中原崛起视角下河南红色文化资源的评价与开发研究

红色文化资源是革命和建设时期形成的一种独特的文化资源,其在政治、经济、文化和教育方面的功效不可替代。河南地处中原腹地,红色文化资源类型丰富、分布广泛,具有重要的内在价值和开发价值。在剖析红色文化资源类型、空间分布和价值基础上,进一步探讨提升河南红色文化资源软实力的策略。     

河南红色文化资源融入道德与法治教学的策略

河南红色文化资源是伟大革命时期留下的宝贵的精神财富,其不仅贯穿我国新民主主义革命、改革开放以及特色社会主义建设等伟大时期,还是中国共产党领导下在不同的光辉时期中遗留的文化矿藏。红色文化资源中每段波澜壮阔的奋斗历程都蕴含着传承民族根、激发爱国魂的教育意义,可以作为学生的思想政治教育素材,引导学生树立正确的三观,培养优良的道德品质,养成责任意识。文章主要讲述了河南红色文化资源的内涵与研究价值,浅析了当前河南红色文化资源融入道德与法治教学的困境,提出了优化道德与法治教学中运用河南红色文化资源的有效策略。     

红色文化资源融入高校校园文化的价值与实现路径

红色文化资源是中国共产党领导中国人民百年奋斗所形成的物质资源与精神资源,红色文化资源融入校园文化,有助于加深大学生的“红色记忆”,引发情感共鸣,弘扬和传承红色基因;提高大学生的思想道德素质,引导他们形成良好的行为习惯。高校应充分利用红色文化资源,不断丰富校园物质文化与精神文化建设内容,充分发挥其育人作用。     

红色文化资源融入高校思想政治教育创新路径研究

红色文化资源是中国特色社会主义文化资源的重要组成部分,蕴含着巨大的思想价值、教育价值和时代价值,是教育人、培养人、涵养人的精神沃土。高校思想政治教育应利用好红色文化资源,传承红色精神,积极探索将红色文化资源融入到大学生思想政治教育中的有效路径。     

红色文化在高校思想政治理论课教学中的应用研究——以张家口市红色文化为例

红色文化是中国人民在长期的革命实践中形成的,是以革命战争年代和和平建设时期所遗留的纪念地、标志物及其承载的革命历史、革命事迹和革命精神为基本内容的一种特色文化。张家口市曾是北方革命的策源地之一,有着丰富的红色文化资源,把张家口市红色文化资源引入高校思想政治理论课教学中,可以激发大学生的爱国热情,坚定马克思主义信仰,树立科学的世界观、人生观和价值观。     

提升石家庄市红色文化影响力传播力研究

石家庄红色文化以西柏坡精神为代表,是中国共产党领导中国人民在石家庄革命战斗时期、迈向胜利时期所涌现出的一系列红色革命事件、红色革命人物、红色革命精神的集大成。石家庄红色文化具有诸多特征：资源种类多样、革命事迹典型、精神价值独有、时代传承鲜明。从社会层面来看,红色文化涵养中国精神,相辅相成形成合力。从政治层面来看,将石家庄红色文化独有的西柏坡精神融入政治治理、社会管理,保持前进道路的正确性。从经济层面来看,以红色情结为纽带拉动经济发展,形成石家庄红色文化产业链。从文化层面来看,红色文化的先进性强化了民族的文化自信,与精神文明建设一脉相承。石家庄红色文化彰显了中国共产党人远大的价值目标和追求,其强大的引领力、感召力、凝聚力在中国特色社会主义建设中发挥着巨大作用,也必将为中华民族全面复兴的中国梦的实现提供强大的精神支撑力。     

新媒体时代高校图书馆红色文化传播策略

红色文化形成于中国革命、建设和改革时期,是当代中国文化和中国精神的重要组成部分,具有独特的教育价值。在新媒体时代,高校图书馆要深刻认识高校红色文化传播的特点,充分发挥自身优势,不断完善资源建设、增强议题设置力、打造传播高地、加快成果转化、提高传播实效,发挥图书馆红色文化馆藏资源的最大传播作用。     

高校红色文化资源传承价值及其实现路径

<正>进入新时代,文化在国家与社会发展进程中的重要性逐渐凸显,是民族凝聚力和创新力的源泉,也是增强我国软实力的重要内容。红色文化作为中华优秀传统文化的传承与发展,蕴含着丰富的民族精神,将其充分融于高校思想政治教育工作,不仅能够实现红色文化资源价值,也有利于促进高校思政教育工作发展。红色文化资源与传统文化具有显著的差异性,它最本质的特征是具备红色精神,代表着权威与革命。高校思政教育中的红色文化资源传承价值具体包括:红色文化资源丰富了教育内容,能够大大提升高校人才培养质量与效率,     

河南红色文化融入高校思想政治教育价值研究

红色文化作为当前高校开展思想政治教育工作的重要内容,是历史的积淀,是我党的财富,更是特定区域源远流长、传承至今的文化内涵。河南红色文化资源丰富,将其融入高校思想政治教育的全过程不仅有助于增强思想政治教育的实效性,还有助于形成具地方特色的大学文化。笔者以红色文化的内涵及意义为切入点,通过探究红色文化的四大价值、四大功能,分析出河南红色文化在高校思想政治教育中的四大困境,最后提出以"四大机制"解决存在的问题。     

辽宁“六地”红色文化资源融入思政课教学策略谈

辽宁“六地”红色文化是中国共产党人精神谱系的重要内容,是辽宁精神的红色血脉、红色基因和红色标识,也是思政课教学的优质教育资源。辽宁“六地”红色文化资源融入中学思政课教学,教师应在红色文化资源开发、选择、运用上下功夫,充分发挥红色文化资源对中学生爱国主义教育、理想信念教育的重要作用。     

