以钉钉子精神抓好科协系统深化改革

<正>党的十八届三中全会提出,充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用,引导广大党员积极投身改革事业,发扬"钉钉子"精神,抓铁有痕、踏石留印,为全面深化改革作出积极贡献。当前,科协系统正处于深化改革的关键节点,破旧立新任务艰巨,承前启后责任重大,迫切需要领会指示中的丰富内涵,迫切需要领导干部的勇气担当,     

提高领导干部心理素质的对策思考

领导干部的心理素质是领导干部其他各种素质形成、提高的重要基础,它潜在地影响和制约着领导干部的才能的发挥。作为人民的公仆这一特定的社会角色使得领导干部只有具备比常人更好的心理素质,才能担当执政为民的重任。提高领导干部的心理素质可以从以下几个方面着手：加强领导干部自身的理论学习和道德修养;净化社会的文化环境,营造健康的心理氛围;加强对权力的监督,为领导干部心理素质的培养提供切实保障;把心理素质的评估纳入到对领导干部的选拔与考核中。     

科协党员干部要在筑牢“四基”上下功夫

正在最近召开的全国组织工作会议上,习近平总书记首次深刻阐明新时代党的组织路线,要求党员干部加强党性修养、筑牢信仰之基,加强政德修养、打牢从政之基,严守纪律规矩、夯实廉政之基,健全基本知识体系、强化能力之基。科协党员干部尤其是领导干部,必须深刻学习领会习近平总书记重要指示精神,着力在筑牢"四基"、提升素质上下功夫,努力争当忠诚干净担当的高素质干部。一、加强党性修养、筑牢信仰之基,做有信念之人     

以爱为源 以心育心

"以爱为源,以心育心"并不是单纯的自己付出就可以了,而是要将爱渗透到教育中去,培养学生做一个有爱心,有责任心,勇于担当的好孩子。     

深入科研寄梦 择“土木”以践志——记清华大学副教授张熠

正"青年是祖国的前途、民族的希望、创新的未来。青年一代有理想、有本领、有担当,科技就有前途,创新就有希望。"——习近平2018年的夏天,清华大学迎来了一位海归学者——张熠。他是一位充满朝气却踏实内敛的青年科研者,他沉稳、自信却又"野心勃勃"。无论是年少时选择出国留学,还是如今选择回国践志,用青春梦想、实际行动为"中国梦"的实现奉献力量一直是他奋斗的目标。为了目标的实现,他然荻读书、潜精积思、勇于创新,在土木工程领域进行了深入的科研探索,并取得了一系列创新成果。     

领导干部“五味”修养良方

有些领导干部身染"杂症",虽或重或轻,但与保持先进性相比,都有一定差距,必须怯"病"健"身",加强修养,方可健康"肌体",永葆"青春"。现有"五味良方",不妨一试。一曰"明目"。作为领导干部,必须具有政治敏感性、政治洞察力     

跨世纪领导人才素质谈

党的十四届四中全会指出:“必须全面提高现有领导干部的素质……必须高度重视人才的发现和使用,抓紧培养和选拔优秀年轻干部,努力造就大批能够跨世纪担当重任的领导人才。”最近,江泽民同志又提出:“努力建设高素质的干部队伍。”这是保证建设有中国     

守望中国知识分子的家国情怀

<正>中国知识分子历来有一种治平天下的理想,有一种与生俱来的家国情怀。诸葛亮"鞠躬尽瘁,死而后已",范仲淹"先天下之忧而忧,后天下之乐而乐",文天祥"人生自古谁无死,留取丹心照汗青",林则徐"苟利国家生死以,岂因祸福避趋之",这些都一再证明,利居众后、责在人先,挺身而出、精忠报国,是中国知识分子薪火相传的思想标杆。不可否认,当代知识分子群体的认知和行为已经变得日益复杂多元,但优秀的知识分子本着自己的道德良知和学术良知,一定会将责任和担当     

新时期提升领导干部哲学思维的重要性

哲学作为"思想的思想",是一切自然科学和社会科学的总和,提供的是一种最高级的智慧和思维方式。历史经验表明,领导干部是否具备较高的哲学思维和哲学素养,将会关系到社会事业的兴衰。本文阐述了领导干部与哲学的密切联系和提升领导干部哲学思维的重要性,以及提出了新时期提升领导干部哲学思维的主要途径。     

领导干部水资源环境责任审计模式研究

为完善领导干部水资源环境责任审计模式,从审计主体、审计责任界定和审计评价三种重要审计元素出发,构建了一个体现水资源特性并具备实践指导意义的领导干部水资源环境责任审计模式,以期解决当前领导干部水资源环境责任审计中"由谁审"和"怎么审"两个悬而未决的问题。     

高铁扮靓中国,“复兴”惊艳世界

正6月26日,中国标准动车组"复兴号"在京沪高铁两端的北京南站和上海虹桥站双向首发,分别担当G123次和G124次高速列车。"复兴号"是由中国铁路总公司牵头组织研制,具有完全自主知识产权。仲夏时节,千里沃野一望无疆。一条条高铁翻越平原丘陵,镶嵌在神州大地,延伸向四面八方。就在这片孕育梦想的热土上,一个响亮的名字惊艳四方——"复兴号"中国标准动车组!     

