共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
高李红 《学生之友(初中版)》2011,(4):23-23
班主任队伍是学校教育管理的重要保证,是关系学校德育质量的关键因素,新时期加强班主任队伍建设非常必要。具体来讲要做到三方面内容:实现班主任管理角色的专职化;实现班主任管理技能的专业化;实现班主任绩效考核的专门化。本文就此问题进行阐述。 相似文献
2.
我国高校班主任队伍建设目前存在着诸多问题,因而以专业化、职业化、专家化为发展方向的“三化”建设要求,急需提上议事日程.班主任队伍专业化、职业化、专家化建设的指导思想是:以科学发展观为指导,全面贯彻以人为本的理念,在促进大学生全面发展的同时,充分考虑到班主任的职业发展前景.其基本思路为:以提高班主任地位待遇为基础,以高校学风建设为抓手,以相应的制度建设为保障,促进班主任队伍的内涵发展. 相似文献
3.
李奕 《北京教育(高教版)》2011,(6):4-5
【正】辅导员、班主任工作是大学生思想政治教育的基础和前线,是高校人才培养工作的重要组成部分。今天我们召开辅导员、班主任工作交流会,主要任务是深入贯彻落实中央和市委的精神与部署,总结近年来的成绩,交流工作经验,研究分析新任务、新要求,进一步部署辅导员、班主任队伍建设工作。一、加强领导,统筹协调,辅导员、班主任队伍建设工作... 相似文献
4.
在孩子的成长过程中,班主任是一盏明灯.为他们照亮前行的道路。没有真诚的爱,就不会有真正的教育.爱是教育的基础。班主任的责任心、宽容心、公平心、爱心和细心是打开学生心灵的钥匙.是沟通师生情感的纽带。 相似文献
5.
苏霍姆林斯基曾感叹道:“从我手里经过的学生成千上万,奇怪的是,留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生,而是别具特点、与众不同的孩子。”教育的这种反差效应告诉我们:对后进生这样一个“与众不同”的特殊群体,教师要正确认识他们,研究他们,将师爱给予他们,让这些迟开的“花朵”能够沐浴阳光雨露,健康成长。 相似文献
6.
<正>班主任是班级的教育者和组织者,如何把班主任工作真正做到实处,如何把新课程理念、素质教育的要求完全落实到工作中,为国家和社会培养具有高度科学文化素养和人文素养的人才,是班主任应该长期研究的课题。下面笔者结合工作实际,针对班主任工作谈几点看法。一、熟悉掌握相关的法律法规,依法执教从1992年开始,我国先后出台了《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》《教育部关于启动实施全国中小学班主任培训计划的通知》《国家中长期教育改革和发展规划纲要》《中小学教 相似文献
7.
班主任作为班级的直接组织者、领导者、教育者,在班级德育过程中承担着首要的任务,是学校德育工作的主力军。为更好地激励班主任的工作热情,使其能创造性开展管理工作,必须建立一套比较完善的管理机制,以提高班主任工作实效性。 相似文献
8.
9.
10.
11.
12.
随着高等教育的快速发展,高等院校班主任队伍专业化已经成为一种重要的发展趋势,本文根据现有的研究资料分析了高校班主任队伍专业化建设的重要性,结合笔者自己对这一课题的认识和理解提出了专业化建设的实施途径,以期能够提高班主任队伍水平,为学生提供更好的管理服务。 相似文献
13.
14.
班主任是班级教育教学工作的组织者和领导者,班主任素质的高低将会对学生的发展产生重大影响.近年来,社会各界对教师的专业化关注程度越来越高.而对于农村中小学的班主任专业化建设,更应该引起关注. 相似文献
15.
班主任是班级教育教学工作的组织者和领导者,班主任素质的高低将会对学生的发展产生重大影响。近年来,社会各界对教师的专业化关注程度越来越高。而对于农村中小学的班主任专业化建设,更应该引起关注。 相似文献
16.
孙普阳 《中国校外教育(理论)》2007,(5):88
专职班主任是成人教育管理队伍中的一支重要力量,他们在思想政治教育、考勤管理、教学管理、宿舍管理等方面发挥了重要作用。为了更好的发挥专职班主任的作用,应对其进行如职业培训、制定专门的考评制度等建设,保障他们的切身利益,促进成教工作的健康开展。 相似文献
17.
学生管理工作历来是学校工作的重点,也是家长关注的焦点,其效果直接影响着学校其他工作能否顺利开展,影响着学校的招生和持续发展。就目前中等职业学校来说,学生管理难度大:是学校面临的共同问题,必须创新管理模式和管理方法。因此,建立专职班主任的做法,是行之有效的。 相似文献
18.
中职教育的发展呼唤班主任队伍的专业化建设 总被引:1,自引:0,他引:1
孔祥富 《职业技术教育研究》2006,(8):51-52
德国哲学家、教育家雅斯贝尔斯在《什么是教育》一书中指出:“教育的过程首先是一个精神成长过程,然后才成为科学获知的一部分。”中等职业教育由于自身的特点,尤其需要如此,即首先为学生一生的发展奠定精神基础,培育道德、价值观、情感和信仰,然后帮助学生掌握文化专业知识与专业技能。而在学生的精神成长过程中,班主任起着十分重要而又无可替代的作用。从这一意义上说,班主任队伍的专业化水平,事关职业教育第一要务的完成情况,也事关职业教育的教育秩序与教育质量。 相似文献
19.
班主任工作的好与坏,直接关系到学校大环境的好坏,关系到学生能否适应现代化建设的需要.会管理学生,懂管理之道,应是一名合格班主任的基本业务素质.本文从四个方面阐述了班主任的"为官之道". 相似文献
20.
在新时期的学校工作中,班主任的责任更重,要求更高,任务更具体,全面推进素质教育,扎实有效地抓好班主任队伍建设是做好德育工作的关键。一、强化学习,促进班主任的专业化成长近年来,班主任队伍呈现出年轻化的特征,他们是学校发展的生力军,也是学校师德建设的重要对象。学校发展的优劣在很大程度上取决于班级工作的好坏,切实加强班主任队伍建设,首先应从班主任队 相似文献