两个简易的实验装置

一、氢气还原氧化铜。如图2所示,说明略。 二、压强对气体溶解度的影响(图3)。注射器向外拉,压强减小,氨水中产生大量的气     

关于共轭半径两个性质的几种解释

文章分别从解析几何、坐标表示、正交矩阵表示及仿射变换四个角度,对共轭半径的两个结论作出解释.     

介绍两种简易实验装置

介绍两种简易实验装置商洛师专化学系（７２６０００）任有良一、制取氢气的简易装置１．装置（如图１所示）图１图２图３Ａ：细铜丝Ｂ：稀硫酸人：棉花Ｂ：蘸水笔杆Ｃ：塑料薄板Ｄ：锌粒Ｃ：粒状ＮａＯＨＤ：细铁丝Ｅ：条状锌皮Ｆ：稀硫酸２．使用方法（ｌ）向图１试管中...     

化学实验中的两个简易装置

化学实验中的两个简易装置湖北省枝城市师范学校（４４３３００）晏胜秀图１钠与水反应装置图１钠与水反应的实验装置（如图１）１１制作器材：１００ｍｌ或１２５ｍｌ集气瓶１个，带尖嘴玻璃管的配套塞子１个。１２操作方法：把一块小黄豆粒大小的金属钠吸干煤油后，...     

两个初中生物学实验装置的改进

读《生物学教学》杂志2006年第11期“‘绿叶在光下产生氧气’实验装置的改进”一文,深受启发,在此基础上对实验装置又进行了一些改进,并将该实验装置的主要部分应用到种子的萌发释放二氧化碳的实验中,取得了很好的效果,现介绍如下:1光合作用释放氧的实验1.1材料用具500mL左右无     

对两个学生实验装置的改进

1把打点计时器紧固在桌边高一物理“验证机械能守恒定律”的学生实验，按课本图中的装置做实验，由于打点计时器在重力矩的作用下，仅靠一个夹子的力量是很难把它固定得又竖直、又牢固的，有时还会倾倒，给实验带来不少麻烦，以致影响实验效果。装置的改进方法：不用铁架台，直     

钠的性质实验的改进

1 存在问题 人教版高中化学教材（必修）第一册第二章在介绍钠的物理性质和化学性质时,共设计了四个随堂实验：[实验2-11切割钠和观察钠的颜色;[实验2-2]钠与氧气的反应：[实验2-3]钠与水的反应和[实验2-4]检验钠与水反应所生成的气体,一个学生分组实验（实验三碱金属及其化合物的性质）。在实际课堂教学中,完成上述几个实验存在以下几个问题.     

对几个实验装置的改装意见

1 利用塑料泡沫板代替木板 “互成角度的两个力的合成”和“测定玻璃的折射率”中,前者是用图钉把白纸钉在方形木板上,后者用大头针把白纸放在方木板上,但图钉与大头针都容易损坏。 利用泡沫板替代木板可弥补上述缺陷。选择边长为25cm,厚度2cm左右的塑料板,用白板纸在它平整面上粘复一层,然后在它的一边中心点钻一小孔,以2cm长的细竹筒穿进孔内。用一根元钉插入竹筒里钉于桌面上,以元钉为A点,便可进行前一个实验。     

苯酚性质实验中几个现象的解释

现行高中化学课本第二册p176,关于苯酚性质的实验,难度并不大,但有些实验现象的解释却并不很简单。本人翻阅了一些资料,对此作了肤浅的研究,整理成文,以供参考。一、苯酚溶解性的实验。纯净的苯酚常温下为无色针状晶体,在水中溶解度不大。15℃时为8.2克/100克水。当温度高于68℃时,能与水互溶。因而常温下取苯酚晶体少许于试管中,加入少量蒸馏水,振荡得一浑浊液体。加热溶液变为澄清。冷却则有油状物析出。加水后振荡所得浑浊液体是悬浊液还是乳浊液,析出的为     

《反冲》实验的两个新装置

液体反冲装置 制作材料:稍大些的圆形铁皮罐头盒或圆塑料盒、摁扣、自行车废辐条、易拉罐、小木条、上口直径约11厘米的小塑料漏斗等。 制作方法:1.用木条做一个长方形框架,在下面的横木条正中间嵌进一颗摁扣(凸面朝下,凹面朝上),在上面的横木条正中间钻一个眼(为了使眼内光滑,可在眼内穿     

