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田永文 《中学生阅读(高中版)》2008,(4)
高考语文科<考试说明>对作文的评定要求为分基础和发展两个等级.在发展等级中,提出了"深刻"一词,其用意是为了考查学生思想认识的高度和理解分析问题的深度.怎样使学生的作文达到深刻呢?结合自己的教学体会,笔者认为应做到以下几点: 一、以小见大,见微知著 相似文献
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张亢 《中国职业技术教育》2005,(17):18-18,20
一、学校概况 中山职校创建于1995年,三位创办人原都是在新余高专任教的教师,学校从电脑培训起步,逐步发展壮大.据省教育厅职成处统计数据显示,我校职业中专在校生人数已连续四年保持全省第一.现有在籍学生13000余人(含上饶、广丰两所分校学生),专职教师487人,生源来自全国18个省市.经过十年的发展,学校开设的专业也由单一的电脑培训,发展到计算机应用、应用电子、通讯电子、印刷线路板、商业管理、物业管理、机电、模具、电脑设计、酒店管理、商务英语、旅游、工美、电脑文秘、服装、物流、汽车应用与维修等18个专业. 相似文献
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自通州市继续教育实验区建立以来,通州市以基地培训、校本培训、自我培训等多种形式对全市1万多名中小学教师进行了培训。在此基础上,培养了多媒体教学骨干140人。全市每个学校都建立了微机室,宽带网光纤直达各校。通州市拥有人口146万人,教育上有学生多、教师多、学校多的“三多”特点。1998年实验区刚刚建立时,实验区的领导们就高瞻远瞩,认为电脑知识是新世纪新型教师必备的基础知识,并着手从硬件和软件两方面狠抓电脑培训工作。各中小学在派学员参加基地培训的同时,以校内电脑骨干为教师,以校内微机室为训练场所,积极开展校本电脑培训。… 相似文献
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与内地一样,香港教材也实行“一纲多本”,即由香港教育署制定统一的《课程纲要》和《课本编篡指引》,用以指导各出版社编制教材。这种出版制度促使各出版社竭尽所能,力争编出独具特色的教材。在香港,仅初中地理教材就有七、八种之多,其竞争激烈程度可想而知。由潘建成主编,曹永昌、马承涵编著,香港文达出版社2000年出版的《文达地理》便是其中一套发行量大、特色鲜明的初中教材。研究、分析这套教材,有助于我们了解香港地理教育新的动态,从而为内地教材建设和教育方式的改革提供可资借鉴的思路。一、教学资源构成教学资源,简单地说,就是指教… 相似文献
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西部地区农村教师计算机应用状况的调查与分析 总被引:1,自引:0,他引:1
采用问卷调查法和访谈、观察等方法对9686名西部地区农村中小学在职教师进行了抽样调查。结果表明,由于课时负担较重、代课教师比例较高、电脑拥有比例较小等客观原因,计算机操作水平在各类学校间存在显著差异。教学点和村小教师中会使用电脑的教师极少。调查对象中会使用电脑的教师电脑应用率很低,大部分教师只是偶尔利用电脑收发电子邮件。调查还发现,教师接受电脑培训的效果较好,但也存在一些问题。在此基础上,论文对加强和提高教师的计算机应用能力提出建议。 相似文献
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《赤峰学院学报(自然科学版)》2017,(12)
2001年,安徽文达信息技术职业学院成立,作为安徽省最早一批开展全日制民办普通学历教育的高校,开始了民办高校人才培养的实践探索;2011年,新组建了安徽文达信息工程学院,升格为本科院校,开始了基于本科层面应用型人才培养理论与实践的探索.本文以安徽文达学院财会类专业为例,阐述了人才培养方案的基本内涵,探讨分析了如何改革民办院校财会类专业人才培养方案. 相似文献
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阅读教学的主要目的,是要学生对课文达到了解、欣赏与运用,但不同层次、不同素质的学生在进行阅读教学又会有不同的方法。在职业学校中职业班的学生往往是学习兴趣低、知识面较窄、基础较差,或是不善于学习的。叶圣陶先生曾强调阅读教学要符合认知规律、重视学生主体地位、全面培 相似文献
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正随着社会生产力的高速发展,电脑的普及率已经大大提高,加上近年来政府加大了对教育的投入,各中小学校也都配备了微机室,为信息技术教育提供了硬件保障。但是在许多农村学校,计算机的数量还远远不能满足教学的需要。上课的时候往往是由三四个学生挤在一台电脑上,难以保证学生的上机时间,也使个别学生失去了学习电脑的兴趣。而农村家庭的电脑拥有量还很低,大部分学生不可能在学校以外接触到电脑。因此,尽管学校有微机室,但是仍有很 相似文献
