舞蹈律动在小学音乐教学课程改革中的应用分析

音乐是一门能够有效培养人们艺术气息的重要课程。随着素质教育以及新课程改革的推进,我国小学教育逐渐提高了音乐等课程的改革,创新了传统的教学理念,把培养音体美全面发展的人才作为教学的重要目标。小学是义务教育的初始阶段,为了保证人们综合素质的培养,我国逐渐加重了对小学教育的改革力度。小学音乐就是重点改革课程,应用舞蹈律动进行音乐教学成为我国音乐教学的重点。本文就重点分析了在小学音乐课程中如何应用舞蹈律动进行改革。     

浅议新课程理念下小学语文教学策略探究

小学语文教师需要主动顺应当今教育的不断发展,伴随着新课改教育理念的不断发展和演变,来对我国小学语文教育教学进行改革与创新。针对目前小学语文教学存在的问题,结合多年的教学一线实践与研究,笔者认为,在新课程标准下小学语文教学中要提高教学水平,应该采取以下应对策略。     

新课改下小学信息技术教学初探

随着时代的发展、科学的进步,国家正全力推进新课程改革,小学信息技术作为一门新兴学科,也成为越来越受重视的一门科目。不断开拓和创新信息技术教育实践,不断提升学生素质,提高应用能力,可以促进我国信息技术教学的全面发展。在新课标下的小学信息技术教育是一个需要不断完善和发展的教学模式,是需要全方面、多层次、宽领域的进行教学探讨,不断创新教育方式。     

新课程理念怎样提高小学汉语课堂教学有效性

随着社会经济的发展,我国的教育事业也在不断的进步,新课程的推出,将我国的教育事业也推向了一个新的高潮。对于小学汉语教学来说,讲究的是课堂效率,教师通过精彩的讲解来激起学生学习的积极性,然而在新课程的大背景之下的小学汉语教学,其本质是指教师在汉语新课程标准的指导下,遵循小学汉语教学活动的客观规律。本文就新课程理念怎样提高小学汉语课堂教学有效性进行了详细的论述。     

浅谈小学数学教学中如何培养学生的创新能力

为了培养学生的创新意识和创新能力,作为一名小学数学教师必须要更新自己的教育教学理念,用新的教育教学理念替代旧的传统的教育教学理念,解放学生的思维,培养学生的创新意识和创新能力。在小学数学教学中,教师要把新课程教学理念和教学实际、学科特点有机的结合,在小学数学课堂教学中实施创新教育。当前,在小学数学新课标的指导下,在创新性的课堂教学中,我们必须牢固地确立以学生为中心的教育主体现,把交给学生的知识转变为培养学生能力上来,以发展学生的个性为目标促进学生的全面发展。     

足球技巧教学在小学中的应用

近年来,随着我国教育规模的不断发展壮大,小学教育教学要求不断提高,为了响应全面发展的号召,小学体育教学中将足球教学纳入到体育教学大纲中,在小学足球教学的过程中,教师要紧紧围绕教学要求,合理制定教学目标,通过科学合理的教学方法与系统性较强的管理教学技巧,将足球的最基本技巧、战略战术以及简单的足球裁判方法传授给小学生。本文就足球技巧教学在小学体育中的应该展开详细论述,并提出合理化建议。     

小学英语活动教学创新模式的应用研究

目前,我国的教育水平随着社会经济的快速发展而有了较大的提高,并且随着课程与教育教学的不断改革,人们对小学英语活动教学创新模式的要求愈来愈高。因此,小学英语教师务必要采用科学的教学方法来提高课堂教学质量。活动教学法是新时期非常重要的小学英语创新教学模式,其不仅能够实现小学英语课堂教学模式的创新,还能够大大促进小学生在英语学习上的进步。本文首先概述了小学英语活动课教学模式,然后总结了小学英语课堂活动教学法运用的现状,最后详细研究了小学英语活动教学创新模式的应用。     

浅谈如何改变初中语文教学理念

近年来,我国大力推进教育教学改革,依据新课程标准,我们应该全面转变传统的教学理念与教学方式,做到教学理念和教学方法的创新,满足现代社会对人才教育的要求。本文就对初中语文教学理念的转变问题进行分析研究,提出改变教学理念的具体措施,通过教学观念和方式上的一系列创新,来培养学生的学习兴趣和自主学习的能力,达到教育教学改革的最终目的。     

浅析如何提高中职学校机电类专业教学效率

随着现代化社会的不断发展与进步,我国工业控制技术也在不断的改革与创新。中职学校的机电类专业教学也应跟上现代化社会的发展,创新教学理念、优化师资队伍结构、改革教学模式,从而提高中职学校机电类专业教学的效率。本文笔者根据自己多年的教育教学经验,提出了部分提高中职学校机电类专业教学效率的相关策略。     

小学数学教学生活化研究

随着社会的高速发展,我国的教育事业也不断前行,提出了素质教育的先进理念,数学作为理工类学科的科学基础,其重要性不言而喻,而作为数学的基础小学数学更是重中之重,对于小学数学的教育方式也在不断改进。在素质教育的理念下,传统的教育方式已经落后,不能很好的适应当前的社会发展,对于学生的教育也有这诸多的漏洞。所以进行教学方法的改进和创新是十分必要的。在此之下,针对小学数学教学提出了数学生活化教学方式。这种方式将教学内容融入生活中,对于学生的发展有着一定的好处。对于这种新型的教学方式,本文进行了详细的调查,通过与教师和学生的深入交谈,结合调查结果进行系统化的研究,将数学生活化教学进行了全面的解读,总结出优点与不足,针对其不足提出了相应的策略,为相关教育人士提供参考。     

