密度、压强、浮力例题选析和对应训练

1例题选析例1有两种不同的液体,现提供如下器材:①托盘天平(已调平衡,不含砝码),②弹簧测力计,③两个质量和形状完全相同的烧杯,④拴着细线的物块(其密度大于这两种液体的密度),⑤刻度尺。请你用两种方法比较它们密度的大小。要求写出:所选用器材的序号,并简要说明比较的方。解析本实验题为实验设计型。涉及实验原理的确定、实验器材的选择、实验方法的设计与实验过程的表达。可考查的知识点包括质量、体积、密度甚至浮力等物理知识。在实验方法的选择上,要注意所给的天平是不含砝码但已经调节平衡的,题目只要求比较密度的大小而不必求出密…     

密度、压强、浮力例题选析和对应训练

例1 有两种不同的液体，现提供如下器材：①托盘天平（已调平衡，不含砝码），②弹簧测力计，③两个质量和形状完全相同的烧杯，④拴着细线的物块（其密度大于这两种液体的密度），⑤刻度尺。请你用两种方法比较它们密度的大小。要求写出：所选用器材的序号，并简要说明比较的方。     

备战中考——物理实验题

1.为了比较两种不同液体的密度大小,现有下列器材:托盘天平(不含砝码)、弹簧测力计、刻度尺、两个相同的烧杯、拴着细线的石块(密度大于两种液体)、拴着细线的木块(密度小于两种液体).请写出两种比较液体密度大小的方法.     

物质密度测量的多种方法

物理是一门以观察和实验为基础的自然学科,物理实验的考察历来是中考考察学生学习和实验能力的一个热点。近年来物理实验多以开放性、实践性、探索性为特征不断变换着,物质密度的测量经常是各地中考的一个热门考点。例1(2003年湖北黄岗市中考试题)今年6月1日三峡库区正式蓄水,6月2日文物工作者还在加紧库区的文物挖掘和搬迁工作,一位工作者发现了一古代的小酒杯。请你选用下列提供的器材测量小酒杯的密度(酒杯的密度大于水的密度,水作为辅助器材可以直接选用)。器材:量筒(内径大于酒杯的口径)、天平、弹簧秤、刻度尺、密度计、细线。(答案:①天平、量筒;②弹簧秤、量筒、细线;③量筒。)     

中考物理开放性实验题例举

近年来,中考物理试题中出现了与传统考查方式不同的新题,即开放性实验题,它主要考查学生分析推理、归纳概括等方面的综合能力.要求学生必须有扎实的基本功,能根据各种实验条件对实验器材进行筛选、组合,并灵活运用所学的物理知识进行分析和解决试题中提出的问题. 一、用给定的器材测定物理量例1请设计两种测定牛奶(milk)密度的方法,所需的器材请在下列提供的器材中选择:天平(含砝码)、刻度尺、两端开     

新课改催生密度考点新题型

密度概念是初中力学的基本概念之一,因此密度是中考物理的重要考点·新的课程标准对该考点的要求是:通过实验理解密度的概念,尝试用密度知识解决简单问题,能解释生活中的一些与密度有关的物理现象·正是在这个新标准的催生下,各地的密度考点出现了很多新题型·下面举例说明·一、数理结合的图象题这类试题主要是利用m—V图来比较物质的密度ρ、体积V、质量m大小,旨在考查学生运用数学知识解决物理问题的能力·例1(2005年广东省河源市)如图1所示A、B、C三种物质的质量m与体积V的关系图象:由图1可知,A、B、C三种物质的密度ρA、ρB、ρC…     

一道密度实验题的多种解法

题目　正北牌方糖是一种用细白砂糖精制而成的长方体糖块 ,为了测出它的密度 ,除了一些这种糖块外还有下列器材 :天平、量筒、毫米刻度尺、水、白砂糖、勺、镊子、玻璃棒 .请利用上述器材尽可能多地设计出测量方法 .要求写出 :(1)测量的主要步骤及所测的物理量 ;(2 )用测得的物理量表示出密度的式子 .分析与解　方法 1:选择天平和毫米刻度尺 .用天平测出 3块方糖 (实验中也可测 1块方糖 ,下同 )的质量ｍ ;用刻度尺测出其中一块的长ａ ,宽ｂ ,厚ｃ .由密度公式可得方糖的密度 ρ =ｍ3ａｂｃ.方法 2 :选用天平、量筒和水 .用天平测出 3块方糖…     

