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由中国人民大学哲学院、中国人民大学马克思主义哲学研究中心共同主办的"历史唯物主义与当代中国文化发展"研讨会,于2012年10月12日在中国人民大学举行.来自中国社会科学院、中共中央党校、北京大学、清华大学、首都师范大学、中国政法大学、中国人民大学的十几位学者,围绕历史唯物主义与文化、文化的民族性与时代性及转型期中国文化发展的相关问题展开热烈讨论,取得了丰硕成果. 相似文献
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为进一步审视改革开放以来中国马克思主义哲学发展的光辉历程,以历史唯物主义考察当代世界发展的新形势与当代中国社会发展遇到的新问题,研讨中国道路和中国经验,深入阐释和理解历史唯物主义,2010年10月15-16日,由中国社会科学杂志社、中国人民大学哲学院与中国人民大学马克思主义哲学研究中心联合主办的第十届"马克思哲学论坛"在中国人民大学举行. 相似文献
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由中国人民大学主办,中国经济改革与发展研究院承办的"中国人文社会科学论坛2008"于5月28日在中国人民大学召开. 相似文献
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随着人工智能的发展,依靠传统标准来批量生产工具人的方法已难以满足人工智能时代的需要,新的智能化社会对职业教育产生了颠覆性影响,对职业教育提出了新要求。人工智能技术给职业教育带来的机遇与挑战,从学习空间、教学模式和教学管理三方面对智能职业教育的内涵进行了剖析;进而展望了人工智能技术对智能职业教育的呼唤:推动智能职业教育向人才培养复合化、教育模式智能化、学习形式终身化和校企合作一体化方向发展,进而促进"人口大国"向"人才大国"转变以及推动"中国制造"走向"中国智造"。 相似文献
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"科学发展观与中国特色社会主义论坛"于12月12日在京召开.教育部副部长李卫红同志作了书面发言.中宣部理论局、教育部社科司领导到会讲话.来自北京大学、清华大学、中国人民大学、北京师范大学、武汉大学、中央党史研究室、中央文献研究室、中国社科院等单位的七十余位专家学者参加了研讨.论坛由教育部邓小平理论和"三个代表"重要思想研究中心、教育部高等学校社会科学发展研究中心和中国教育报共同主办,中国人民大学"三个代表"重要思想研究中心承办. 相似文献
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路向峰 《思想理论教育导刊》2011,(5)
为纪念中国共产党建党90周年,总结马克思主义中国化进程中的内在规律和历史经验,中国人民大学哲学院与中国高等教育学会马克思主义研究会于2011年4月2日在中国人民大学联合举办"中国共产党90年与马克思主义中国化理论研讨会". 相似文献
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为总结改革开放30年来中国马克思主义哲学发展的历史经验,探讨新时期马克思主义哲学创新之路,中共海南省委宣传部、中国人民大学哲学院暨中国人民大学马克思主义哲学研究中心与海南省社会科学界联合会于2008年12月22-25日在海口召开了"改革的哲学与哲学的改革理论研讨会". 相似文献
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为应对2019年新冠疫情,中国各个学校开始了线上上课。随着大数据的发展,人工智能系统被应用于各个行业,尤其是教育行业。但是人工智能教育的研究与发展还是属于起步阶段,目前面临着教学课程标准不统一、对应练习与本地考试不一致、师资经验短缺等问题。文章结合"论答"人工智能系统进行的初中英语教学案例,分析总结了当前利用人工智能教学系统英语教学中取得的成果以及存在的不足,为不同能力水平的学习者完成不同阶段的英语学习目标提供帮助,为广大的英语教师利用人工智能系统进行教学提供参考。 相似文献
