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《初中生学习指导(初三版)》2013,(11):F0003-F0003
顾闳中,江南人,五代十国中南唐人物画家,曾任南唐画院待诏,用笔圆劲,间以方笔转折,设色浓丽,擅描摹人物神情意态,唯一传世作品为《韩熙载夜宴图》：《韩熙载夜宴图》绘写南唐中书侍郎韩熙载夜宴,据《宣和画谱》卷七记载,《韩熙载夜宴图》是顾闳中奉后主之命,与周文矩、高太冲潜入韩熙载的府第,窥其放浪的夜生活,仅凭目识心记所绘成？是我国古代人物画的重要作品,纵28．7厘米横335．5厘米,绢本设色。现藏于故宫博物院。 相似文献
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《韩熙载夜宴图》是我国五代南唐时期一幅经典的人物绘画作品,描绘了南唐重臣韩熙载在家中聚集宾朋、观赏舞乐表演的场景。画面中韩熙载对于音乐的热爱和投入、画家对于乐队成员位置、演奏指法等细节的准确描绘及历代收藏和鉴赏者对于画面舞蹈的准确辨识都表明,他们所代表的我国古代文人群体具有较高的音乐修养。 相似文献
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靳青万 《陕西理工学院学报(社会科学版)》2002,20(4):92-94
五代画家顾闳中所作《韩熙载夜宴图》卷，是一幅历史纪实性绘画作品。画中局部绘有青白瓷器31件，从其器型、釉色和烧造技艺来看，均已达到相当高的水平，堪与北宋的青白瓷器精品媲美。这足以说明中国的青白瓷器起码始烧于五代以前，以往认为青白瓷始烧于北宋的观点应予纠正。从诸多要素分析，《韩熙载夜宴图》中的青白瓷器，当属五代时南唐景德镇窑的产品。 相似文献
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靳青万 《陕西理工学院学报(社会科学版)》2002,(5):92-94
五代画家顾闳中所作《韩熙载夜宴图》卷,是一幅历史纪实性绘画作品。画中局部绘有青白瓷器31件,从其器型,釉色和烧造技艺来看,均已达到相当高的水平,堪与北宋的青白瓷器精品媲美。这足以说明中国的青白瓷器起码始烧于五代以前,以往认为青白瓷始烧于北宋的观点应予纠正,从诸多要素分析。《韩熙载夜宴图》中的青白瓷器,当属五代时南唐景德镇窑的产品。 相似文献
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《韩熙载夜宴图》是一幅描写我国五代时期的现实生活,根据真实事件而作的艺术性极高的绘画作品。作者顾宏中,是五代享有盛誉的人物画家。江南人,南唐中主、后主时入画院为“待诏”。他的作品多以贵族生活为主要表现对象,善于把握生动的富有表现力的情节,捕捉在特定的环境下和情节中的人物心理情感,揭示社会的本质,作品具有深刻的现实意义和丰富内容。《韩熙载夜宴图》正是顾宏中体现这一创作思想最具有代表性的作品。画中主人公“韩熙载”投顺南唐后,深受南唐中主李的宠信。后主李煜继位后,因对北方籍官员的猜忌,屡借故毒杀不少北方籍大臣,… 相似文献
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《兰州教育学院学报》2018,(2):54-55
历代学者对五代顾闳中的《韩熙载夜宴图》的研究侧重于版本的考察、作者的考订、构图模式、空间探讨等,而屏风图像作为此幅作品中的重要元素却缺少比较细致的分析。本文以北京故宫本为范本,着重探讨《韩熙载夜宴图》中所绘的屏风图像在参与绘画语境和意义传达中所彰显的独特价值与审美功能。 相似文献
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《绵阳师范学院学报》2016,(10):147-150
文章先阐述了受现代高新技术影响,现代视觉传达设计的多维化、数字化趋势对传统图像的现代化设计运用产生了影响,接着分析了《韩熙载夜宴图》和3D版《韩熙载夜宴图》在设计上的特点,并以此为突破口论述了传统图像在现代视觉传达设计中的数字化运用,包括超真实化的设计运用、数字动态化的设计运用以及内秀化的设计运用等。 相似文献
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余辉先生撰文认为现存《韩熙载夜宴图》并非顾闳中所作,而是南宋画院画家为规劝史弥远而作。文章针对余文,从衣冠服饰、乐舞礼仪、家具、有关器用及画风进行了针对性的考证,认为余文有误,该画非南宋作品,而是五代画作。 相似文献
