浮现在脑中的大树

请闭上眼睛,然后想象"在草原中有一棵大树"。这时你脑海中会浮现出什么样的大树呢?请把它画在一张空白纸上,然后做下面的选择:     

畅游动画世界

请你在一张纸上画一个跑动的小人,再在另一张纸上画他跑动的下一个动作。在很多很多张纸上复制这两幅画,然后把他们按顺序叠起来,快速翻动——小人就会跑动起来啦！     

美术游戏三则

请小朋友在兔、狗、猴、猫中任选一种动物画在纸上,并用另一张小纸(约火柴盒大小)画出该动物爱吃的动物。如画的是小兔,可在另一张小纸上画上青草或萝卜;画的是小猫,可画的是老鼠或小鱼。     

整体把握全套教材促进课时准确定位

一、案例 张维国老师的博客上有一则"小数的意义"的教学案例. (探索0.1在正方形纸上的表示方法) 师:你们能在这张正方形纸上通过画一画、涂一涂,表示出0.1吗?     

人际关系大测试——画太阳测试社交潜能

生活于世,良好的人际关系也是美好生活的一种体现,你的人际情况怎么样呢?以下是小编为你打造的小小测试,一起来看看吧!现在,请你准备一张纸、一支笔,画出你心中的太阳,你会把太阳画在纸上的哪一个方向?A.在纸上的东方B.再画一座山,把太阳画在山峦中C.日正当中     

不一样的印迹

小美用不同的印章在四张纸上分别印下了不同形状的印迹。每一张纸上,哪个印迹的形状与其他三个不同呢?请你用笔圈画出来。     

再画一个三角形

一张纸上画有两个三角形,大三角形的边长是小三角形的两倍。按照这一比俩再画一个三角形,但不得画出纸张以外,怎么办?(答案请在第12期上找)再画一个三角形@许志龄~~     

在我们人生的坐标上

上课铃响了, 同学们快速走进教室。这堂是大家最喜欢的心理健康课, 美女于老师已经等在教室门外了。教室里安静下来, 于老师微笑着看着同学们, 然后转身在黑板上写下 "在我们人生的坐标上" 几个大字。"同学们, 这是我们这节心理课的题目。请大家准备一张纸。"于老师带领大家画 " →", "请大家画长一点哈!" 老师说。"老师, 你让我们画的是数轴吗?" 有人问。     

善待学生的“黑点”

从前有个画家,不慎在宣纸上滴了一个黑点,他一怒之下,抓起宣纸揉成一团,甩进了废纸篓。在他认为,纸架上宣纸多的是,不在这一张两张,且不谈他对纸的不珍惜,单从"上火"的心境看,他根本画不好画,蠢才一个。也有个画家,作画前不慎在宣纸上滴上一个"黑点",这黑点破坏了他原     

数形结合 演绎精彩课堂——特级教师刘德武《画一个正方形》教学解读

"数"和"形"是数学研究的两个基本对象,利用数形结合的方法把"数"和"形"结合起来,可以把事物的规律性揭示得既简单又深刻。特级教师刘德武《画一个正方形》这节课堪称数形结合的典范。一、第一次画正方形——"不见"精彩师:这节课我们学习什么内容呢?请大家看黑板(板书:画一个正方形)。师:刚才老师发给大家每人三张纸,这三张纸上都有一     

我与学生立"约"

元旦、春节期间,总会收到已毕业学生发来祝贺节日的短信和身边学生亲手制作的贺卡.学生从草稿本上撕下一张纸,用彩笔画上自己喜欢的画,画的中央是"心"形图,图中写上几句祝愿的话,然后把它叠成"心"形,腼腆地走到老师跟前,"老师,这是我送给您的节日礼物,请您不要嫌弃,等我长大了一定送您更好的."     

