如何利用教材进行句型转换训练

句型转化在小学高年级的英语考试中已成为一个必考项目,学生面对复杂多变的句型转换往往无从下手,为了帮助学生解决这一难点,教师可以利用《PEP小学英语》（供三年级起始用,下同）教材中的句型,开展句型转换训练,提高学生应对句型转换的能力。     

中考英语句型转换技巧

句型转换是中考英语必考的重点题型之 在历年中考中,句型转换题的分值占比一直挺大,而且有愈来愈高之势这种题型可以有效地帮助学生理解并巩固所学的句型,掌握各种句型的内在含义.学生如能掌握句型转换的解题技巧,对他们理解并运用所学句型、形成语感,进而培养他们的英语综合运用能力有着极其重要的意义在日常英语教学中,每位英语教师都十分重视对学生句型转换解题技巧的培养,因为他们深知:如果学生掌握了句型转换的本质含义和解题技巧,那不仅能熟练地运用各种句式和句型进行口头表达,还能够熟练地完成句型转换题,把所学的句型和句式举一反三、灵活运用.这样就把口头运用转换成了笔头运用,从而培养了学生的综合语言运用能力.     

中考句型转换复习指导

中考句型转换是要求学生根据所给的句型,按要求或提示完成考题。句型转换考题涉及到各个方面,在做这种题型时,应注意时态、语态、人称数的变化、特殊疑问词的用法及助动词的用法等。句型转换考题虽然包括各种句式,但在中考中往往以两种形式进行考查:同义型句型转换和条件型句型转换。一、同义型句型转换同义型句型转换即是用另一种方式来表述与原句相同的句意,也称作同义句转换。主要考查学生对句型及词汇的掌握情况。【真题再现】1.Iprefer walking there to go鄄ing by bus.(2004年沈阳)I prefer to walk there__________________by bus.…     

中考英语句型转换(上)

Part1解析同义型、条件型句型转换句型转换是要求学生根据所给的句型,按要求或提示完成考题,考查的是学生对句子结构的构成、变化等方面的知识以及     

制约英语句型转换的若干因素

在英语中,一个意思有时可以用不同的句型来表达.从某种意义上说,同义近义句型掌握得越多,英语表达越会灵活自如.正因为如此,句型转换练习已成为英语教学中不可缺少的一部分,句型转换的试题已成为测试学生英语运用能力的一种必要的手段.但是,就像做什么事应该有个限度一样,英语句型转换也应该有个限度.不讲条件、不讲场合地随意转换英语句型有时会贻误英语教学,不利于学生真正掌握英语,更不利于培养学生用准确得体的英语进行交际的能力.其实,英语句型转换受多种因素的制约,其中最主要的有以下几种因素:     

小学英语句型教学要注重“三化”

英语句型是学好英语的基础,如果小学生英语句型学习不好,是不可能很好地学好英语的。《英语课程标准》十分强调在小学英语教学中对学生进行有效的英语句型训练,在苏教版小学英语教材中,也特别注重英语句型板块的教学。但是,很多教师在小学英语课的教学中,却没有重视句型教学,句型教学往往流于形式。在《英语课程标准》的指导下,教师要善于研究英语句型教学,通过有效的手段引导学生在英语学习的过程中掌握英语句型。     

句型转换复习指导

中考的句型转换题主要考查学生对句子结构的构成、变化等方面的知识及对该知识的运用能力。此类考题首先给出一个完整的句子,再给出一个含有几个空白处的句子,让考生根据不同的要求填入适当的词来完成句型转换。句型转换题涉及到的语法知识较多,在做题时,同学们应注意时态、语态、人称数的变化和特殊疑问词的用法,以及助动词的用法等。句型转换题虽然包括各种句式,但在中考中主要以两种形式为主进行考查:同义型句型转换和条件型句型转换。一、同义型句型转换同义型句型转换,是用另一种方式来表述与原句相同的句意,也称作同义句转换。主要考…     

低年级语言训练作法举隅

培养小学低年级学生口语表达能力和思维能力,是早期作文起步训练的重要内容。近年来,我结合语文课的教学,通过转换句型、创设情景、调换角度等方式,引导学生认真观察思维,进行多种形式的语言训练,既活跃了课堂教学气氛,又提高了学生口头表达能力。     

英语词组或句型的同义转换

句型转换是初中生英语学习的难点,但又是初中生学习英语必须掌握的。同义词转换训练是句型转换中的重点之一,也是学生的难点。现将初中英语常见的词,词组或句型的同义转换归纳如下:一、意义相同,相近或相反的词的相互转换。1、意义相同的同义词相互转换。如:He mended an old w     

培养学生运用语言的能力

一、把句型转换练习放在重要的地位。通过句型转换的练习 ,可以复习词汇、语法知识和基本句型 ,同时也有助于提高完形填空和阅读理解的能力。具体做法是 :在学生阅读课文之前 ,就其内容提出关键性问题 ,引导学生思考 ,预测其中的内容。在解答问题的过程中 ,讲解关键词语、句型 ,鼓励学生运用学过的词汇、句型进行替换。如 :1.不同单词、词组之间的同义转换。eg:I'm not that foolish.—→ I'm not so foolish.2 .同一组不同的句型表达同一意思。这种练习非常有助于提高表达能力。 eg:Old as he is,he runs fast.—→ Although he is old,h…     