创新型小学语文教学研究

随着我国课程改革的不断发展,各个学科教学开始不断的寻求创新和改变。新课改的目的主要是就是从教师的教学方式和学生的学习方式上进行创新和突破,培养学生的自主学习能力和创新能力。作为传承我国文化和国粹的基础性学科,小学语文课程教学是其它学科教学开展的基础和前提,其在整个教育过程中的发挥着重要作用。素质教育需要学生健康全面的发展,课程教学的创新正是实现素质教育的突破口,本文主要着手研究在小学语文课堂教学的过程中创新教学方法和学生的学习方法,转变过往传统的灌输式的教学模式,提高学生的学习兴趣和教学质量。     

创新小学体育教学方法 提高体育课堂教学效率

对小学教育及课堂教学进行改革与创新,不仅顺应我国教育发展的时代需求,同时也能够促进我国教育事业不断进步与发展,对提高我国综合国力、改善学生被动学习的状态以及促进我国社会不断成熟有着至关重要的作用,其中包括我国小学体育教学。由于受到传统教学观念与形式的限制,导致小学体育教师在进行课堂教学时存在一定的缺陷与弊端,因此,对小学体育教学改革势在必行。本文对我国传统小学体育教学中的问题进行了分析,并探讨如何对其进行创新,提高体育课堂教学效率。     

刍议创新发展理念下的中学教育教学管理

随着教学背景、教学环境的不断变化,教学理念也应推陈出新,以求探寻新的教学方法来促使学生的个性形成和全面发展,让其掌握在社会竞争中应具备的专业知识,同时,让其树立在个人发展中尤为重要的正确的价值观、人生观。中学阶段是学生人生观和价值观形成的关键时期,中学教育教学管理在学生思想理念和价值观形成过程中占据不可替代的位置。新课改背景下,中学教育教学管理应该在创新发展的理念中进行。     

创新小学品德与社会教学之我见

小学品德与社会课程是一个包含众多方面内容的课程,对促进小学生的全面发展有着重要作用,但随着素质教育的深入,传统教学模式的局限越来越明显,小学课程教学创新越来越被重视,本文就实现创新小学品德与社会课程教学的策略提出了四方面内容。     

优化小学数学课堂教学的方法

小学教育是九年义务教育的初始阶段,同时也是学生步入学校学习的基础阶段,而小学数学则是这基础教育阶段的重中之重。我们知道,课堂教学是小学数学教学的重要阵地,因此,教师所采用的教学方法、教学理念对于课堂教学质量的高低、学生学习水平的高低都产生着直接的影响。从中我们可以看出,课堂教学方法在小学数学教学中所占据的地位。随着新课程改革的不断深化,素质教育的全面推进,教师在教学理念与教学方法上只有不断开拓创新、跟上时代的发展潮流,才能促使小学数学教学质量的有效提升。     

小学数学教学生活化趋势研究

随着我国的教育体制的不断改革和素质教育的不断推进和倡导,学生教育方式的改变也越来越成为了一个影响学生发展的关键因素,特别是小学数学教学生活化这一形式正逐渐受到广大社会群众的关注和重视。小学数学教学与生活的结合可以促进学生提高其全面发展的能力,对学生未来的发展有着重大的推动和促进作用。教授小学数学课程的教师们也在努力使传统教学和社会缺少联系的现象得到改善,从而使数学教学融入到社会生活中去。通过以数学教学生活化为研究依据,目的是使学生了解到数学在现实中的应用意义。     

基于游戏教学法的小学英语课程设计

随着素质教育的理念和思想在我国的小学教育事业中的不断发展以及小学生的英语水平受到家长和社会越来越多的重视和关注,不断完善和改进小学教育中的英语教学并在教学过程中适当采用轻松活泼的教学方式已经成为广大小学英语教育专业的工作者所必须要考虑的一个非常重要的问题。本文主要介绍了简要的介绍了游戏教学法,着重分析了游戏在小学英语教学中的所发挥的巨大作用及如何完善游戏的应用问题。     

试论小学数学如何在简约教学中体现数学核心素养

随着小学教育的日渐完善,数学教育问题愈发的受到重视。面对社会的不断发展,现代学生个性愈发鲜明,教学问题的层出不穷,小学数学简约教育创新也成为一项重要的课题,也被赋予了更为深刻的意义。本文立足小学数学简约教育现状,浅析现代化简约教学策略在小学数学教学中的渗透意义和价值,旨在提升学生核心素养。     

用课程改革的新理念指导小学数学教学

课程改革为课堂教学带来了新的教学理念,在新时期的教育理念指导下,如何进行高效的小学数学教学就成为了每一位小学数学教师义不容辞的责任与义务。作为一名小学数学教师,我们要在教学中不断实践创新,探索出恰当的教学方式与方法,为小学生构建出和谐融洽的学习氛围,在遵循新课程理念的教学原则下进行课堂教学,进而使小学生的能力得以发展,实现有效教学的目标。     

小学品德与社会现状分析

品德展示的是一名学生的修养,在学生学习的初期就应该注重学生品德的塑造。在新的时期,教育全面发展,课程改革不断推进的过程中,小学品德与社会受到高度重视,出现了许多新的教学理念和教学方法,同时有许多新的科学技术应用在具体的教学过程之中。但在教学过程中不得不承认仍然存在一些问题。本文是我对小学品德与社会现状的简单分析。希望可以起到抛砖引玉的作用。