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学生的体育意识对学生形成终身体育的兴趣、能力和习惯具有决定性的意义。对此,文章试图探讨培养学生正确体育意识的最优途径与方法,通过体育教学对学生在认知、情感、意志、学习能力等方面的培养,帮助学生形成正确的体育意识,为学生的终身体育打好基础。 相似文献
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学生的体育意识对学生形成终身体育的兴趣、能力和习惯具有决定性的意义。对此,文章试图探讨培养学生正确体育意识的最优途径与方法,通过体育教学对学生在认知、情感、意志、学习能力等方面的培养,帮助学生形成正确的体育意识,为学生的终身体育打好基础。 相似文献
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在体育教学过程中,培养人们对体育的兴趣、爱好,养成体育锻炼的习惯是体育教学成果的一个重要标志。忽视培养学生对从事体育活动的兴趣、爱好和养成锻炼的习惯,就不可能奠定学生终身体育的基础,故而学校体育改革不仅要使学生掌握“三基”,培养学生体育能力,而且应把体育和课外体育活动结合起来,强调培养学生对体育的兴趣,养成体育锻炼的习惯。这已成为学校体育的重要工作环节。 相似文献
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运用问卷调查法、文献资料法、数理统计法等方法,对洛阳普通高校学生的体育消费动机、体育消费观念、体育消费水平等进行调查研究,结果发现洛阳普通高校学生已具备基本的体育健身意识和体育消费观念,体育消费已成为学生生活消费的一个组成部分.但是体育消费水平偏低,主要是经济支付能力制约了该校学生的体育消费水平。男女大学生的体育消费具有明显的差别 相似文献
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在体育教学过程中,培养人们对体育的兴趣、爱好,养成体育锻炼的习惯是体育教学成果的一个重要标志。忽视培养学生对从事体育活动的兴趣、爱好和养成锻炼的习惯,就不可能奠定学生终身体育的基础,故而学校体育改革不仅要使学生掌握"三基",培养学生体育能力,而且应把体育和课外体育活动结合起来,强调培养学生对体育的兴趣,养成体育锻炼的习惯。这已成为学校体育的重要工作环节。 相似文献
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从近年来对学生的追踪观察看,无论从体育观念、体育意识,还是从体育知识、体育能力和体育实践的习惯等方面,多数学生只能达到较低水平。据有关资料统计,高等学校的学生中,患有近视眼、神经衰弱、心理障碍的学生比例居高不下,这些因素对学生的身心健康带来严重的影响。因此,笔者认为,体育教师应重视对学生体育素质的培养。 相似文献
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采用文献资料、访谈法、数理统计法对南宁市民族中等专业学校学生终身体育健身意识的培养的现状进行调查研究,对终身体育教育的内涵、结构特征及其意义做了简要阐述。认为对职业学校学生培养学生终身体育意识是推进素质教育的要求。终身教育又是学校体育的延续和发展,要充分发挥教师在终身体育教育中的重要作用,使终结体育向终身体育转变,促进学生的全面发展推进终身体育的开展。 相似文献
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学生既是体育教育的受教育者,又是学校体育质量的评判者,高年级学生历经了两年的大学体育学习,具有对大学体育教学质量评价的能力。通过对高年级学生体育教学质量的反馈调查,为改进体育教学、推进体育教育改革提供参考。 相似文献
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采用文献资料、访谈法、数理统计法对南宁市民族中等专业学校学生终身体育健身意识的培养的现状进行调查研究,对终身体育教育的内涵、结构特征及其意义做了简要阐述。认为对职业学校学生培养学生终身体育意识是推进素质教育的要求。终身教育又是学校体育的延续和发展,要充分发挥教师在终身体育教育中的重要作用,使终结体育向终身体育转变,促进学生的全面发展推进终身体育的开展。 相似文献
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体育已成为社会生活的热点。学生余暇体育是学校体育的重要组成部分,通过对学生余暇体育与健康特征、现状以及模式的分析与研究,提出在学生中开辰余暇体育活动的健康对策,培养学生的终身体育意识,以发展身体,增强体质,活跃身心为目的,从而促进学生身心健康发展。 相似文献
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人类体育发展史,从生存体育、军事体育、竞技体育过渡到现代的快乐体育、终身体育.都是一个不断创新、不断完善发展的过程.作为一名高职体育教师应适应现代教育教学的理念.在体育教学过程中,有意识地引导学生开动脑筋,启发学生思维,激发学生的求知欲,提高学生对体育教学的兴趣.使学生成为乐于思考、善于开创思维的人.因此,为社会培养一代具有创造力的优秀人才,是每一个包括体育教师在内的教师义不容辞的职责和义务.因而,应充分发挥体育教学的特点和优势,在体育教学中充分激发和培养学生创造力.那么在体育创新教学中应注重哪些方面呢? 相似文献
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依据体育游戏自身的特点,凸显出体育游戏在航空体育教学中的功能,可见体育游戏在调动飞行学生学习兴趣,发展飞行学生素质、提高学生体育能力等方面起到有效的作用。鉴于此,对体育游戏在航空体育教学中的有效运用进行思考。 相似文献
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体育心理学主要研究人们从事体育活动时的心理现象及其发生、发展的规律,在体育教学中有着重要的实践应用作用。本文论述了体育心理学在体育教学中应用的意义,并从消除学生在学习过程中产生的负面情绪、激发学生的学习兴趣、提高学生的注意力、掌握学生的运动负荷等方面探讨了体育心理学在体育教学中应用的作用。 相似文献
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中学体育教学是使我国中学生身体素质培养、良好运动习惯培养的关键。随着我国素质教育的不断深入,现代中学体育教学不仅仅是学生体育达标教育与考试的关键,更是养成学生良好运动习惯、培养学生一生体育爱好的重点。根据现代中学体育教学目标,中学体育教学应加快教学改革。以培养学生终身体育爱好以及良好运动习惯为基础开展中学体育教学活动,实现我国人民综合身体素质的提高。本文就中学体育教学改革进行了简要论述与分析。 相似文献