多姿多彩的校园生活在这里开——苏州市吴江区芦墟实验小学生态课程

苏州市吴江区芦墟实验小学汲取"生态"之内涵,以"爬山虎"为精神意象,积极倡导"向善向上"进取风尚,以校本课程建设为抓手,一手抓课堂建设,一手抓社团活动,扎扎实实开展"生态教育",特别是以"生态环境保护"为主题的环保科技活动,寻求学生、教师、学校的可持续发展.     

简谈苏州市实验动物行政许可及对策

文章对苏州市实验动物行政许可情况进行了调研,综述了截至2021年底苏州市实验动物行政许可的具体数据,分析了苏州市实验动物行政管理的现状,并提出了相应的对策措施,为苏州市及其他市县的实验动物科研和产业发展提供参考.     

幼儿园课程游戏化实施现状分析——以苏州市吴江区八坼幼儿园中班组为例

根据课程游戏化理念,我园积极进行了课程游戏化建设的实践,现已形成新的游戏化课程实施常态。但在实施游戏化课程的过程中,我们也遇到了不少的矛盾与难题,笔者总结了自身实践中遇到的问题,对其进行初步的分析,并尝试提出解决问题的改进建议,以期能够建设出更高水平、更深入的游戏化课程。     

以人为本,为每一位学生终身幸福奠基——苏州市吴江区金家坝中学校长戴伟纲访谈

正苏州市吴江区金家坝中学是一所农村初中。学校以"淳朴厚德"为校训,秉承":以人为本,为每一位学生终身幸福奠基"的教育理念,以"融美教育"为特色,以"求真、和谐、进取"为办学目标,经过五十多年不懈努力,形成了校风正,教风实,学风浓,质量优的充     

全国国防教育特色学校——记苏州市相城实验中学

正多年来,苏州市相城实验中学认真贯彻和落实《教育法》《国防教育法》,重视学生的国防教育,由于目标明确、组织得力、责任落实,学校在国防教育工作中取得了显著成绩,荣获"教育部2017年国防教育特色学校"的称号。为了更好的开展国防教育,学校投资40多万建成了     

以“实”之基石 探“质”之根本——苏州市吴江区芦墟实验小学英语教研工作开展的策略

教学质量是学校发展的生命线,为提高我校英语教学的质量,我校在英语教研工作中做到:以课堂为立足点,规范教学,促进教学质量的提升;以质量为核心,聚焦素养,促进教学品质的提升;坚持"和谐、优质、发展"的主题,促进师生素质的提升。力求以"实"之基石,探"质"之根本,深化课研效能,推进素质教育,以踏实进取的状态,追求更高的教育品质。     

同里湖大饭店高清互动电视升级探讨

近年来酒店行业数字电视系统向着高清互动趋势发展,本文就江苏有线吴江分公司针对星级宾馆进行的高清互动电视的升级改造方案作一简单的介绍。     

苏州市西山中心小学

苏州市西山中心小学位于苏州市西山岛白塔湾东园路96号。四轨制,占地面积30．7亩。目前拥有教职员工82名。其中,区级学科（学术）带头人6名,区级骨干教师15名。在吴中区教育局、金庭镇人民政府的正确领导和热情关心下,在全体教职员工的齐心努力下,不断进取,文化办校,科学育人,获得了阶段性成效。2002～2006年连续5年被区教育局评为“常规管理先进学校”;2003～2005年度,连续2年被区人民政府评为“文明单位”;     

江苏省中小学 苏州市

(0512)苏州市教育局http://www.szedu.comE-mail:sjyjbgs@szedu.com电话……………………65216537苏州市电化教育馆http://www.szerc.comE-mail:sdjgbgs@szedu.com联系人:金陵………65100105江苏省苏州中学http://www.szzx1000.comE-mail:cba26104@pub.sz.jsinfo.net联系人:倪振民…………65194261江苏省苏州中学园区校http://www.shssip.cnE-mail:fatglj@sina.com联系人:张昕………62530366苏州市第十中学校http://www.nths.cnE-mail:sz10zx@pub.sz.jsinfo.net联系人:柳袁照………6522425165191568(南区)苏州市第一中学校http://sz1z.sze…     

