办(或改办)的职业中学能起到巩固和发展的作用。 相似文献
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一、职业中学毕业生的对口就业问题 近几年来,办职业中学的同志有一个共同的结论:做好毕业生的安置工作是发展职业技术教育的关键。本来,职业中学办学的目的就是为毕业生有职业可谋,为用人单位输送经过职业技术教育的合格的劳动者。因此,职业中学毕业生的就业与工矿企事业单位的用人,中间需要劳动人事部门的沟通,并按政策规定把事情办好。《中共中央关于教育体制改革的决定》规定:要实行“先培训,后就业”的原则,并指出:“今后各单位招工,必须首先从各种职业技术学校毕业生中择优录取。一切从业人员,首先是专业性技术性较强行业的从业人员,都要象汽车司机经过考试合格取得驾驶证才许开车那样, 相似文献
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本刊讯(记者 海涛):江苏省盐城市职业学校招生办法将作重大改革,办学条件好的学校可以实行注册入学制度,初中毕业生凭毕业证书即可到职业中学注册入学;除打破了招生年龄、地域、届别限制外,各地职教中心及省重点职业中学以上的学校允许学生工学交替、休学创业;农村职业学校经教育部门批准同意,也可制定弹性学习制度;实行按专业大类招生,学习一段时间后,根据个人愿望和条件以及社会就业需要再确定专业方向的政策;适应劳动就业的实际需要,对不能升学的初、高中学生进行为期1至3年的职业教育和培训;从相对注重学历教育逐步转… 相似文献
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“差生”的转变工作,是不少中学的难题.由于教育体制上和教育思想上的、社会上的和家庭的以及“差生”本人的诸多原因,在经济不发达的中小城镇的普通初中和职业中学里,研究转变“差生”问题尤为重要.由于普通初中毕业生考上重点高中的比例不大,而职业中学学生又是考不上普通高中的初中毕业生,所以这两类中学的差生相对较多,此项工作自然也比较棘手.我们常说对“差生”要“晓之以理,动之以情”.这十分正确.但我们常常遇到这样的情况:你与他谈心,他无动于衷;你批评他的错误,他说你是打击报 相似文献
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作为国家级重点职校的旬阳县职教中心在今年春季招生中成绩喜人,仅3天时间,到校报名注册的新生人数1200多人,创学校近年春季招生历史新高,目前在校学生达到3100多人。春节前,旬阳县专门召开了职业教育招生工作座谈会,安排部署了今年学校招生工作,细化分解落实职教招生任务。要求各乡镇、各初中把职教中心招生工作放在整个教育工作的突出位置,贯彻落实职教招生政策措施。县教育局下发了《关于职业中学招生工作的意见》,把到职中上学人数作为各初中升学率和对各初中校长考核的重要指标之一,为职教中心的招生和职业教育的稳定、持续发展营造了良好的工作环境。 相似文献
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一、高中招生中的恶意竞争的种种手段
高中招生中的恶意竞争主要表现在用种种不正当的手段对初中毕业生,特别是优秀毕业生(下面简称“优等生”)进行争夺。 相似文献
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一、高中招生中的恶意竞争的种种手段
高中招生中的恶意竞争主要表现在用种种不正当的手段对初中毕业生,特别是优秀毕业生(下面简称"优等生")进行争夺.
1.超前预买优等生.每年秋、冬季,一些高中学校特别是私立学校纷纷派教师到各乡镇初中向学校负责人和毕业班班主任请吃、送红包,摸清优等生的底子,给优等生承诺免交高中学杂费,按月补助生活费;中考时,不管分数多少,许诺保证录取. 相似文献
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今年我省C市对小学升学初中作了重大改革——电脑排位。对各小学毕业生一律分小片(由相近的几所中学和附近的几所小学组成)将名单输入电脑,然后按教委分配给各中学招生计划名额,由电脑随机排位分配到这几所中学就读。“为的是使小学毕业生按照‘相对就近’原则入学,减少在招生过程中人为因素的干扰,净化招生工作环境,使小学、中学和学生个人选择机会均等,同时也有利于使各中学学生生源基础差异减少,淡化多年宋存在的重点初中,调动所有学校办学的积极性,加强学校内部管理,提高教育质量和办学效益。” 相似文献