如何做好启发式教学

启发式教学是最古老、最传统的教学原则,是各种教学方法的灵魂,应渗透在教学活动的各个方面,并贯彻教学过程的始终。针对《工程图学》的课程特点,从激发学生学习兴趣和增强教师知识储备入手,谈如何在学时普遍缩短的情况下进行启发式教学,提高教学效果。     

发展中的个别化教育

近些年以来,人们接受教育的场所、媒介和方法均发生了巨大的变革,主要表现为由学校集体分班的单纯依靠书本的学习转变为通过广播电视、录音录像、计算机程序和教育卫星等大众传播载体所进行的自我学习。这一变化来得迅猛,影响广泛,打破了长期以来在人们头脑里形成的似乎兴教育、办学校就一定要有固定的场所、幽静的环境、集天下英才而教育之的教育模     

聋生康复教育中的个别化教学应用探索

聋生康复中的个别化教学是与聋生康复教育中的集体教学、组别教学相匹配的一种教学模式,也是从聋生个体在学习上的特殊需要出发,对其进行补偿矫正的特殊教学方法。个别化教学是依据聋生存在的个体差异提出来的。个别化教学是依据聋生存在的个体差异提出来的。聋生康复教育中的个别化教学是从聋生特点出发,有针对性地进行矫正与补偿,是行之有效的教学组织形式。     

如何做好初中信息技术教学

随着教育改革的不断深入,信息技术教学工作越来越被重视,让学生掌握信息技术,已经成为一个重要课题。初中信息技术教学目的就是让学生深入了解计算机文化,初步掌握一些计算机基本知识和技能,增加创新意识和信息意识,培养学生对信息的收集、处理、应用、传输的基本能力。     

如何做好“新课程改革中的教学反思”

我国当前进行的新一轮基础教育课程改革以全新的教育理念对课程与教学内容体系进行了重大改革和调整。这对广大中小学教师而言,无疑提出了较高的要求和新的挑战,教师应如何有效提升自身素质以应对课改需要已迫在眉睫。根据多年的教学经验,有针对性地提出了几点见解。     

浅谈幼儿教育中的个别化教学研究

每个幼儿的个体表现都不一样,在幼儿的成长过程中会出现极大的差别。教师在幼儿教育中必须要重视幼儿自身发展的需要,正视幼儿发展的个性差别,制定针对幼儿个性的不同的教学内容和目标,实行个别化教学,这样才能保证幼儿的各种潜能得到最大程度的发挥。本文结合幼儿个性化问题,对教学实践进行了初步的探讨。     

基层党校如何做好案例教学

基层党校在党员教育工作中的重要的地位和作用，决定着教学的内容与形式必须切合社会的需要与党员干部自身的需要，本文拟就基层党校的教学应引进案例教学，并就如何进行案例教学以及一些注意问题谈一些粗浅的看法。     

如何做好高校教学档案管理工作

本文对综合高等学校教学档案管理工作的特征及其重要意义做了分析和研究，并且针对计算机网络等新技术条件下如何利用综合院校的技术优势做好教学档案工作进行了探讨。     

浅谈如何做好教学秘书工作

教学秘书是高校教学管理队伍的重要组成部分,在教学管理系统中发挥着重要作用。文章阐述了新时期教学秘书工作的主要职责。分析了教学秘书应具备的素质和要求。     

浅谈高中语文如何做好分层教学

高中语文分层教学的目的就是使不同层次的学生都能够在语文教学中得到不同的发展。简要介绍了分层教学的内涵,分析了分层教学的现实意义,重点研究了高中语文分层教学的具体措施,以期借此打造高效课堂,提高学生的语文成绩。     

基层党校如何做好案例教学

基层党校在党员教育工作中的重要的地位和作用,决定着教学的内容与形式必须切合社会的需要与党员干部自身的需要,本文拟就基层党校的教学应引进案例教学,并就如何进行案例教学以及一些注意问题谈一些粗浅的看法.     

