给你4分钟——第一印象塑造方略

谈到第一印象，我想起一件事。一次去一家公司谈一个合作项目，约好的时间主管却不在。在主管的办公室里坐下，面前刚好坐着公司的一位员工。接下来我看到的，他沏了一大杯茶，拿起了一张报纸，半个多小时过去了，他一直在悠闲地品茶阅报……就这样看着他，我也渐下决心，“不能合作，马上告辞吧。”直到现在我对这家公司的印象，还定格在那“一杯茶和一张报”的画面上，这已是几年前的事了。     

今天高兴不起来

续文一:……为什么,老师!同学们不住地喊,热泪盈眶,老师也默默地流泪,心如乱麻。那是昨天晚上,王主任对万老师说:“明天乘下午三点半的火车去西北支援希望小学,那儿需要你。”万老师为了那更多更苦的孩子,决定走了。那天,全班死气沉沉的,只能听见“呜呜”的哭泣声。下午,我们全     

今天高兴不起来

续文一:文誚邵明蕊……原来,昨天晚上,万老师做了个怪梦,这个梦让他心神不安。梦里,万老师正在写板书,班级里忽然混乱起来,他回过身一看,同学们居然长出了翅膀!他们在教室里乱飞、乱闹,有的还满地扑腾,弄得教室里都是灰,简直没法讲课了。万老师惊呆了,“啪”地一拍桌子,大怒道:     

下去吧

有一天下大雨,体育课没法上,老师就带我们在教室里做游戏。他在黑板上画了个圆圈,说:“谁再来添几笔,让人一看,就知道这个圆代表太阳?”太简单了,同学们纷纷举手。老师随便点了一个人。这名同学兴致勃勃地走上讲台,开始在圆圈周围添小线段,像太阳发出的光芒。不料,老师在一旁笑道:“第一笔就画错了!”这名同学一愣,有些怀疑地看着老师。老师说:“下去吧!”他就下去了。老师擦掉了小线段,回头问:“谁再来?”又一名同学大步流星走上讲台,拿起笔,开始在圆圈旁边画树。老师笑道:“有这么干的么?”这名同学也是一愣,既而回头看老师。老师说:“下…     

探究，请给孩子一个安全的心理环境

大班科学探索活动“磁铁”正在进行最后一个环节,老师提供各种材料让幼儿自由探索哪些物品能被磁铁吸住。阳阳刚拿起手中的磁铁放到旁边小朋友的脸上,老师走过来大声斥责他：“你怎么这么调皮,快放下!”阳阳看着老师发怒的脸,怔住了。在这之后的探索中,他都不敢尝试,只是茫然地看着周围的同伴。     

图画课上的一支小插曲

图画课上,老师说:“小朋友们,昨天我们去玩了瘦西湖,春天的瘦西湖真美,现在请你们把看到的画下来,好吗?”“好!”小朋友们齐声回答。接着一个个就拿起了小画笔在本子上画了起来。老师巡视。小朋友们有的画“长堤春柳”,长堤两旁桃红、柳绿;有的画五亭桥下湖面上的一叶轻舟,一群白鹅;有的画小金山上掠檐而过的飞燕……老师看着这一幅幅笔触虽然粗糙、稚嫩,意境却很优美的画面,心里甜滋滋的。但是,走到源源的面前,老师愣住了。他画的不是小     

初涉教坛

“老师,这是一点心意,请收下……” “老师,您教我们一年,吃了多少苦……” 我的周围挤满了一张张泪痕狼籍的小脸,讲桌上堆满了送给老师的礼物,就连平时最顽皮的“小花脸”此时也沉默不语,瞪着那双噙满泪水的眼睛望着我;平时最捣乱、最难对付的“小淘气”此时却趴在桌子上,头深深地埋进臂弯里…… 看着这一切,我的心里有一     

考试前夕的课间十分钟

在我眼里,期末考试前夕的课间十分钟,就像在沙漠中走了三天三夜的人见到的绿洲. 早晨第一节课,语文老师来了.看着他手里那厚厚的一摞卷子,身经百战的我们就知道,这节课的课间十分钟多半是灰飞烟灭了.     

两杯不同的水

学校请来一位著名的教授给我们做一次演讲。这位教授拿了两杯水,一杯黄色的,一杯白色的,故作神秘地对我们说:“待一会儿,你们从这杯水中选择其中的一杯尝一下,不管是什么味道,先不要说出来,等实验完毕我再向大家解释。”随后先问甲乙两位同学想喝哪杯水,甲乙二人都说要黄色的那杯,接着又去问丙丁两位同学,丙丁二人也同样要尝试黄色的那杯。就这样,总共有200多个同学做了尝试,其中只有1/3的同学选择了白色的那杯。之后,教授问同学们,黄色的那杯是什么水?2/3的同学伸出舌头回答:“是黄连水。”“那你们为什么想要尝试这一杯呢?”教授接着问道…     

今天高兴不起来

续文一: ……原来的万老师哪儿去了?原来的连珠妙语哪儿去了?我渐渐有点溜号了……"啪啪"万老师的教鞭打在我的桌子上。"下课来我办公室一趟。"顿时,我的脸热得不得了,同学们都向我投来同情的目光。下课了,我跟着万老师来到办公室,万老师重     

绿叶学校

"我希望我们的学校到处都是绿叶,坐在叶子上听课,老师也在叶子上讲课,楼梯上也都是叶子!"我刚说完这段话,就看见脚底下的水泥砖翻转过来,竟变成了"绿地毯"。真的是满地的绿叶!我向操场的方向望去,啊,操场不见了,变成了一片茂密的森林!周围也是这样,我们的小学竟置身于一片森林里,真是不敢想象。我环顾四周,看着我那曾经熟悉的校园,学校的门全都变成了枝枝叶叶,随风飘荡。     

