效法马卡连柯 更新教育思想——纪念马卡连柯诞辰100周年学术讨论会综述

今年3月13日是苏联杰出教育家马卡连柯诞辰100周年.为缅怀这位有世界影响的教育家,联合国科教文组织把1988年定为"马卡连柯年".中国教育学会所属比较教育研究会和教育史研究会也于前不久(9月13—15日)在北京师范大学联合举办了纪念马卡连柯诞辰100周年学术讨论会.讨论会首先由比较教育研究会理事长顾明远致开幕词,接着由中国教育学会副会长张健讲话,然后来自全国各地的50多名代表分别在大会和分组会上宣读了自己的论文要点,并展开了热烈的讨论.     

浅析中职学校学生管理

爱,不是索取,不是等价交换,而是付出,甚者是自我牺牲。原苏联著名教育家马卡连柯说过:"没有爱便没有教育"。冰心老师也说过:"有了爱,便有了一切,有了爱,才有教育的先机"。师爱是树立学生良好品质的奠基石。     

国内动态

把马卡连柯教育思想研究 推向深入发展的新阶段 今年3月13日是苏联著名教育理论家、教育实践家和作家安·谢马卡连柯(1888—1939)诞辰100周年纪念日。联合国教科文组织把今年定为马卡连柯年,以便在世界范围内开展纪念活动,推进马卡连柯教育遗产的研究。 9月13日至15日,由全国比较教育研究会、教育史研究会和北京师范大学外国教育研究所联合举办的马卡连柯诞辰100周年学术讨论会在北京召开,各省、市高等师范院校和教育研究机构的50多名代表参加了这次纪念与学术研讨活动,有些未能与会的同志也提交了论文。     

漫画教育格言·马卡连柯系列

只要是儿童需要的，在任何情形之下，都应该给予儿童，不管他们有无功绩；如果对儿童有害或是他们不需要的东西，就不应该作为奖品给予儿童。——马卡连柯责任编辑／张纯颖我深信如果一个人没有被教育好，这完全是教育者的过错。——马卡连柯漫画教育格言·马卡连柯系列@李波     

家庭教育必须立法

家庭是树人的摇篮,是孩子们第一所受教育的学校,家长是孩子们的无可选择的第一任教师,而且是终身之师。教育好孩子,促使他们健康成长,是每个父母的共同心愿,也是一切关心我们社会主义事业的人们所共同关心的问题。一家庭教育作为国家教育整体的一个组成部分,它是学校教育和社会教育的重要基础。原苏联教育家马卡连柯指出:“家庭是社会的一个天然的基层细胞,人类美好的生活在这里实现,人类胜利的力量在这里滋长,儿童在这里生活、成长着——这是人生的主要快     

六十秒钟能表达六十个想法——马卡连柯的教育小故事(七)

在马卡连柯所领导的捷尔任斯基公社这个教育集体里,几乎每天都要召开全体大会。比如,有人破坏了秩序,或出口伤人,或上班迟到,或商量如何更好地组织参观、行军等,都总要召开全体大会。这样的大会通常是在工厂上下接班时间,或学校上下课和休息时间,或在晚上举行;这样的大会只需一分钟便可集合完     

让玩具伴随孩子成长

玩具,是帮助孩子们在自然状态下,完成某种目的和达到某种愿望的活动器具。德国教育家福禄培尔说过:“儿童早期的游戏是一切未来生活的萌芽。”原苏联教育家马卡连柯认为:“未来的活动家首先是在活动中培养起来的。”但无论哪一种游戏活动都是离不开玩具的。玩具会使孩子们感到愉快甚至兴     

发展中的中国继续工程教育——在第四次世界继续工程教育大会上的讲话

女土们、先生们、代表们: 今天,第四次世界继续工程教育大会,在中华人民共和国的首都——北京开幕了。请允许我代表中国继续工程教育协会和第四次世界继续工程教育大会领导成员,向来自47个国家和地区的529位从事继续工程教育的专家和领导人表示热烈的欢迎!欢迎朋友们在交流经验、探讨学术问题、开好会议上作出积极的贡献。继续教育正在作为人类生     

漫画教育格言·马卡连柯系列

我们坚决不主张在劳动方面采用某种奖励或处罚的方法。劳动任务和劳动任务的完成，本身应该给予儿童满足，使儿童感觉到快乐。承认儿童的工作做得好，就是对儿童劳动的一种很好的奖励。 ——马卡连柯父母对自己的要求，父母对自己家庭的尊敬，父母对自己一举一动的检点，这是首要的和最基本的教育方法。 ——马卡连柯漫画教育格言·马卡连柯系列@李波     

父母，让孩子更优秀——推荐马卡连柯的《儿童教育讲座》

马卡连柯,苏联教育家,作家。《儿童教育讲座》是马可连柯后期的作品,包含着这位伟大的教育家的许多独到见解。书中马卡连柯主要论述了父母的家庭教育问题,对中国的父母有一定的启示作用。     