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正2014年7月19日,为纪念邓小平同志诞辰110周年,深入研讨邓小平对中国特色社会主义理论贡献和实践创新,北京市科学社会主义学会与教育部人文社科重点研究基地中国人民大学中国特色社会主义理论体系研究中心,联合举办了"全面深化改革与中国特色社会主义——纪念邓小平诞辰110周年"研讨会。北京市科学社会主义学会会长、国家行政学院许耀桐教授主持研讨会,中国人民大学校长助理、马克思主义学院院长郝立新 相似文献
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《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2019,(2)
"206系统"的应用引起了人工智能运用于司法系统的热潮。人工智能存在算法程序的隐蔽性和数据的不完善性,司法具有亲历性以及价值衡量的特点,导致人工智能在司法裁判运用中需要倍加谨慎。应当在不损害司法的公正性以及权威性的前提下,引入人工智能介入司法领域,明确法律人工智能的适用领域、提高司法人员的专业素养、公开算法系统的运行程序,以促进人工智能与司法裁判的完美结合。 相似文献
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人工智能技术的兴起为开启智能化教育、促进信息化教学模式创新以及推动教师角色转型提供了新的机遇。本文以人工智能的技术扩散与智能化教育为切入点,运用技术社会学的"人—技"关系理论分析教育工作者与人工智能技术的关系并探究人工智能驱动下教育者角色转变的逻辑起因,剖析人工智能在教育活动中的工具性价值。再以教育技术革新的历时态分析,描摹"技术排斥""技术排挤"和"技术依赖"三个阶段人工智能与高校教育者角色转变之间的关系,最终实现"人—技"共谋下的教育体系与教育能力现代化目标。 相似文献
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《教学月刊(小学版)》2011,(9):57-57
为庆祝中国人民大学"复印报刊资料"创刊50周年,中国人民大学书报资料中心基础教育期刊社主办的"全国首届教育期刊改革与发展高峰论坛"于2011年8月11～12日在京隆重召开。国家新闻出版总署报刊司王国庆司长、教育部中国教师发展基金会杨春茂秘书长、全国教育科学规划办公室张彩云副主任、南京大学CSSCI创始人和设计者苏新宁教 相似文献
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为纪念世界反法西斯战争暨中国抗日战争胜利70周年,提升中国抗日战争史研究的学术境界,2015年4月12日,由中国人民大学中国共产党历史与理论研究院、中国社会科学院近代史研究所革命史研究室联合举办的“中国抗日战争史研究的回顾与前瞻”研讨会在中国人民大学召开.来自中共中央党史研究室、中共中央党校、中国社会科学院近代史研究所、北京大学、中国人民大学、复旦大学、南开大学、上海交通大学、陕西师范大学、南京师范大学、上海师范大学、首都师范大学、山西大学、中国传媒大学等单位和机构,《中共党史研究》、《北京日报》、《前线》、《教学与研究》等期刊、媒体,以及校内外青年学者共100余位师生参加了研讨会. 相似文献
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张淼 《濮阳职业技术学院学报》2021,(3):13-16
人工智能的产生,给中国带来了巨大的机遇与挑战。作为战略性技术,我国将其作为提升综合国力、占领科技前沿的重大战略。然而,人工智能也可能是一种颠覆性技术,随之而来的或许是安全问题、伦理问题、隐私问题及生存威胁等。中国是人工智能的大国,要不断优化人工智能的安全管理,制定人工智能的伦理规范,加强人工智能的隐私保护,限定人工智能的自主程度,为人工智能的全球治理贡献中国方案,使人工智能的"善智"造福人类。 相似文献
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加强"90后"大学生理想信念教育的指导和研究——"90后"大学生理想信念教育专题研讨会综述 总被引：3，自引：0，他引：3
2010年12月18日,由中国人民大学马克思主义学院、<教学与研究>、<思想理论教育导刊>共同主办的"90后"大学生理想信念教育专题研讨会在中国人民大学举行.来自清华大学、北京大学、中国人民大学、中央财经大学等高校的学者,和<教学与研究>、<思想理论教育导刊>、<中国人民大学学报>等学术期刊的编辑,及中国大学生在线、中国教育报的记者共40多人参加了研讨会. 相似文献