对行政管理专业建设的若干思考

就如何办出行政管理专业的特色问题,从人才培养目标定位、服务面向定位、专业取向定位、课程体系设置、教学方式方法以及师资队伍建设等方面进行了若干探讨。     

交通院校行政管理专业建设的思考

本文分析了目前行政管理专业建设方面存在的主要问题,并结合交通类院校的优势特色,从培养目标定位、专业特色、课程体系、师资队伍构建、实践能力锻炼等角度分析了加强交通类院校行政管理专业建设的途径.     

论科学发展观指导下的高校行政管理专业建设

行政管理专业在急速发展的过程中,面临着师资建设滞后、办学理念陈旧、教学手段落后、教材更新缓慢等问题;必须以科学发展观为指导,适度控制招生规模,更新办学观念,深化教学改革,推行"3+1"人才培养模式,科学设置课程体系,创新教学方法与手段,加强师资队伍建设,保持高校行政管理专业持续、健康发展.     

地方高校行政管理专业实践教学模式探索

地方高校开设行政管理专业的时间比较晚,起点比较低,而行政管理是门实践性很强的专业,其中实践教学对教学质量和人才质量的培养起着关键性的作用。因此如何创新实践教学模式,是地方高校急需解决的一项课题。     

成人高校行政管理专业实验教学系统建设的思考

文章首先提出并界定了成人高校行政管理专业“实验教学系统”的概念,在梳理了普通高校行政管理专业实验教学的理论与实践的研究成果的基础上,结合成人高校专业设置的“短板”和终身教育“立交桥”的战略规划,分析了成人高校行政管理专业开设实验教学课程的意义。最后,文章从国家教育发展战略、学习者需求、行政管理专业的特点等方面提出了行政管理专业“实验教学系统”的定位依据和基本实现路径。     

高校行政管理专业行政案例教学的思考

案例教学是一种理论联系实际的教学方法。高校行政管理专业如何构建创新的行政案例教学,以培养更多的适应市场经济和现代化建设需要的复合型、应用性人才,这是公共行政部门进行人员培训与再教育的必要手段和方法。本文结合我国高校行政管理专业目前教学改革的实际,就如何加强实践教学环节,构建案例教学创新模式等问题从理论上进行了深入探讨,并从创新教学方法、教学手段等角度提出一系列行政管理专业案例教学的构思。     

高校行政管理队伍建设的思考

高校行政管理是一项非常重要的工作,行政管理人员素质的高低,直接影响了高校的未来发展,因此建设一支高效率的行政管理队伍是非常有必要的。本文就当前高校队伍建设存在的问题,以及如何解决高校行政管理工作的对策谈谈自己的看法。     

对高校行政管理的理性思考

随着我国高校改革日益深入,高校行政管理的弊端和问题在以社会主义市场经济体制为导向的快速发展中不断被暴露。为此笔者从行政管理理论和实践的角度,对高校行政管理过程中存在的问题进行思考分析,并提出了相应的改进措施。     

高校行政管理理性思考

随着社会的发展和现代化的进程,我国的管理政策和法律体系也越来越完善。现如今我国的社会主义初级阶段建设中,法制社会的构建非常重要,高校行政管理工作的法治化就是其中最重要的一个部分。高校的行政管理不仅对学校的正常教学有帮助,还对科学研究和学校系统管理有益。我国现在的高校行政管理过程中还存在着很多问题,比如管理理念跟不上时代的潮流和管理方式单一化等等。对于高校行政管理我们需要细致分析并理智思考。     

论高校行政管理专业的教学建设与发展规划

高校行政管理专业是培养我国行政管理人才的主要渠道,注重高校行政管理专业教学的建设与发展规划,通过师资建设、教法改革建设以及实践场地建设等重点建设来强化高校行政管理专业教学能力,对行政管理专业人才的培养具有十分重要的意义。     

