沟通三步曲

作为教师的我们,少不了要与同事沟通、与领导沟通、与家长沟通、与学生沟通……但很多时候,我们都是出现问题时才和学生去沟通,此时的我们难免带着怒气、带着偏见、带着自以为是的结果,往往导致沟通的失败及情绪的失控。所以,与学生沟通,重在调整自己的心态,善用"巧劲儿"。     

企业内部有效沟通障碍的分析及其改善

有效沟通的过程是一个与企业成功密切相关的业务流程。大多数管理者虽已认识到沟通对于企业的意义,但企业内部的有效沟通仍存在着障碍与误区。科学地分析这些障碍因素,有助于管理者改善企业内部的沟通状况。同时我们提出一些改善沟通的建议。     

浅析高职院校学生的沟通问题及对策

“具有良好的沟通能力”,这几乎是所有企业人事经理在招聘员工时都提出的要求。在社会化高度发达的今天,成功始于合作,合作始于信任,信任始于理解,理解始于沟通,已经成为不变的真理。所以对于我们大多数大学生来说,沟通能力往往是胜任大学生活的第一个阶梯,也是日后走入工作岗位的关键之一。本文试从高职院校学生沟通存在问题着手分析其原因并谈谈如何提高我们学生的沟通能力。     

关于“家园沟通”的调查与思考

老师们常说,幼儿园家长工作的基本要素是与家长沟通。但沟通也是幼儿老师普遍感到比较困难的事情,因为我们的老师擅长与孩子打交道,却并不一定擅长与家长打交道,因此,在目前的幼儿园中都或多或少地存在家园沟通不畅的现象。本期在“家园直通车”栏目,我们特设“家园沟通”专栏,请老师、家长、专家就家园沟通中存在的问题与对策进行讨论。     

沟通--管理的基石

沟通是人类社会的基因,是管理的基石和动力,管理者的沟通能力在管理中是至关重要的.但在沟通的过程中,总会或多或少地存在一些噪音的干扰,妨碍了有效的沟通.我们要尽力消除障碍,选择适当的方法,使用正确的通道,进行有效的沟通,凝聚力量,实现组织目标.     

沟通把“心”打开

“沟通”在我们的生活中发挥着重要的作用,它能让我们更了解孩子,丈夫、家人、以及朋友。畅通的沟通,能帮助我们建立良好的人际关系,更好地享受生活,因而,学会如何进行“有效沟通”,     

架起工作中的桥梁:沟通

沟通的艺术更是博大精深,学会沟通对我们今后的学习工作生活都有着重要的指导意义。在实际工作中,应更好的把握上行沟通,下行沟通中应注意的几个问题。     

高等学校教学管理中的沟通

基于管理学、心理学的角度探讨高等学校教学管理中的沟通问题,有助于提高教学管理效率。针对高校教学管理中沟通的主要障碍,我们应从完善教学管理中的制度性沟通、教学管理中的情感沟通、基于现代信息技术和网络技术的沟通效率、师生沟通的共同价值平台、沟通式教学方法以及营造沟通的组织文化氛围等方面进行解决。     

班主任与学生的沟通技巧

能不能做好与学生沟通是班主任工作有效性的关键环节之一,它决定我们对学生的了解认识程度,决定我们对学生的掌控程度,也决定我们对学生的塑造高度。如何能更好的做好与学生的沟通工作,先得对学生进行大概分类,区分出若干类型和群体,这样我们就能有效的降低工作难度,提高沟通效率,事半功倍。     

自闭症儿童沟通行为及其干预策略

语言及沟通问题,一直是困扰自闭症儿童、研究者、教育者及家长的一大课题,如何攻克这一课题将是我们面临的一项挑战。本文试从分析语言及沟通的学习入手来探讨自闭症儿童沟通行为的干预策略     

浅谈企业管理中的有效沟通

沟通是企业管理的核心内容和实质,在企业管理中实施有效沟通显得尤为重要,本文从建立全方位的沟通机制,选择合适、有效的沟通方式．以及不断完善员工的沟通技巧等方面进行了阐述。     

