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《创新作文(初中版)》2015,(1)
<正>1江南的春天,总是在淅淅沥沥的春雨中悄悄来临,"杏花春雨江南",这是上了名诗之页的。历数我经历的几十个春天,总是乍暖还寒,需要反反复复冲破凛冽的西风和反攻的寒潮才降临人间,因此春光很金贵,春光也往往只能在雨中(kuīshì)(),总在不经意中,便进入了初夏的境地,常常令人生出春光难觅的感慨。2珍爱春天,是热爱生活的一种(zhízhuó) 相似文献
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顾连梅 《北京教育(高教版)》2005,(3):59-59
江南的春天总是迟迟不肯到来,任时令迈入三月.任人们翘首企盼,骄矜的春之神.仍不肯将她美丽的裙裾轻轻拂过江南大地,莺飞草长、桃红柳绿的胜景似乎总也看不到。校园的花圃冷寂如冬日,只有几丛迎春独立绽放,傲然的明艳格外孤寂而落寞。 相似文献
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春天,遂想起 余光中 春天,遂想起 江南,唐诗里的江南,九岁时 采桑叶于其中,捉蜻蜒于其中 (可以从基隆港回去的) 江南 相似文献
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欧阳超 《小作家选刊(小学)》2003,(11)
我出生在江南烟雨迷茫梅子黄时的五月,所以我的文字常会有朦胧的雾气,就像五月的阳光那样不明朗。很小的时候我总是在那个江南的梦里醒来。秦桨楚舟,烟雨迷离,荷花摇曳,氤氲生香,我会想起江南风光里如诗如梦的季节:十里长堤,白沙绿杨。一朵朵在我写字的时候总是笑眯眯地看着我,看到她我就会想起春天,草长莺飞,阳光明媚。她的眼睛很漂亮,笑起来有浅浅的酒窝。我们很小的时候遇见,一起经历疼痛与成长。几年前我们分手,春暖花开的季节里她离开了我,走得那样坚决。从此以后我独自一个人抱着书本来去匆匆,偶尔一个人去公园的小湖划船,日子过得平… 相似文献
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美好的春天,总是在淅淅沥沥的春雨中悄然来临,"好雨知时节,当春乃发生"的诗句就是最好的证明。季节的春天和人生的春天总是交融在一起,春夏秋冬,倏然而过,不知不觉中,我也经历了十几个季节的春天。记忆中的春天,总是要反反复复冲破凛冽的西风和反攻的寒潮才能降临人间。春光很金贵,常常立春很久,仍是乍暖还寒。然而在你不经 相似文献
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陈健生 《小学阅读指南(3-6年级)》2002,(9)
秋天来了,一群群大雁往南飞。它们一会儿排成“人”字,一会儿排成“一”字,浩浩荡荡地飞向江南;到了春天,大雁又以同样的队形,向遥远的北方“返航”。在这一年两度的“迁居”飞行中,大雁总是群飞而不乱,如 相似文献
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鲁迅的《雪》被收录在新课标八年级下册第二单元教科书中,读完附录《追求美好理想的心声》,有几个问题总是萦绕在脑际,挥之不去。《雪》的主旨是什么?鲁迅为什么要写“江南的雪”,其用意是什么?如果像附录中所说,“鲁迅在自然景物描写中寄托了自己的爱憎感情,向往江南雪景温暖的春天一般的美好理想,而憎恶把朔方的雪变得孤独和冰冷的严酷的冬天,就是鲁迅在这篇散文中所寄寓的幽深的情怀”。“在这些‘江南的雪’的情景描写中,鲁迅倾注了自己多少向往、景慕的深情,美好的图景,寄寓了追求美好理想的心境”。那么文章第三段该如何理解?“晴天又… 相似文献
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吴瑞 《初中生学习指导(初三版)》2013,(10):13-14