从“隐”“恒”“微”三种功夫谈“四有”好教师

"百年大计,教育为本;教育大计,教师为本"。作为实现百年大计、教育大计的主要"工程师",广大教师需要培育一批有思想文化、有责任担当、有使命感的主力军,而这些主力军正是今天数以千万的年轻学子。"打铁还需自身硬",为了实现百年大计、实现中华民族的伟大复兴,我们需要打造一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的"四有"好老师队伍,这既是我国目前办学的重要任务,同时也是对师德建设提出了具体措施和新的要求。因此,笔者将从高校辅导员工作岗位和角色出发,以儒家慎独精神为观点,浅谈当下高校教师职业道德与责任中应具备的"隐""恒""微"三种功夫。     

领导干部廉洁自律关键是坚持不懈改造世界观

在改革开放和发展社会主义市场经济的新形势下,在全党全国开展反腐倡廉的斗争中,抓领导干部廉洁自律从改造世界观入手,就抓住了关键,抓住了长远,抓住了根本。一、领导干部自觉抓世界观改造,其意义十分重大领导干部加强世界观的改造,关系到在错综复杂的国内外形势面前,党的路线方针政策能否正确贯彻执行,党的事业能否健康发展。党的十一届三中全会以来,我们党已经形成了一整套建设有中国特色社会主义的正确路线、方针、政策。但是再好的方针也是要靠人来贯彻落实。如果各级领导干部不注重世界观的改造,就容易在实际行动中偏离甚至违背党的方…     

运用全方位评价构建高校特色干部考核体系——以南京林业大学为例

随着学校"双一流"建设的不断推进以及发展高水平特色大学对干部队伍素质要求的不断提高,干部考核工作的难度进一步加大。为了更加全面、客观、公正、准确地反映每一位领导干部能力素质和履行职责的情况,南京林业大学在2011年度的中层领导干部考核工作中开始引入了全方位评价体系,经过六年的工作实践,全方位评价体系在学校中层领导干部考核工作中的运用已经相当成熟,并形成了有学校特色的、适应目前学校发展和工作分工实际情况的考核体系。     

浅谈教育学者李镇西的朴素教育情怀

学者李镇西说：“我们已经走得很远,却忘记了为何出发。”所以我们要回到教育朴素的起点,从儿童本身出发,享受和孩子在一起,和孩子共同成长。“朴素最美,幸福至上”是他对教育的理解,即教育是一种依恋,一种理解,一种尊重,一种浪漫,一种责任担当,所有这些都是人与人的交往,是生命的交往,是生命的融合,就因为是人的交往,才有人的依恋,有理解,有浪漫,有责任,才有生命的传奇。它是一种身体在场的“教育学”,是一种生命活生生成长的过程,是生命扩展的过程。     

基于“五种责任”的全国科技创新中心评价指标研究

2014年,北京被赋予建设全国科技创新中心的战略定位。本文以北京市科委提出的"五种责任"——科技创新引领者、高端经济增长极、创新创业首选地、文化创新先行区、生态建设示范城为研究视角,利用文献研究法和层次分析法构建基于"五种责任"的全国科技创新中心评价指标体系,包括一级指标5个,具体指标24个,并采用2010-2014年北京市相关数据,通过正向化处理和标准化处理等对指标进行了测算和分析。研究认为:北京市近五年"五种责任"担当呈现平稳上升态势,促进全国科技创新中心建设取得较好成效。其中,在科技创新引领者和高端经济增长极方面的责任担当较好,创新创业方面不断取得进步,但文化创新先行区和生态建设示范城指数增长较缓慢,需进一步加强科技与文化的融合及生态环境建设,以强化文化创新与生态示范方面的责任担当,从而全面促进全国科技创新中心的发展。     

“工作坊”式翻译人才培养模式之创新与现实意义初探

在全球化背景下,随着文化交流的快速发展,跨文化交流的需求与日俱增。翻译处于跨文化交流的前沿且担当着重要的角色。而目前国内翻译专业人才培养情况并不理想,专业合格人才缺口巨大。本文探索了一种新的翻译人才培养模式——"工作坊"式翻译人才培养模式的创新之处。该模式是一种以学生为本、以社会需求为导向的动态的人才培养模式。它对于现行翻译人才的培养提供了一种新思路。     

找准定位 勇于担当 充分发挥科协的生力军作用

<正>习近平总书记在接受俄罗斯媒体记者采访时指出:"我的执政理念是:为人民服务,担当起应该担当的责任。"这句话给我们以深刻启迪。作为科协组织和科协工作者,我们应该根据自身优势,找准工作定位,勇于担当应该担当的责任,在全面建成小康社会、建设创新型国家、以科技梦助力中国梦中充分发挥科协组织的生力军作用。     

贯彻落实党的群众路线 增强领导干部敬畏之心

敬畏是领导干部严于律己的内生动力,是党员领导干部锤炼党性的"中药良方"。党的性质和宗旨,决定了"贯彻落实党的群众路线,应当着力增强党员领导干部的敬畏之心",尤其是要切实增强领导干部对百姓(群众)的敬畏之心、对法律制度的敬畏之心和对组织的敬畏之心。     

现代领导者应树立的新型领导观

<正>党的十六大提出要"建设高素质的领导干部队 伍,形成朝气蓬勃、奋发有为的领导层"。要 做好现代领导者,必须树立起一种全新的领导观,实 现领导方式由传统方式向现代方式的转变。具体说, 要树立以下六种新型领导观,实现领导角色的一系列 转换。