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相似文献
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1.
对于有名的无理数如2~(1/2),3~(1/2)、π等,都可用几何作图求出它们的精确值或近似值。本文就打算给出数e的一个近似作法。  相似文献   

2.
孩童时,老师讲过这样一个数学趣味小故事: 当时的猪肉价格是每500克7角2分钱,火柴的价格是每盒2分钱。现在给你7角2分钱,买500克猪肉和1盒火柴,你能办到吗?  相似文献   

3.
<正>确定形如■(a> 0)的无理数的取值范围是近年来中考数学的一个热点问题.笔者就这一问题进行了反复、深入探讨,提出了一种"左寻右找"的办法.现举例说明,希望对同学们有所帮助.一、知无理数,求取值范围  相似文献   

4.
同学们在平时学习中遇到的许多数都是准确数,如:10千克苹果平均分给3个人,每人分3 1/3千克,在这里10,3,3 1/3均为准确数,但在实际解决问题时,往往只能用近似数,这是因为有时要完全准确是办不到的,如怎样称出3 1/3千克苹果,有时又  相似文献   

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浅谈近似数     
近似数是代数学习中的一个难点,同学们常常会因概念不清,造成这样那样的错误,本文在这里谈谈如何学好它。一、掌握精确度精确度反映的是一个近似数的精确程度,它有两种表达形式:精确到哪一位和保留几个有效数字。  相似文献   

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浅谈近似数     
1.近似数产生的原因。(1)在度量和计算中,有时只需要一个近似数。例如,在实际计算圆的周长和面积时,一般取π值为3.14,这里的3.14就是近似数。(2)在度量时,受度量工具和度量技术的限制,一般只能得到近似数。  相似文献   

7.
等腰三角形是一种特殊的三角形.如何判定一个三角形是等腰三角形,是等腰三角形学习中的一项重要内容.现就等腰三角形的常用的判定方法归纳如下,供同学们学习时参考.  相似文献   

8.
求近似数的方法,除了"四舍五入"法外,还有"去尾法"和"进一法",要根据实际情况采用恰当的方法求出近似值。  相似文献   

9.
老师:同学们,上节课我们一起学习了"近似数和有效数字",了解到生活中的数据有些是精确数,有些是近似数,例如,2000年第五次人口普查结果显示,我国的人口总数为129533万;中国的国土面积为9596960km2;  相似文献   

10.
随着工农业生产发展和国防建设的需要,科学技术越来越多地向数学提出大量数值计算的问题。在用数值表示一个量以及进行有关这些数值的计算时,所用的数据和方法,有时可得到准确值,但一般都只能得到近似值。例如,表示一个班级的学生数,我们可以肯定这个班级有五十  相似文献   

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平几中,证明若干条线段两两相比的和或积为定值1是比较困难的,但是,如果把它的证题思路与分式的运算联系起来考虑就比较容易了。  相似文献   

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请同学们先看一个例子:甲、乙、丙三位同学上街买了1只10千克的西瓜平分了吃,摊主给他们分成3份,每人1份,应得(3 1/3)千克.在这里1、3、10、(3 1/3)均为准确数.而摊主在实际分瓜时,只是大致分3份,因为绝对公平是办不到的,  相似文献   

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1.近似数的表示形式 直接用整数或有限小数的形式表示.如60.49精确到个位的近似数为60;4.795精确到百分位的近似数为4.80.  相似文献   

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不少同学对近似数与有效数字的相关问题感到困惑,下面,分析数例,帮助读者理解.例1 用四舍五入法,按要求取下列各数的近似值: (1)3.6846(精确到百分位); (2)3.71965(保留四个有数字).分析 (1)根据近似数精确度定义可知, 首先找到百分位上数字“8”,然后就出现了两种取近似值的办法:  相似文献   

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近似数是数学学习中经常遇到的一类数,许多数学问题都要用近似数来加以处理,怎样才能学好近似数呢?要学好近似数就要理解并掌握以下三点要求。一、了解学习近似数的意义为什么要学习近似数,因为现实生活中离不开近似数一方面,有时完全准确是办不到的,如对于π的值,在计算圆的周长时,一般我们取π≈3.14来进行计算就可以了,如果要准确地进行计算π的取值是无穷无尽的,根本无法得到准确值。另一方面,有时也没有必要搞得完全准确,例如三个同学分1千克瓜子,从理论上说每人大约得0.33千克,而在具体分时往往不需要这样准确地分给每一个人,简单分成…  相似文献   

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日常生活中常接触到的数据,有些是精确的,有些是近似的.例如:植树节,初一(1)班同学挖了18个树坑,植了14棵树,全校大约植了800棵树.这里的18和14是精确数据,而800是近似数据。  相似文献   

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近似数与有效数字是两个不同的概念,许多同学对此理解不透,造成解题错误.下面通过几例错解辨析,帮助同学们纠正错误,正确答题.  相似文献   

18.
在日常生活中我们经常遇到和用到近似数.一般地,近似数是由四舍五入得到的数。  相似文献   

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20.
吴国和 《辅导员》2014,(7):28-28
同学们都知道,近似地表示某一个量的准确值的数叫做近似数。那么,如何取近似数呢?  相似文献   

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