小学科学课堂有效实验之我见

小学科学是以实验为基础的学科,不进行实验和探究,就无法体会到探究的乐趣,也无法学到科学知识。小学科学教师应该在小学科学课堂教学中提高实验的有效性。     

苏州市医学类学生对实验动物伦理意识的调查与分析

目的:了解苏州市医学类学生对实验动物伦理意识的认知度重视度现状,研究探讨如何增强医学类学生的实验动物伦理意识。方法:抽取苏州大学及苏州卫生职业技术学院共400名同学采取问卷调查的方式,对学生的实验动物伦理认知度、重视度、对待实验动物的现状进行调查。结果:大部分医学类学生对于实验动物伦理的认知度与重视程度不够,缺乏实验动物伦理意识,存在玩弄实验动物或暴力对待实验动物的现象。结论:医学类院校需要重视实验动物伦理的相关知识教育,积极通过多种途径宣传实验动物伦理相关知识,在实验中贯彻落实"3R"原则,完善动物实验的相关操作规范及标准,提高医学类学生的实验动物伦理意识。     

苏州市陆慕高级中学

江苏省重点中学——苏州市陆慕高级中学创建于1956年,经过45年的建设和发展,学校教育环境优雅,教育设施先进,师资力量雄厚,并形成了优良的校风、教风、学风及优良的办学传统。近年来,学校高举素质教育旗帜,努力开拓,不断创新,各项工作都取得了显著成绩,历届高考成绩居同类学校前列。学校     

小学科学观察实验图画记录初探

科学教学离不开观察实验活动,观察实验伴随着各种记录,科学记录不仅有利于学生对活动过程的思考与理解,还可以帮助学生对科学知识原理的记忆。     

创造性地开展小学科学课堂实验活动

注重科学探究,有效开展课堂实验,可以激发学生爱科学的兴趣,提高学生的科学素养。本文主要从激发兴趣、选取器材、自制教具、关注有效性、现代多媒体教学手段等方面谈如何创造性地开展小学科学实验活动。     

小学科学趣味实验活动教学探究

小学科学作为一门兼具科学性与知识性的学科,在当前的形势下,需要进行教学资源、方式、教材框架、课的结构等的创新。实验教学作为科学探究活动中的重要组成部分,对于学生科学素养以及创新意识的培养有着极其重要的作用。然而就目前来看,在当前实验教学的过程中仍旧存在一定的问题,影响教学质量的提升,而趣味实验教学的出现及应用,为实验教学提供了全新的发展方向,促进了教学质量的提升。本文从教学中存在的问题着手,对趣味实验教学进行了探究。     

小学科学课实验与实践教学初探

小学科学课是一门以培养小学生的科学素养为宗旨的科学启蒙课程,它注重实验探究,在实验探究中去体会、理解、实践科学的魅力。认真做好科学实验,可以帮助小学生了解科学知识,培养学生的兴趣与动手能力。本轮文主要从小学科学课的教学现状谈起,分析了科学课进行实验和实践的重要性,并提出了几点进行教学的建议和策略。     

“科学特色”耀“珍珠”——江苏省苏州市相城区珍珠湖小学

正自2009年苏州市相城区珍珠湖小学独立建制以来,学校全面普及科学教育,成立了科学教育领导小组,落实了科学课程,每年提高资金投入,强化科学教师队伍和科技阵地设施建设,建立了各类科技社团,以科普活动和科技竞赛为载体,全面提高学生的科学素养。"科学教育"已成为珍珠湖小学一张闪亮的名片。     

我心中的苏州市科协

近年来,苏州市科协围绕“三服务一加强”,各方面工作取得了令人瞩目的成绩,既有基础性的创新或特色工作,如科普放映车在社区的巡回演出、苏州科普之窗开展的科普擂台赛、魅力科技人物的评选活动等,也有大型活动的承办,如第28届国际科联大会、院士论坛、计算机大会等。这些成绩的取得当然离不开苏州市社会经济发展的大环境,离不开市领导的重视和支持,尤其是市政府加大科普投入力度,到2010年财政对科普经费投入达到人均5元以上。更重要的是苏州市科协紧抓机会,