心灵沟通,从哪里起步——初中班主任工作研究

沟通是我们生活中十分必要的、与人交往的手段之一。沟通分为很多种,心与心的交流沟通是十分必要的,尤其是学生与教师之间的心灵沟通。心灵沟通应该从哪里起步?如何开始沟通呢?针对教师与学生之间的心灵沟通进行探讨。     

学校管理应重视非正式沟通

正【开门见山】非正式沟通,看似生涩、专业,其实就在我们身边。到底什么是非正式沟通?它有什么利弊?学校层面该如何利用非正式沟通呢?沟通对管理有何重要意义?据国外的研究,绝大部分的管理者每天至少花80%的时间用于和他人直接沟通,换句话说,每小时里有48分钟花在开会、交谈等沟通上。而剩下20%的时间,大部分的工作也与沟通有关,如文件处理等。由此可见,沟通的成败往往决定了管理的成败,一个成功的管理者往往是一个人际沟通的行家里手。     

成人院校学生沟通能力的培养

当代的大学生并不都懂得沟通技巧,都可以和他人进行有效的沟通,而有较强的沟通能力却是社会对大学生的基本要求。成人院校学生的沟通障碍主要有:认知障碍、情感障碍和人格障碍。我们应该加强对大学生的品德教育,提高大学生人际交往的适应性,鼓励学生多参加社会活动。只有鼓励大学生充分地与人接触,才能提高他们的有效沟通能力。     

浅谈“沟通”

有效的人际关系沟通提高他人满意度。作为医学期刊编辑,不管是对编委或对作者、读者,都需要良好的沟通技巧,进而形成一个顺畅的工作链条。与编委专家良好沟通,尊重他们并让他们意识到作为我刊编委的荣誉感;与作者良好的沟通,并切实满足作者需求,在可能的情况下帮助作者,这些会影响作者对我们杂志社的信任度与支持度,扩大我刊的影响力。     

浅谈幼儿沟通能力的培养

所谓"沟通",是指两个或两个以上的个体为了实现共同目标(共同利益)而自愿地结合在一起,通过相互之间的配合和协调(包括言语和行为)而实现共同目标(共同利益)的活动。对于幼儿来说,沟通体现在幼儿的一日生活之中,在游戏中、学习中、生活中,能主动分工沟通,协商解决问题,从而确保活动顺利进行,而其中的这些能力就是所谓的幼儿沟通能力。幼儿沟通能力的培养也正是我们幼儿园老师面临的重要课题,我们要让孩子在一日活动中体会到沟通,让孩子     

浅析加强大学生沟通能力的培养

当今社会沟通已是我们这个时代的主题，沟通能力已成为21世纪人才竞争的重要因素之一。大学生的诸多心理问题，归根结蒂起因于沟通障碍。要解决心理问题，让他们的人生有良好的发展，亟待加强对大学生沟通能力的培养。     

论美国前总统肯尼迪就职演讲沟通策略的应用

美国前总统肯尼迪的就职演讲被认为是世界最成功的演讲之一。沟通学研究表明,肯尼迪演讲的成功之处在于,他在演讲中采用了的极强的沟通对象策略,沟通信息策略等。对肯尼迪就职演讲的解读分析,有助于加深我们对美国政治文化的认识、理解,提升我们对英语经典语言的学习和欣赏能力,提高我们英语语言运用能力和跨文化沟通能力。     

浅谈师生沟通

在教学过程中,师生之间的沟通是必不可少的,它是班主任搞好班级工作的重要条件之一.沟通可以粗略划分为言语沟通和非言语沟通.我们在沟通前要做好现状分析,以便对症下药,力求沟通的良好效果.沟通的策略有:学会倾听、转化角色、定时沟通.倾听应该注意的是抓住说话人的话语中心;诱导对方把话说清楚;听话时,教师要学会推断、学会评价.     

浅谈领导者的有效沟通

本文分析了领导者有效沟通的基本含义,从五个方面对有效沟通的重要性进行分析。领导者的有效沟通有助于领导者推动变革性的主动行为,发布行动号召,加强组织的能力,创建激励产生的组织环境,进行科学的决策,实现组织的愿景;明了有效沟通的重要性,正确掌握有效沟通的技巧,在组织中实现有效沟通。