速绘板图的技巧和作用

教学观念: <语文课程标准>指出:"学生是语文学习的主人","阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践."教师要采取多种手段,创设宽松愉悦的学习氛围,引导学生进行多角度的个性化的阅读,最大限度地激活学生的思维,开掘学生的潜能,让课堂活起来、动起来,使学生在富有活力的、开放性的课堂情境中,充满灵性地感悟,满怀激情地创造,放飞自己独特的个性.     

地理教学板图中圆的速绘技巧

板图是地理教学中的图像艺术,也是地理教师必须掌握的教学基本技能。作为地理教师,用板图辅助教学不仅可以节省大量繁琐的语言,而且能够充分调动学生的视觉、听觉和动觉思维,使学生的绘图     

地理教学板图中圆的速绘技巧

板图是地理教学中的图像艺术,也是地理教师必须掌握的教学基本技能.作为地理教师,用板图辅助教学不仅可以节省大量繁琐的语言,而且能够充分调动学生的视觉、听觉和动觉思维,使学生的绘图能力、思维能力得到充分的发展,从而达到发展学生智力,培养学生能力的教学效果.     

板图的设计原则和作用

<正> 板图的设计和运用在提高中学生物教学质量上具有极其重要的作用,作者对生物教学中板图的设计和运用进行了多年的研究和探索。现就以高中生物《食物的消化和营养物质的吸收》一节课板图的设计和运用为例,浅谈一下对中学生物教学中板图的设计原则和作用的认识。     

速画结构弯矩图的几点技巧

熟练绘制静定结构的内力图是现行结构力学教材静定结构篇章的重点内容，也是结构力学（一）、结构力学（二）的必考内容。绘制结构的内力图时只要做出弯矩图就可以根据弯矩图绘制结构的剪力图、根据剪力图又可以借助于结点的力平衡绘制结构的轴力图，因此学会速画结构的弯矩图就显得更为重要。笔者在此总结了速画结构弯矩图的几点技巧：结点力矩平衡技巧、杆件零剪力技巧、中问铰结点特性技巧、结构对称性技巧。     

板图在实验教学中的作用

在教学中我们习惯于用文字或语言记述演示实验中的现象及得出的结论,很少用板图表现实验现象及结论。事实上,板图比语言、文字的记述形象、直观、生动、简洁明了。它可以将演示实验中重要的瞬时现象定格在黑板上,帮助学生综合分析现象产生的原因,找出其规律和结论,对知识的理解和保持都起着十分重要的作用。现将我在《电磁感应现象》教学中如何使用板图配合演示实验的教学进程记述如下：教师首先在学生原有知识的基础上,提出新的思考方向：电流可以产生磁场,磁场能否产生电流呢？如何检验？演示一：实验前,先用一节干电池确定电流计…     

思维导图在绘本阅读中的作用

《爷爷一定有办法》是加拿大一个经典的绘本阅读故事。写的是一个充满智慧、爱孙子的老爷爷,他用巧思把孙子心爱的破毯子变成外套、背心、领带、手帕、纽扣。图画细腻地描绘出充满浓厚人情味的小镇和约瑟的家庭。故事采用过去时的方式进行描述,语言简洁。作者用重复而富有节奏的文字来重述,既温馨又朗朗上口。该绘本故事画面本身丰富传神、人物表情生动,有很多小细节可以观察,重复的语言也利于学生模仿学习。     

板图在地理教学中的作用

地理图像直观、简明地表述了地理事象及其特征。注意学生读图、识图能力的培养,特别是地理图像的使用,可以避免走进“读死书”的死胡同,有助于知识点的记忆、理解和运用。教师在教学中充分运用各种现成的图像,如地图册、插图、挂图等外,还应该结合教材创造性地将文字转变成形象直观的板图,在讲课时边讲边绘,讲绘结合,既密切配合教材内容,来揭示地理的现象、本质,以及发展演变过程,还可以培养学生读图、识图、析图的能力。     

板图在地理教学中的作用

板图在地理教学中的作用任秀芳板图教学是地理知识的形象表达，它具有主题鲜明、内容精练和突出重点的特点。教师通过它的直观性，激发学生学习地理的兴趣，以达到预期的教学目的；学生通过它使要掌握的知识具体化、系统化、直观化、形象化、生动化。一、集中学生的注意力...     