国家开放大学行政管理专业建设定位与特色的思考

作为一所以现代信息技术为支撑,面向全体社会成员的没有围墙的远程开放大学,国家开放大学的建设对行政管理专业的定位和特色提出了新的要求,既要区别于研究型大学的学术型人才培养目标,又要区别于高职高专的技能型人才的培养目标。     

关于高校行政管理专业教学改革的几点思考

高校行政管理专业在课堂教学有效知识量、实用时间、课堂学习投入度等课堂教学方面的有效性存在诸多问题,本文认为只有大力推进教学改革,不断更新传统教学观念、转变教学方式、创新教学手段,逐步适应当前人才培养的现实需求,才能提高行政管理专业的教学质量。     

高校行政管理专业建设不容忽视行政伦理学

行政伦理学是公共行政学与伦理学的交叉学科,是行政管理专业的基础学科。加强行政伦理教学与研究,是贯彻“以德治国”政治理念的需要,是公共行政发展的内在需要,也高校行政管理专业建设的必然趋势。文章提出高校应将行政伦理学纳入行政管理专业的必修课,还积极探索行政伦理教学与研究的有效方法,即比较分析法、心理分析法、案例分析法、实践教学法等。     

关于加强高校行政管理队伍建设的思考

在高校办学规模不断扩大、办学事业快速发展的背景下,管理工作已经成为高校事业发展的“短板”。建设一支高素质的高校行政管理队伍既是提高办学效益的重要保证,也是尽快解决当前管理工作存在的突出问题的必要条件。通过分析高校行政管理工作的重要性及当前高校行政管理队伍中普遍存在的问题,并提出了加强高校行政管理队伍的几点建议和思考。     

行政管理专业实践教学体系建设研究

行政管理专业是一门实践性很强的管理类学科,其专业特点决定了在行政管理专业学生的培养中实践教学环节具有非常特殊的地位。文章结合广州大学行政管理专业发展的实际情况,分析了行政管理专业实践教学的目标、实践教学体系的构成和实践教学体系建设的路径。     

对行政管理专业问题与改革的思考

当前,我国行政管理专业存在的问题是:本科人才培养目标模糊,定位不准;政治学色彩浓厚,政府管理取向明显;学生知识杂乱,能力不强。应当根据社会需求,主要面向企事业单位培养行政助理类应用型人才,并相应调整行政管理专业的人才培养模式、课程体系。     

高校行政管理专业课堂教学的有效性分析与对策思考

在分析当前个别高校行政管理专业课堂教学有效知识量、实用时间、课堂学习投入度等方面的基础上,认为我国高校行政管理专业课堂教学的有效性存在诸多问题,因此需要不断更新传统教学观念、转变教学方式、创新教学手段,进而提高适应行政管理专业的课堂教学的有效性,提升大学课堂的教学质量。     

对提高民族地区高校行政管理专业就业竞争力的思考——以广西民族大学行政管理专业为调查对象

本文通过对广西民族大学行政管理专业就业问题问卷调查的统计分析,分析其就业竞争力不强的原因,提出教改措施,以推动民族地区高校行政管理专业更加适应时代发展需要,加快民族地区社会经济的发展.     

提高高校行政管理专业毕业论文质量的思考

毕业论文写作是本科阶段教育的一个重要环节.提高高校行政管理专业学生毕业论文质量具有十分重要的意义.论文质量主要取决于指导老师的工作态度、水平和能力.要选好选准论文指导老师,要不断提高他们的职业道德水平和业务能力.要提倡新老教师的传带帮.要规范各种制度,要督促教师全身心投入论文指导工作.     

高校行政管理队伍建设问题的思考与对策

高校行政管理队伍是高校的重要组成部分,加强这支队伍的建设对于提高教育服务质量十分重要。要搞好这支队伍的建设就要分析目前存在的问题,采取有效措施,使高校行政管理队伍的整体素质得以提高,充分发挥其在高校改革和发展中应有的作用。