如何做好小学语文教学工作

写作能力的培养是小学语文教学中的一项重要任务。学生写作能力的高低不仅能反映一个学生的语言运用能力．更能反映其认识能力、审美能力、思想修养和文学修养等方面。然而,小学作文也是小学语文教学的难点,小学生写作能力的低下和对写作的不积极是影响小学语文教学效果的重要方面。本为总结了笔者十多年来的小学语文教学工作。认为学生和老师可以从注重平时积累、注重学以致用、注重作文的评价等几个方面来提高写作能力。     

如何做好初中英语语法的教学工作

语法是英语学习的重要内容,也是学生们普遍反映较难的教学内容。在语法教学中,往往枯燥、单调的语法课堂教学,让学生感到枯燥、乏味,在语法课堂上,学生们不能集中精力,所获取的知识甚少。     

新课改下如何做好高中生物教学工作

新课改提出了和传统教学不同的教学理念,在新课改中强调学生的主体地位,倡导因材施教、分层教学。作为一名新课改下的教师,要以新的教学理念指导课堂教学,用新的教学方法改进课堂教学。     

如何做好初高中生物教学的衔接

生物科学是研究生命现象和生命活动规律的科学,是一门前沿的边缘学科,是21世纪带头学科之一。那么如何做好初高中生物教学的衔接是我们当前研究的一个关注点。     

新时期如何做好高校教学秘书工作

教学秘书是高校最基层的教学管理人员,是协助院系领导做好院级教学管理工作的专职管理人员,是联系学校与学院、学院领导与师生之间关系的桥梁,是学校教学管理工作的具体执行者,对维持正常的教学秩序、保障教学质量起着不可或缺的作用。新时期,高校教学秘书应充分认识到这项工作的重要性,增强岗位意识,不断提高自身的综合素质,提高工作质量和效率。     

浅谈高校教学秘书如何做好本职工作

高等学校的教学秘书工作，是联系教师和学生的桥梁，是管理育人、服务育人的重要岗位。是反映学校精神风貌、教学质量和教学水平的窗口。是学校执行教学计划。保持正常教学秩序的实施单位。在新的历史时期，教学秘书工作也需要不断扩展工作的内涵和外延，不断创新，不断提高自己的综合能力和综合素质，才能适应新时期高等教育发展的需要。     

浅谈高校教学秘书如何做好本职工作

高等学校的教学秘书工作,是联系教师和学生的桥梁,是管理育人、服务育人的重要岗位,是反映学校精神风貌、教学质量和教学水平的窗口。是学校执行教学计划,保持正常教学秩序的实施单位。在新的历史时期,教学秘书工作也需要不断扩展工作的内涵和外延,不断创新,不断提高自己的综合能力和综合素质,才能适应新时期高等教育发展的需要。     

浅谈如何做好工程建设中的档案管理

时代的发展、人类社会的进步归根结底都是信息的积累及其管理所带来的产物;纵观中国五千年的文化,靠的就是一些档案、秘史资料才得以传承下来。诺大的中华文明都不例外何况我们建筑工程的档案管理。时代发展的标志就是建筑业,建筑行业技术的推广应用就是靠老祖宗们的笔墨纸砚积累而成;电脑的发明、推广应用标志着信息时代的开始,而建设工程档案的积累管理,标志着建设工程的档案管理进入信息时代。改革开放以来,我国的建设事业发展迅速,与此同时,也形成了大量的业内资料即工程档案。工程档案是传承城市人类文明的载体,是建设项目全过程的原始、真实记录,做好工程档案的管理工作关键在于人,充分发挥人的潜力,使之能更好地为工程档案事业服务。     

浅谈如何做一名合格的特教教师

因教育对象的特殊性,特教教师需具备职业要求的特殊技能和素养。本文从职业情感、专业知识与技能、工作方法三个方面展开,论述如何做一名合格的特教教师。