地理板图的绘画和应用

地理板图是指地理课堂教学过程中，配合讲解内容，在黑板上用粉笔绘画的地图，其图中的内容随教师的讲解的不断展开而逐渐地丰富和充实。在地理教学中，它同教学挂图，地球仪一样，都是一种直观的教具和第二语言；     

丰子恺妙绘词意图

附图是四十五年前先祖吹万公七秩寿辰时,文学艺术大师、上海中国画院首任院长丰子恺特地绘赠的一件写意精品,取自《吹万楼望江南词》第三十三阕中的联句。原词为“山庐好。生意盎然长。鸡抚群雏争护母,猫生一子宛如娘。物类亦慈祥。”(见图) 丰子恺世丈是先祖老友、高僧弘一法师(李叔同)的入室弟子,少先祖二十龄,却彼此不拘辈份,谈诗论画甚契。词集出版后丰丈读而好之,认为颇得禅意真谛,又多入画题材,旋     

Flash绘图五法

我们在做课件时经常需要绘图，Flash的工具箱中提供了一套功能全面的矢量图形绘制和填充工具，但是更多的教师绘画水平并不是很高，特别是用鼠标“绘画”就更难了。下面笔者把自己做课件时总结的几种绘图技巧介绍给大家，希望对大家有所帮助。     

绘本里藏着的数学认知方法和技巧

正Preface孩子的数字认知的能力需要及时得到培养。但是,如果方法不当,比如让孩子直接去做数学题,只会起到拔苗助长的负面作用。正确的做法是什么?伊东宽的绘本《首先有一个苹果》已经为我们做出了楷模,提供了答案。日本绘本作家伊东宽的《首先有一个苹果》是一本主要培养孩子数字认知能力的书,培养的是最初的数字概念。数学的认知,是人的心智世界中极为重要的基础。具有数学概念和数学思维对人类的生活意义重大。古希腊数学家、哲学家毕达哥拉斯曾宣称,数学是宇宙万物的本源。我国南宋数学家秦九韶的《数书九章》第一卷序诗也说:"巍巍     

生物板书板图的设计和使用

生物板书板图的设计和使用浙江省温岭市泽国中学（３１７５２３）阮立志认真研究生物课堂教学中板书、板图的合理设计和使用，是每位生物教师值得深思的重要问题之一。中学生物学教学中除了采取现代化的教学手段外，课堂教学过程中仍然离不开板书、板图的设计和使用。板书...     

日照图判读和时间计算的技巧

日照图判断和时间计算,是高中地理的一个难点和考试的一个热点,许多学生感到畏惧。但据笔者教学经验,发现这里还是有一定技巧的,现分析如下;一、日照图的判读1.晨昏线的来历因地球是一个不透明的球体,故任何时候太阳只能照亮地球的一半,即有白天和黑夜之分。而地球又不停地自西向东转,故有晨昏线之分,如左图:从上可看出,随着地球的自转,某点由1转到2,即由黑夜进入白天,即向东进入白天的,是晨线;反之,是昏线。2.晨昏线的判读技巧由上可看出,晨昏线判读一个明显技巧是,向东由黑夜进入白天的,是晨线;向东由白天进入黑夜的,是昏线。由此判断下面…     

速解函数问题的技巧

函数是中学数学重要的基础知识,也是初高等数学的一个衔接点,应用十分广泛。函数的思想方法贯穿于整个高中数学,对解决各种数学问题和实际应用题具有重要作用,在历年的高考试题中函数的内容都保持较高的比例,并且屡屡出现(几乎每年都有)一些立意新颖、综合性强、难度较大的题目。下面结合例题谈谈函数问题的解决技巧。一、特殊处理问题的一般性与特殊性在哲学上是对立统一的关系。     

绘本教学中提问的技巧

<正>绘本教学作为幼儿园语言教学的一种新形式正逐步得到普及,它在激发儿童阅读兴趣、启迪儿童心智、发展儿童语言能力、陶冶儿童思想情操等方面的作用越来越明显。但是笔者发现,一些教师在绘本教学中缺乏深入思考和精心设计,不注意提问方法和技巧,使教学效果大打折扣。为帮助广大幼儿园教师更好地掌握提问方法和技巧,最大限度地挖掘绘本教学价值,笔者结合自己开展绘本教学的实     

辽人绘神农采药图

神农氏是我国远古传说中的原始社会后期部落或部落联盟的首领、农业和医药的发明者.在距今约一万年前,那时人类过着采集和渔猎的生活,传说神农氏发明了木制的耒、耜,教民农业生产.《白虎通·号》说:"古之人,皆食禽兽肉,至于神农,人民众多,禽兽不足,于是神农因天之时,分地之利,制耒、耜,教民农作……."从此,人类逐渐由采集、渔猎生活过渡到从事农业生产的定居生活.人类有了较稳定的生活资料来源后,经过长期的摸索,经验的积累,逐渐把植物的种植扩大到田野,使农业逐渐成为人类重要的谋生手段.自从有了人类,就有了医疗活动.人类在劳动和生活实践中发明了医药.最初,原始人还不会区别药