2007年度国家科学技术奖励大会隆重召开胡锦涛出席大会并为获奖代表颁奖温家宝讲话李长春习近平出席李克强主持

1月8日,北京,人民大会堂。鲜花再度为科技绽放,华灯又一次为创新喝彩。汇聚我国科技工作者最高成就与至上荣耀的盛会——国家科学技术奖励大会在这里隆重举行。党和国家领导人胡锦涛、温家宝、李长春、习近平、李克强等出席了大会并为获奖代表颁奖。温家宝代表党中央、国务院在大会上讲话。     

应当重视对马卡连柯教育管理思想的研究

应当说,马卡连柯所以受到普遍敬重与爱戴,主要原因是,他能够帮助人们找到解决诸多令人忧虑的教育难题的答案。马卡连柯教育遗产的巨大价值在于,它提供了解决极其复杂的教育问题的有效方法。对此,正如人们所知道的,已在相当多的专著专论中进行了探讨。然而,非常遗憾,无论在苏联还是在中国,还很少有人从教育管理角度论述马卡连柯的教育思想。     

国内动态

国内动态第１８届太平洋科学大会在京举行１９９５年６月５日至６月１２日，在北京国际会议中心召开了第１８届大平洋科学大会。李岚清副总理致开幕词，李政道、彭佩云、邓楠等作了大会发言。出席大会的外国代表和港台地区代表３００多人，中国代表４００多人。第１８届太...     

立德树人新要求，就业育人新思路——在第一届中国高校就业育人大会上的致辞

<正>在全国上下喜迎党的二十大召开之际,我们在高等教育重镇、千年古都——西安召开第一届中国高校就业育人大会,这是中国高等教育学会深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想、推进建设高质量高等教育体系、促进高校毕业生更高质量更充分就业的一项重要举措。在此,我代表中国高等教育学会和全国普通高校毕业生就业创业指导委员会,向大会的成功举办表示热烈祝贺,向出席大会的领导、专家和同志们表示热烈欢迎和衷心感谢！     

从第十四届国际化学教育大会看世界化学教育的发展

第十四届国际化学教育大会（14thInter．nationalConferenceonChemicalEducation，简称14thICCE），于1996年7月14日至7月19日在澳大利亚布里斯班市的昆士兰大学举行。国际化学教育大会是国际纯粹和应用化学联合会（IUPAC）组织的、两年一次的研究化学教育的国际会议，在世界各国化学教育界有着广泛的影响。此次大会的主题是——化学：正在扩展着边界。来自60多个国家的500多名代表参加了大会。中国派出的代表是北京师范大学的田荷珍教授。大会邀请了诺贝尔奖获得者李远哲教授及许多知名学者作学术报告，介绍化学科学的最新发展，并组…     

儿童集体的力量——节选自《马卡连柯教育文集》

高尔基对此给予高度评价,称马卡连柯为新型的教育家,说他的教育经验是具有世界意义的。事实正是如此,马卡连柯的教育理论和教育经验不仅在苏联,而且在其他社会主义国家,尤其在解放后的中国,都产生了并继续产生着重大的影响。     

高山仰止傅东缨(之五)——我眼中的当代教育名师

史老先生指出:傅君早年欲步其(指前苏联著名教育家马卡连柯——笔者注)后尘作中国式的《教育诗》,谁知时过境迁,竟能后来居上。其辉煌成就超越了马氏之处在于:立足中国教育,放眼今日世界,凡人类精神领域与教育有关者,均进入作者之视野,经过作者自成一家的教育观的严密过滤与筛选,以     

两个月和13年

马卡连柯是前苏联著名的教育家、作家。1915年,马卡连柯27岁,他把自己见到的一件有趣的事情写成了一篇短篇小说,寄给了《记事月刊》,当时高尔基在这份杂志社任编辑。小说寄出以后,马卡连柯整天翘首盼望邮递     

马卡连柯的智育思想

有一些马卡连柯教育思想的研究者,认为马卡连柯只重视德育,不重视智育。例如,苏联研究马卡连柯权威麦丁斯基就是如此。他在《马卡连柯的教育学说》一书中,甚至介绍了体育和美育,但就是对智育只字不提,似乎在马卡连柯的教育思想中是没有什么智育的。     

转化后进学生的一条重要原则

后进学生在学校班级里普遍存在。如何对待后进生,是每个教育工作者不可回避的严肃问题。转化后进生,是当前中小学一项十分重要而迫切的工作。针对部分教师对后进生采取哄、捧,吓、辱、罚、甩等错误作法,很有必要学习和借鉴马卡连柯转化后进学生的一条重要原则——严格要求与尊重相结合原则。马卡连柯是苏联杰出的教育家。他先后创办了“高尔基儿童劳动教养院”、担任了捷尔任斯基公社(儿童教养院)的领导工作。