孩子,我答应你

那是期中考试前的最后一节课,讲完一篇短文后,我让同学们根据自己的情况自主复习,我在教室里巡视.当我走到一位男孩面前时,只见他神色慌张地收拾手里的东西一个劲地往书包里塞.我小声地说:"让我看看什么东西."男孩站起来,如受惊的小兔.但好奇心还是让我把手伸进了他的书包.我的手触及到了一张纸,当我打开看时,我惊呆了.这是一张薄如蝉翼的纸,画着古代的一位美女,让我吃惊的是画得实在是太美了.我用惊讶的眼光重新审视这位默默无闻的孩子:"这是你自己画的?"我信手拿出了刚才被他和这张画一起塞进书包里的那本书,那是一本漫画书.我打开看时,从里面抖落出一打纸,足有20多张,画面全是女人,全是古代美女和动漫书上的美少女图画.男孩脸红了,嗫嚅着说:"老师,请您不要告诉我们班主任."男孩怯生生的表情,让我心颤,我默不做声地点点头.     

母亲的手

早年,薛寒师从著名教授沈涛学习绘画.有一次,沈教授让薛寒画母亲的双手.看了薛寒的作品.沈教授毫不客气地指出,你这画的哪里是母亲的双手?如此细腻、如此柔软、如此白暂.     

在镜子前面画图

镜里的像跟原物不相同，从下面的实验里可以更明显地看出来。 在你面前竖直地放一面镜子，在镜子前面的桌子上铺一张纸，请你在这张纸上随便画一个图，比方说画一个长方形和一条对角线。但是画的时候眼睛不许望着手，只许看着镜子里的手的像。     

分花朵

这张纸上画了七朵鲜花,现在请你画四条线,把七朵鲜花各自分开,但线与线之间不重复不交叉。想一想该怎样画?(答案本期找)c分花朵@一休     

量词转盘

圆形白纸两张,半径约15cm,纽扣一颗。 方法: 1.在一张圆形纸上画许多的小圆圈并分别在上面画出各种物品(如图1)。 2.在另一张圆形纸上画圆圈,然后剪掉,变为空心圆形洞(如图2)。 3.将两张圆形纸过塑,把图2放在图1上面,在圆心处用一颗纽扣固定,使两圆可转动。     

空白纸条走得远

中学的时候,我们老师在一次班会上做了一个游戏,给我留下了很深的记忆. 老师事先告诉我们说她准备组织一场名为“让纸条行走”的趣味比赛,就是请同学们发挥想象,在一张空白纸上,写上字,或者画上画,再以编号而不署名的方式让它在同学中自由传递,最后看哪张纸条传递的范围最广,时间最长.同学们都暗暗下功夫,都想让自己的纸条走得最远.     

可以吃的纸

<正>芝加哥有家很前卫的餐厅叫作"Moto",它的大厨Homaro Cantu是美国最大胆最有创意的厨师之一。他有一道作品是一张纸,纸上画了个粉红色的棉花糖,而这张纸是可以吃的,吃起来无论质感还是味道就像团粉红色的棉花糖。然而最怪异的还不是这张棉花糖纸,而是这张纸上的一行字:"H·Cantu的机密产权。专利申请中,在事先得到H·Cantu的许可之前,不得揭露或者进一步使用。"     

和文具一起做实验

昨天,我想起了科学课上做的"水上花"实验,觉得很神奇,但又不知道花儿为什么可以在水上开。有了,再做一次呗!准备好了一个装了水的碗、一张A4纸、一把剪刀,还有一支铅笔,实验就开始了!我在纸上画了一个圆圈,在边缘画了几个贴着圆形的半圆,一朵花儿便画成了!接下来是需要细心的     

表情大PK

正"表情大PK"在一片欢呼声中开始了。老师在黑板上画了四张像飞饼一样的脸,仔细一看这是四张没有任何表情的脸,接下来就是我们大显身手的时候了。老师请了四位同学到黑板上帮四张脸画上自己喜欢的表情,其余的同学在本子上画。激动人心的时刻到了,班级好热闹呀!有的同学正眉飞色舞地画着喜笑颜开的"笑脸",有的同学正专心致志地画着泪眼汪汪的"哭脸",还有的同学绞尽脑汁画与众不同的"怒脸"……我画的是一张怒气冲冲的脸,我先画