例说小学英语教学中的句型转换

<正>句型是英语学科的重要部分,也是英语学科的基本环节。如果把英语语言看做一幢高楼大厦,词汇就宛如建造这座大楼的"砖头和水泥",而语言中的句型恰如构筑整幢大楼的"钢筋"。因此,掌握了英语句型就相当于把握了数理化学习中的"公式",为英语学科的优异成绩提供了有力保障。小学从四年级下学期开始接触句型转换题,到五、六年级,句型转换题所占的分值开始增大,还有越来越大的趋势。当     

文体学在句型转换练习中的应用

句型转换练习是外语教学中普遍采用的方法,目的在于培养学生灵活运用语言的能力。本文基于文体学的理论,结合例句,从语言运用的"正确性"及"适合性"的角度阐述文体学应用于句型转换有助于提高学生的交际能力。     

从文体学的角度探蹊句型转换练习

在大学英语课教学活动中 ,一种常规的做法是 :通过句型转换练习训练学生用不同的表达方式来表达同一思想内容 ,从而培养学生灵活运用语言的能力。从文体学的角度出发 ,探讨句型转换练习所带来的不良影响 :学生运用语言时容易忽视言语交际的最根本的原则———适合性 ,不利于提高学生的交际能力。因此 ,在进行句型转换练习的同时 ,应使学生意识到不同词汇和不同句式的不同文体色彩 ,使学生既要注意语言运用的“正确性” ,又要重视其“适合性”。     

妙用游戏,让小学英语句型训练“活”起来

<正>在小学英语教学中,句型教学是一个重要组成部分,学习句型是小学生学好英语的基础和保障。句型练习是一个相对机械的活动,单纯进行机械练习会降低学生学习英语的兴趣。基于此,笔者根据小学生的年龄特征,将游戏活动与句型操练相结合,设计出一些符合小学生年龄特点且能激发学生兴趣的句型练习游戏,让学生在"学中玩、玩中学",实现让学生轻松自然地练习新句型,提高课堂效率。在本文中,笔者将小学英语句型教学分为机械类游戏操练、意义类游戏     

小学英语词汇句型课的教学模式初探

正新课标指出:基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。词汇句型是构成语篇的基本要素,教好词汇句型是学生形成语言运用能力的基础。那么,词汇句型课作为小学英语课堂中的重要课型之一,如何在教学中正确地把握好词汇句型课的教学呢?笔者结合牛津小学英语6A Unit7 At Christmas一课,谈谈我的词汇句型课中的有效做法。一、合理构建情境,导入词汇句型单词板块在教材中是独立的个体,但个体之     

从文体学的角度探蹊句型转换练习

在大学英语课教学活动中，一种常规的做法是：通过句型转换练习训练学生用不同的表达方式来表达同一思想内容，从而培养学生灵活运用语言的能力。从体学的角度出发，探讨句型转换练习所带来的不良影响：学生运用语言时容易忽视言语交际的最根本的原则——适合性，不利于提高学生的交际能力。因此，在进行句型转换练习的同时，应使学生意识到不同词汇和不同句式的不同体色彩，使学生既要注意语言运用的“正确性”，又要重视其“适合性”。     

在小学英语句型教学中如何消除学生的心理障碍

在小学六年级的英语教材中出现了多种句型,加上句型间的变化多样,使得小学生眼花缭乱,难以“入行”。若处理不好,积极的学习态度也会受侵蚀,从而产生消极、不稳定的心理,给学生学英语带来极大的阻力。因此,把握好学生的心理特点,搞好句型教学,帮助他们攻破学英语的难关是至关重要的。对此,我在教学实践中进行了探讨。 一、由简单的句型入手,培养自信心 在小学英语句型教学中,应从培养自信心开始。要达到这个目的,     

紧扣谓语 四步教句型

句型教学在小学英语教学中占十分重要的位置,句型教学的方法很多。笔者认为在小学高年级阶段,适当的讲讲语法,说说句子的结构,能帮助学生更清晰地理解句子的构造。笔者在教学句子时,通过抓住"谓语"这个重心,先让学生掌握句型的结构,学会随心所欲地改写句子,最终过渡到用英文思维,会综合使用句子来说一段完整的话。经过多年的对比验证,这"四步法"对学生句型的学习非常有帮助,对后进生成绩的提高有明显作用。     

如何应对中考句型转换题

句型转换题虽然包括各种句式,但在中考中往往以两种形式进行出现:同义型句型转换和条件型句型转换.     

浅谈英语近义句转换

词与词、短语与短语的相互替换以及语法结构的相互代换,便构成了句型转换。句型转换法在教学中运用得当,可以创造浓厚的外语气氛,提高学生的阅读理解能力和语言表达能力。这里,笔者不揣固陋,浅谈几组近义句转换,作为引玉之砖。