新时代红色文化资源价值提升研究

红色文化产生于新民主主义革命这一特殊历史时期,时至今天仍然是推动中国特色社会主义现代化建设的精神动力。在红色文化影响力有所下降的今天,必须根据不同类型的红色文化资源,采取不同措施进行开发、利用和保护。要对红色文献进行收集、整理和改编,使红色故事和红色歌曲更具时代感;要合理开发、保护和利用红色遗址,提升红色文化价值,使其在实现中华民族伟大复兴中国梦进程中发挥更大作用。     

文化自信背景下遵义红色文化资源有效整合的心理学视角解释探析

文化自信中的红色文化资源是红色文化载体,可通过红色遗址、红色故事、思政课堂、实践课堂、新媒体等进行传播.通过有效整合各种红色资源,传承中国红色文化,增加红色文化"铸魂育人"的功能,传承社会主义核心价值观。笔者用心理学的视角分析,通过强化、积极关注、榜样作用等使红色文化深入人心,成为深受老百姓喜闻乐见的、口口相传的传承内容。     

红色文化融入高校思想政治教育的路径研究

红色文化本身资源丰富,能够为思想政治教育储蓄深厚的物质力量和精神价值。高校要落实教学目标,紧抓红色文化,实现红色文化在高校蓬勃发展。文章从红色文化实现民族复兴、落实立德树人、丰富教育内容的必要性与思想政治教育在内容和目的上的内在联系,以及融入过程中存在的认同困境、教学困境、资源开发与利用不足困境等方面出发,探讨红色文化融入高校思想政治教育的多种实现路径,促进红色文化在高校中的传播与交流。     

文化自信的底色——浅谈《沁园春·雪》中的革命文化蕴藉

<正>文化自信是"四个自信"的重要内容,是更基础、更广泛、更深厚的自信。文化自信的底气来自于中国特色社会主义文化,而中国特色社会主义文化来源于中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化。我国革命文化的内涵十分丰富,从新民主主义革命时期到社会主义建设时期形生了红船精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神等一大批可歌可泣的红色文化传统,成为文化自信的坚实底色。     

河南红色文化融入高校思政课的价值及路径探赜

河南是中国革命的发祥地之一，具有浓厚的革命文化底蕴和丰富的红色文化资源。将河南的红色文化融入高校思政课程中，对于提高思政课的教学质量和思政教育的实效性具有更实质性的意义。文章在综合分析国内相关文献的基础上，结合高校思政课融入红色文化资源的现状和存在的问题，提出将河南红色文化融入高校思政课的具体路径和策略，旨在为高校思政教育的创新和发展提供参考与借鉴。     

刍议广东红色资源在高校民族精神教育的可行性

广东红色文化资源在内容、形式、方法上,都能契合高校民族精神教育的内在本质和要求。因此要充分开发、利用广东红色文化资源的教育资源属性,开发红色教育资源的教育效应,将红色资源提升为高校民族精神教育的活资源和活载体。     

运用红色文化培育当代青年爱国主义精神

红色文化来自中国革命伟大实践,承载着中国共产党带领中国人民浴血奋战以求民族独立和人民解放的伟大精神,蕴含着深厚的爱国主义精神。青年是祖国的未来、民族的希望,当代青年不仅是传承红色文化的关键主体,而且是弘扬爱国主义精神的生力军。在具体实践中,要从深挖红色文化资源、依托课堂教学进行红色文化讲解、借助媒介唱响红色主旋律等方面着手,有效培育当代青年的爱国主义精神。     

论红色文化在大学生思想建设中的影响以及应用策略

红色文化是中国社会文化的一部分,是中国人在长期革命实践中形成的特色文化。在马克思主义的指引下,纪念碑、地标等具有革命历史、革命行为、革命时代的深刻意义的标志,作为基本内容被保留下来。红色文化作为中华崛起中产生的文化,扎根于中国肥沃土壤中的文化,它发挥着重要作用。所以现代大学生有必要多方面提升继承与弘扬红色文化的方式,学习红色文化精神,确立文化理念。通过对红色文化及其中心精神的分析,挖掘红色文化对当代大学生价值观走向、意识品德形成的积极作用,能够更加注重红色文化在教育方面的价值及其在大学生意识形态和道德教育中的应用。本文阐述了红色文化在构建大学生意识形态和道德教育中的影响,并针对存在的问题提出想在应的对策。     

红色资源用于思想政治教育实效性探究

红色资源是非常重要的教育资源,它是中国共产党在革命斗争和社会主义建设道路上形成的文献文物、革命遗址中的精神和物质。传承红色文化逐渐成为各学校活动的主要内容思想政治教育为更好地继承和发扬红色革命精神提供了载体。因此,应当充分利用红色资源开展思想政治教育,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,增强思想政治教育实效性。     

论西柏坡红色文化的传承及其价值

"把红色资源利用好、把红色传统发挥好、把红色基因传承好"是党的十八大以来习近平同志一直强调的内容。西柏坡红色文化是党在革命时期形成的一笔宝贵的精神财富,也是思政教育的一种重要载体,为思政教育提供了重要资源,对增强青少年文化自信、落实立德树人根本任务、培养时代新人具有积极的促进作用。文章阐述了西柏坡红色文化的相关概念及传承,提出西柏坡红色文化的传承发展方式,深入探讨西柏坡红色文化在思政教育中的价值体现及其实现路径。