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戈万章 《中学历史教学参考》2004,(3):22-28
高中《中国古代史》教材(试验修订本)宋元部分,共有历史地图5幅、历史图片2 2幅、文字史料10则。【例1】材料一 (闽王王审知)起自陇亩,以至富贵,每节俭自处,选任良吏,省刑惜费,轻徭薄敛,与民休息,三十年间,一境晏然。———《旧五代史》材料二 《韩熙载夜宴图》(部分)图文释读材料一引自《旧五代史·僭伪列传》。它概括总结了王审知治闽的主要举措、原因和影响,表明五代十国时期一些统治者采取的有利于发展生产的政策措施促进了南方社会经济的发展。材料二《韩熙载夜宴图》为五代时南唐画家顾闳中所作,现藏于北京故宫博物院。韩熙载出身望… 相似文献
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杜培蓓 《中国教育技术装备》2012,(31):69-70
课时:1课时课型:理论欣赏型1设计思路中国历史悠远,绘画作品迭出,本课以专题的形式开展重点讲解两幅名作——《韩熙载夜宴图》和《清明上河图》,有利于学生更加深入地了解每一幅优秀作品。中国古代美术史的知识外延很广,如历史、文学等,本课不仅分析作品的艺术特点、历史背景、画家,并且讲解与名画相关的故事、趣事,来吸引学生的兴趣,从而达到鉴赏名作的目的。 相似文献
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李宁 《咸阳师范学院学报》2000,(4)
多样统一在艺术作品中是一项普遍使用的审美法则。我国五代南唐著名画家顾闳中的《韩熙载夜宴图》可谓是体现这一法则的杰作。它以现实主义的高超技法 ,生动刻画了南唐大官僚韩熙载一次夜宴的场景 ,也揭露了当时上层社会腐朽的生活 ,在诸多方面都具有十分珍贵的价值和意义 相似文献
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李森 《历史教学(高校版)》2008,(10)
一、韩熙载应为今山东青州人韩熙载(902或908—970年),字叔言,五代人。南唐后主李煜时,官至中书侍郎、光政殿学士承旨。他才高气逸,名重朝野,江左号为"韩夫子"。众所周知,韩氏作为画苑杰作——《韩熙载夜宴图》中的主人公,早已是妇孺皆 相似文献
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《韩熙载夜宴图》是我国美术史上一件优秀的人物画作品，为五代时期著名画家顾闳中所作，这幅作品中对人物的刻画是成功的，不但对比例、结构、动态、线条等造型基本语言运用纯熟，更是做到了他的前代艺术家所极力推崇的对人物内在精神的刻画，即“以形写神”。 相似文献
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《韩熙载夜宴图》是我国五代南唐时期顾闳中的人物群像精品。全画宽28.7厘米,长335.5厘米,以连环长卷的方式再现了南唐巨宦韩熙载家开宴行乐的场景。该画真实地再现了在政治上郁郁不得志的韩熙载纵情声色的夜生活,成功地刻画了韩熙载的复杂心境,是中国古代人物画杰作。怎样引导高中学生欣赏这件作品?是否可以探索一种教学模式将古老的优秀绘画杰作拉到学生的生活中来? 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2020,(2)
核心素养认为:学生应该通过美术学习去感受与鉴赏美的独特性与多元性,形成健康的审美趣味,以便在未来成长过程中能够感知、描述与评价各个审美对象。美术鉴赏是落实核心素养的必经之路。以《韩熙载夜宴图》鉴赏教学为例,从引导学生展开欣赏描述、引导学生探究作品内涵、引导学生分析绘画形式、引导学生展开审美实践以及引导学生展开鉴赏反思来分析初中美术教师应该如何通过美术鉴赏活动来培养学生的美术素养。 相似文献
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《林兰香》中有大量的宴饮描写,这些宴饮描写在揭示作品寓意、刻画人物形象、增强文化意蕴等方面有重要作用;同时在《金瓶梅》《红楼梦》的宴饮描写之间起到了承上启下的作用。 相似文献