赏析两道“浮力”探究性实验题

题目一:在探究“浮力的大小与哪些因素有关”的实验中,某同学猜想浮力大小可能与液体密度的大小、物体浸入液体中体积的大小、物体重力的大小有关.请你设计一个方案,探究“浮力的大小与物体的重力大小是否有关”.实验提供如下器材:实验桌、弹簧测力计、量筒、烧杯各一个;水、盐水、细线适量;一大块橡皮泥;体积相同的铜块和铝块,体积不同的铁块各一块.(1)从给定的器材中选出你需要的器材:(2)实验步骤:(3)根据可能出现的实验现象,得出相应的探究结论.解析:(1)需要的器材为:实验桌、弹簧测力计、水、细线、体积相同的铜块和铝块.(2)实验步骤:①…     

连线2012年中考物理实验题

<正>类型一:测量型实验题1.直接测量型实验掌握各类常见仪器的读数和使用,是做好物理实验的前提,所以各省、市中考题中都要涉及此类实验题。例1(2012年广西中考)小盘同学用天平、量筒、水和细线测量铝块的密度。(1)实验步骤如下:     

实验数据分析的两种基本方法

在实验探究的过程中,一般地情况下,要进行实验数据的分析。本人认为,实验数据分析有两种最基本的方法:一是差值分析法;二是商值分析法。1什么是差值分析法差值分析法,就是从多角度去分析实验数据之间的差值,找出其中隐含的某种差值关系,从而获取有效信息的一种分析方法。例1某活动小组,将塑料小桶中分别装满已知密度的四种不同液体后,用弹簧秤称它们的重,记录了下表中的数据:液体密度ρ/g·cm-30·81·01·21·4弹簧秤的示数F/N1·61·82·02·2(1)通过分析表中的数据,小红同学发现液体密度与弹簧秤示数之间有一定的规律。这一规律是。(2)…     

缺少仪器条件下测物质密度

常规测定物质密度的方法是:用天平测出物质的质量,用刻度尺或量筒测出物质的体积,再根据ρ=m/V算出其密度.若器材不足或受要求限制(缺少天平或缺少量筒、刻度尺),不能用常规法直接测出物质的密度时怎么办?下面介绍几种间接测算物质密度的方法:方法一:只有量筒、弹簧秤、细线和水,测一合金块的密度.1.用弹簧秤测出合金块的重力G.2.将适量的水倒入量筒内,记下量筒内水的体积V1.3.用细线拴好合金块将其放入量筒内的水中,记下此时水面所指的刻度V2.4.计算式:ρ=(V2-GV1)·g方法二:只有天平(含砝码)、小瓶和水,测小金属块的密度.1.用调好的天…     

例析液体密度测定

密度是初中物理的重要概念之一,是力学综合实验的基础,也是中考命题的热点．密度的测量是初中物理的重要实验,测量密度的方法多种多样．实验不但要掌握密度测量的基本实验技能,更要注重知识的总结、拓展和应用,将用所给的器材完成密度测量实验,这样有利于培养学生发散性思维、独立完成实验的能力．下面例析测定液体（盐水）密度四种方法．     

一道力学中考实验题的分析

题目(天津市2011年物理中考试题)某校地质小组的同学们,需测量一种矿石的密度。现有器材:小矿石块、天平(含砝码)、一个烧杯、足量的水和细线。请你只利用上述器材帮助他们设计出两种测量该矿石密度的实验方案。要求:(1)写出其中一种实验步骤及矿石密度的表达式(用测量量和已知量表示);(2)简述另一种方案的实验步骤;(3)对两种方案的可操作性或误差进行简单评估,写出一条即可。     