找手机

快要上课了,黄老师发现自己的手机不见了,于是,黄老师开始焦急地寻找起来。其实这时手机正在一旁偷偷地看着主人呢!它看见主人那寻找自己的样子忍不住笑开了。黄老师先推开一堆书本资料,没有;又拉开抽屉翻来覆去地寻找,也终没找到。黄老师自言自语地说“:咦?难道我的手机穿隐身衣跑了?”她仔细回想着“:会不会我进办公室的时候随手一放,放在书橱里了呢?”黄老师立刻三步并作两步地冲向书橱……就在这时手机发出悦耳的响声喊主人“:我在这儿!”哈!原来黄老师的手机就在同学傅冥达的桌上呢!黄老师拿起手机高兴地说“:太好了,我终于找到我的手…     

寻找走失的蔷薇岛屿

我和言越站在海边看着远方,谈蓝色的天空在不知不觉中慢慢地变成了粉红色,他伸出双手高高地举起,对我说:“我曾听说过,如果像这样高高地伸出手就能够触摸到幸福的存在……”我看着,也学着他的样子高高地伸出双手,“从指尖到指尖,也许伸出双手就真的可以触摸到幸福的边缘吧。”后来我笑着睁开眼睛,却发现自己正睡在床上,我一下子坐起轻轻地呼了口气,原来这只是一个梦呀……     

介绍一节理论联系实际的自然课

教学密切联系实际,这是贯彻教育方针、提高教学质量的一个重要原则。现在,介绍我校谢老师一节成功的自然课。课题是“饮水的清洁”。谢老师在讲自然界中的水不是纯净的水的时候,做了一系列实验。首先,把分别从河里、井里取来的两杯水,指导学生观察,这两杯水都含有许多不溶解的物质。接着,又拿出一杯     

幽默·漫画

公开课有一个年轻的语文老师向老教师请教:“怎样才能吸引学生和听课老师的注意力?”老教师答:“你需要说些出人意料的话。比如,你可以说:我一生中最幸福的时光是在一个女人的怀里度过的。”年轻老师吃惊地看着老教师。老教师得意地说:“然后你就说她是我的母亲。”年轻老师觉得这招不错。在公开课中,他对大家说:“我一生中最幸福的时光是在一个女人怀里度过的。”大家吃惊地望着他。他很得意,却把词忘了。接着他说:“……可是……我却记不起她是谁了。”幽默·漫画@笑笑     

引导无痕 滋润无声——低年级教育工作心得

美国诗人惠特曼说过:"有一个孩子每天向前走去,他看见最初的东西,他就变成那东西,那东西就变成了他的一部分……如果是早开的紫丁香,那么它就会变成这个孩子的一部分;如果是杂乱的野草,那么它也会变成这个孩子的一部分。……同样是长大,那会多么不一样!"作为低年级的老师,担负着孩子的启蒙工作,应该     

聊天室

学生“扔”作业本的启示北京·王荣“啪”，一个作业本忽然从天而降，把正在判作业的我吓了一跳。抬头一看，王清同学正站在讲台桌前看着我。“这孩子怎么这么没礼貌。”我便硬声问他：“你来干什么？”“老师，我交作业。”显然，他不知道自己哪儿做错了，看来我又得对他费番口舌了。“请老师判作业，应把作业本轻轻放在老师面前，不要随便乱扔……”说着，我便把已经给他判完的作业本习惯性地丢在讲台桌上。王清同学在愣了一下之后拿起作业本便走了。然而，我却听到他在回去的路上小声嘟囔：“老师给我们作业本的时候不也是扔嘛……”我的…     

造句与造“人”

这是小学一年级的一堂说话练习课,练习用“是”字说话造句。“动物是人类的好朋友”、“爸爸是老师”、“大象是陆地上最大的动物”……孩子们纷纷发表“见解”。就在这时,有个叫刘涛的孩子站了起来,他是个有名的捣蛋鬼,班上的女孩子见了他就赶紧躲开。“我是好……”听得出,他想说“我是个好孩子”,可没等他说完,同学们已哄堂大笑。不少学生在窃窃私语:“哼,他也能是个好孩子?”“他还有脸说!”……看着刘涛同学尴尬的样子,张老师示意让他坐下。谁知刘涛同学却站在那儿不愿意坐下。于是,张老师便鼓励他想一个更“合适”的句子。果然,刘涛开…     

让我说出心中的感激

永远不会忘记那一次家访 ,一位平凡的母亲给我的感动让我体会到了身为幼儿教师的幸福……那天 ,去马啸林小朋友家家访时 ,他的母亲谈起了这样一件事 :一次 ,她去幼儿园接孩子 ,孩子跑过来不高兴地说 :“刚才我和许多小朋友一起帮老师摆放小椅子 ,老师表扬了他们 ,却没有表扬我。”看着自尊心极强的儿子 ,母亲本想安慰他几句 ,可她却对孩子说 :“这是你应该做的事呀！你瞧 ,老师多辛苦 ,你当了老师的小帮手了 ,你应该高兴啊！”母亲的一句话马上令孩子开心了起来。从那以后 ,孩子每天都会向妈妈“汇报” :我又能帮老师做哪些事了。听了这番话…     

今天高兴不起来

……有一天,万老师去看望他的爸爸。看到墙角有一盆很漂亮的花。爸爸说道:“这是一盆有魔力的花,如果谁碰了花叶,马上就会成为‘严肃国’的国民,从此就不会笑了。”万老师嘴上没说什么,却趁爸爸不注意,偷偷地碰了一下花叶。“啊!怎么回事,我的头好痛啊!”一阵天旋地转后,他慢慢