几种简易的化学实验装置介绍

去年八月下旬,上海市教育局教学处、南市区科学技术协会和区教师进修学院联合举办《上海市中学化学自制教具展览会》。在展出的本市六十多所中学及教师进修学院的一百七十余件展品中,有不少简易化学实验装置的展品,颇为引人注目,使观众对它们发生浓厚的兴趣。为了推广展品制作单位的经验,配合中学化学实验教学的需要,现先介绍几种简易的化学实验装置。     

浅谈氢气性质的两个演示实验的教学

现行初中化学课本第二章共选入十个演示实验,其中关于氢气的制取和性质的演示就有八个。可见做好这些演示对于加强“双基”教学、发展学生的智力、培养学生的能力和科学态度以及提高学习兴趣等方面意义重大。笔者仅就“氢气吹肥皂泡”、“氢气和空气的混合点燃爆炸”的实验教学谈谈自己的体会。     

对浓硝酸几种性质的实验探究

浓硝酸是中学化学中常用的一种酸,它除具有酸的某些通性外,还具有一些特性,如强氧化性、不稳定性等.中学化学教材对浓硝酸的强氧化性、不稳定性等性质的描述比较笼统,为此,我们进行了较为具体的实验探究.     

“对数的两个性质”的另外两种证法

《数学通报》1994年第三期上刊登的《对数的两个性及其应用》一文中的证明较繁，本文提出另外两种比较简捷的证明方法。第一种证明方法设n＞m＞1．P＞0，a＞0且a≠1，则有性质1：性质2：先证明思考题2然后证明性质1依思考题2（令证明性质2，依性质，可知第二种证明方法先讨论补助函数f（P）一ic乱（，；十户）－bg。（m十户），夕E「O，＋①）的性质，因为于是f（户）在【0，＋co）内严格递减函数，并且f（0）20，因此，对任意产wt0均有f“对数的两个性质”的另外两种证法@艾斯卡尔·阿布里米提[1]胡绍培 对数的两个性质及其应用《教学通…     

用一套装置同时做两个实验

1　实验目的证明“光是光合作用的必要条件”和“二氧化碳是光合作用的原料”两个实验用一套装置同时进行 ,以改上海科教版初中生物第一册Ｐ .2 7和Ｐ .3 0中各用一套装置分别做两个实验的做法。2　材料、试剂和用具2 .1　材料 :盆栽天竺葵。2 .2　试剂 :碘液。2 .3　用具 :三脚架、2 5 0ｍＬ锥形瓶、软木塞、打孔器、小标签、叶夹、药棉、5 0 0ｍＬ烧杯、三角玻璃瓶、酒精灯、石棉网、培养皿、刀片、镊子、70 %～ 75 %酒精、载玻片、盖玻片、显微镜。3　实验设计3 1　取生长旺盛的天竺葵一盆 ,放置在三脚架的铁台上。在铁柱杆的上、下用铁…     

三棱锥的两个性质

命题已知三棱锥P-ABC,Q是底面△ABC内的一点,S△BQC∶S△CQA∶S△AQB=α∶β∶γ,且α β γ=1.(ⅰ)一平面分别交PQ、PA、PB、PC于Q′、A′、B′、C′点,则PQPQ′=α.PPAA′ β.PPBB′ γ.PPCC′.(ⅱ)过P点的一个球面,分别交PQ、PA、PB、PC于Q′、A′、B′、C′点,则PQ′.PQ=α.PA′.PA β.PB′.PB γ.PC′.PC.为证明该命题,先介绍几个引理.引理1已知P为△ABC内一点,S△BPC∶S△CPA∶S△APB=m∶n∶r,延长AP交BC于M,则MBMC=nr,PAPM=n m r.引理2已知M为△ABC边BC上一点,且BMMC=mn,任作一直线…     

圆锥曲线的两个性质

笔者探索发现,圆锥曲线有如下两个重要的性质：性质1过椭圆 x2T/y2＋y2/b2=1（a〉6〉b）焦半径FP的端点P作椭圆的切线,交相应准线于点Q     

一种特殊图的几个简单性质

有一种特殊图,它是无向、无环、联接的,并且相连任意两点的最短链只有一条,不妨用符号表示图 G=(X,E),这里X表示G的顶集,E表示G的边集,本文针对这种图,讨论其简单性质,其中有两个明显的性质,不作详细论证,只把这两个性质简单提出来,因此集中讨论另外两个性质,并加以详尽而周密严谨地证明之。