中考密度测量例析

测量密度是初中物理的重要实验之一.测量时应根据不同的情况,选用不同的实验器材和方法.现从2004年各地中考试卷中选几道有代表性的试题,帮同学们分析.一、量筒的非常规使用例1小雄学会了测量铁块的密度后,问老师:“能不能测出冰糖块的密度呢?”老师说:“我相信你一定能探究出来!”于是老师给了小雄下列器材:①天平(配有砝码);②量筒;③水;④细线;⑤面粉;⑥白纸;⑦保鲜膜;⑧一小块形状不规则的冰糖.请你想想,如何选用上述器材,设计出一个最佳的测量方案.(只需简单写出实验步骤)(广东省)解析:用量筒测量固体体积的一般方法是将物体放入量筒后…     

测液体密度的几种方案

测液体的密度，是中考的热点，也是物理探究的重点实验。一、常规法所需实验器材：天平、量筒、待测液体。     

2000—2002年各地中考物理实验题选编

近 3年来全国各地中考物理实验题中 ,一题多解型实验是一大特色 .经典实验如测密度、电阻实验方法逐渐由单一性转化为多解性、多解多问的创新型实验题目扮演着重要角色 .拓展性、综合性、科学灵活性是试题的命脉 ,真正考查学生动手动脑能力 ,讲实验、背实验、背步骤和结论的教和学模式都不能适应新形势的发展 .1　测体积例 1 .( 2 0 0 2年重庆 )请测定一个形状不规则的石蜡块的体积V(已知石蜡的密度为 ρ,水的密度为 ρ水 ,且 ρ <ρ水) ,所用器材不限 ,要求 :( 1 )写出使用的主要器材、简要步骤和需要测定的物理量 ;( 2 )写出相应的体积表…     

对一道初中竞赛题的两点思考

第13届初中应用物理知识竞赛复赛(A)卷第四大题第2小题是这样:如果老师在实验桌上只给你一架托盘天平,不配给砝码,另有两只质量相同的烧杯,一只量筒,适量的水,你能否用它们来测定一种待测液体的密度.为了提高实验的精确度和节省时间,还允许你添置一件实验器材(不是砝码),请写出添置的器材名称,实验步骤和待测液体密度的表达式. 原解:添置器材:滴管.实验步骤:(1)调节天平平     

关于2006年中考总复习相关信息

为了使广大师生对我刊初三(九年级)物理总复习(即中考前总复习)讲座的内容和要求有所了解,现将有关情况向大家公示:一、讲座内容第一讲测量和运动长度和刻度尺时间质量和天平实验:用毫米刻度尺测长度,用托盘天平测质量机械运动和参照物匀速直线运动和速度、平均速度第二讲力力的初步概念重力和重心二力平衡和同一直线上二力的合成惯性定律和惯性摩擦实验:用弹簧秤测力第三讲密度密度的概念密度的应用第四讲压强压强的概念液体内部的压强大气压强和托里拆利实验第五讲浮力定义式ρ=mv———量托盘筒天测体平积测质最责任编辑/许维亮浮力的概…     

变式训练 拓宽思维——物理样卷第20题解析

<正>“探究液体压强与哪些因素有关”是《义务教育物理课程标准（2022年版）》中新增加的一个探究类学生必做实验。2024年辽宁省初中学业水平考试物理样卷第20题也对此实验进行了考查。原题再现小明要探究“液体内部压强的大小与哪些因素有关”,所用的实验器材有：压强计、大烧杯、刻度尺、足量的水、酒精和浓糖水。     

2005年高考物理实验的新亮点——教材上学生实验的改造

在电学实验里,电源电动势和内电阻的测量是一个重要内容,因为测量方法灵活多样,已成为高考设计性实验命题的热点·学生实验中除了课本上利用安培表、伏特表、滑动变阻器、电源、电线、开关测电源电动势和内电阻外,还有一些特殊的方法,2005年高考物理实验就是以此为基础增加或减少一些仪器而改造的,现将这些方法分析如下·一、伏安法原教材中实验器材不变,增加一个固定电阻,限止条件适当变化可构成新的实验题·例1(2005年高考实验22题)测量电源B的电动势E及内阻r(约为4·5伏,r约为1·5Ω)器材:量程为3V的电压表○V,量程为0·5A的电流表((具…