朱自清是现代着名作家,长于抒情散文的写作。《春》就是一篇优美的写景抒情的散文。江南的春天,风和日丽,山清水秀,草长莺飞,百花争艳。江南的春本身就是一首诗,一幅画,一支歌,暖人心扉,勾人魂魄。春天的美景,春天的气息,春天的声响都通过作者的妙笔一一展现在读者的面前。在这篇文章中,作者运用了大量的修辞,比喻、拟人、排比等等,顺手拈来,使文章风姿绰约,精致动人。 相似文献
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陈世杰 《中学生阅读(高中版)》2005,(4)
春天是播种的季节,春天是希望的季节, 春天也是最富有生命力的季节。春天意味着一 个生机勃勃的开始,因此,古往今来春天在人 们心目中,总是充满了浓浓的诗意。人们总是 用最美好的语言,来形容春天;总是用最美好 的情感,来赞美春天;总是用春天来比喻生活 中美好的事物、美好的人物、美好的情感。 相似文献
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顾海樱 《中学语文园地(初中版)》2009,(4):27-27
似乎人人都喜欢江南,“小桥流水人家”是马致远的向往.“重湖叠糍清嘉”则是柳三变的钟爱;也似乎人人都更爱江南的春天,于是“池塘”能“生春草”,“园柳”会“变鸣禽”。看来,欣赏江南的景色,便不能错过春天这个时节;要想领略春天最美的景致,也不能不到江南。 相似文献
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云舒 《全国优秀作文选(高中)》2008,(3)
【相关题目】春天组曲感悟春天沐着春风回家在春雨里发生的……【写作指导】一年之计在于春,春天是一年中最美好的季节,盎然春意,引得古今中外文人骚客泼墨如云,争相描绘春色。如白居易的《忆江南》,日出江花红胜火。春来江水绿如蓝,写出了风景秀丽、千姿百态的江南。诗人抓住了日出与春来时江水的特征,用红胜火和绿如蓝描绘出江南日出的瑰丽、江水的佳色。突出了春天的美。 相似文献
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高建平 《全国优秀作文选(高中)》2007,(Z1)
江南的春天,总是这样:多雨,乍暖还寒。人们的思绪大多时候总是躺在淅淅沥沥的雨声里。刚从一个无趣又无奈的事件中抽身,人懒懒的,提不起精神。随手拿起一本学生的作文,其中写道:我们应关注生活中的细节,比如妈妈在外出差也不忘一大早打电话喊他起床上学;比如突然下雨,朋友递来的一把伞。最后,他说:“其实,我不该忽略这一些,这是一种惦记、一种爱。有种感动我们 相似文献
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2008年的春天,是在南方大面积的冰雪中降临的,今年的这个冬天/江南不再江南/江南变成了冰封雪锁的北国/雪挨着雪在下/整整下了二十天/(《诗刊》〈今年的这个冬天〉)南方的这场大面积雨雪冰冻灾害,让全国人民的生命财产安全 相似文献
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江南的春天,总是在淅淅沥沥的春雨中悄悄来临,人间的春天总要反反复复冲破寒流降临。春天是生活在冬天里的人最渴盼的一个季节,这也是对照冬天的岁月,有比较而有鉴别的一种实际行动。虽然说,冬天的寒冷对于世界,是净化,是考验,是生命的再生前提和生活的新生要素。这也是一种反衬和投射:没有坚冰,谁去认可红梅的烂漫?没有白雪,谁去判定青松的高洁?没有严寒,谁去仰视乔木的耸立?但是那似乎是哲学的命题和诗人的想象。只有春天才是大众的,才是恒远的,才是为伟人和凡人、诗人和农人共同承认和赞美的。谁不承认春天是美好的?“遇物尽欢欣,爱春非独我”,诗人白居易就是这样说的。翻翻唐诗吧,那里面有李白、韩 相似文献
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卡雷尔·恰佩克 《课堂内外(小学版)》2011,(5)
关于哪个季节最美,人们可能会有不同的答案;但若是问到哪个季节最有生命力,答案一定是一春天!课本里有不少关于春天的描写,我们也常常会写到关于春天的作文。写春天的文字总是生机勃勃,读来也总是令人愉悦。就让我们驾驶着阅读碰碰车,去春天的文字中观光吧—— 相似文献