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一、目前职业院校存在的问题1、许多职业学校由于不具备办学条件,没有专职教师,授课只能是照本宣科,把大部分时间用到企业实习上,学校纯粹是为了赚钱,学生难以学到知识。笔者曾经听闻—例:有个职业学校看到计算机专业很吃香,可这家职业学校没有这个专业的设置,既没有设备,也没有师资,为了挣钱,该校决定新添几台电脑,聘请当地电脑培训机构的教员当老师,当年向社会上招收了两个班100名学生学习汁算机专业,学生来了后,培训机构的老师根本上不了计算机专业课,他们只是按照初级培训的要求向学生讲授计算机入门知识,上了不到两个月就讲不下去了,怎… 相似文献
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阅读教学的主要目的,是要学生对课文达到了解、欣赏与运用,但不同层次、不同索质的学生在进行阅读教学又会有不同的方法。在职业学校中职业班的学生往往是学习兴趣低、知识面较窄、基础较差,或是不善于学习的。叶圣陶先生曾强调阅读教学要符合认知规律、重视学生主体地位、全面培养学生素质。根据因材施教的教学规律, 相似文献
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学生体育社团是学生校园课余生活的主要活动舞台,一个学校学生体育社团发展的好坏体现出学校学生群体运动的水平,同时也能体现出学生体育教育的影响大小。本文通过对学生体育社团与社区体育相结合的研究,为进一步加强对新形势下学生参与社区体育社团的管理,发挥学生体育社团在社区体育中的作用,促进学校、社区体育工作的发展,提供了一定的参考。 相似文献
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为什么学校会对学生的发展不负责 总被引:8,自引:0,他引:8
Wu Kangning professor tutor of doctoral candidates at Moral Educational Research Institute of Nanjing Normal University 《教育研究》2007,28(12):21-25
作为教育机构的学校理应对学生的发展负责。导致学校对学生发展不负责的症结,并不在于学校对其基本职能的把握上的偏颇,也不宜简单归结为校长和教师的职业道德问题,而是在于校长和教师对其切身利益的谋求。学校真正对学生负责,就必须在加强校长和教师职业道德教育的同时,通过制度的改造与创新,使校长和教师切身利益的获取同其促进学生发展的实绩紧密关联起来。教育理论工作者有责任为这种制度设计提供具体的科学论证乃至基本架构。 相似文献
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随着计算机应用的日益广泛和深入,信息技术的高度发展,许多职业学校都开设了计算机专业,让学生从电脑上学习新知氓,接受新信息,鼓励学生在信息时代占据有利地位,为未来成才打下坚实的基础。但是,青少年学生正处于成长发展的关键时期,辨别是非、自我控制的能力比较弱,容易沉迷于游戏,容易受到互联网的不良信息的影响,多数对电脑的操作方式不当等等,这就需要我们教师在教学过程中对他们进行正确的引导。 相似文献
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牛晓静 《中国小学语文教学论坛》2009,(4)
电脑的迅速发展和普及给识字教学改革提供了新的手段和契机。上海市实验学校自1991年开始电脑识字(也称双脑识字)实验,集合电脑的图像、声音、形象等的多媒体技术,通过电脑技术引导学生自主识字,激发了学生的识字热情,提高了课堂教学效率。经过多年的研究和实验,不断改进和完善电脑识字教学方法,学生识字量逐年提高。 相似文献
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当前学界对于教育领导力的研究主要集中在校长领导力方面,对教育中的主体——"学生"其领导力的发展较少关注。对学生领导力发展的研究是国际教育领导力理论研究和实践的新趋势。本文从学生领导力发展的研究意义开始,探究了学生领导力发展的内涵,阐述了影响学生领导力发展的学校、教师等教育教学因素,提出了在学校中促进学生领导力发展的三个主要策略。 相似文献
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《教育研究与评论(中学教育教学版)》2014,(9)
正南京师范大学附属中学新城初中怡康街分校原名南京市虹苑中学,是南师附中教育集团新城子集团的成员学校,是一所以"高起点、高品位、高要求、高质量"为定位的精品小班化初中。在多年的办学过程中,学校积淀了丰富的小班教育经验,先后获得"南京市小班化示范初中"、"南京市青奥示范校"等荣誉称号。学校以小班化教育教学为特色,着力为学生充分而自由的发展提供平台。一是开设适合学生个性发展的校本选修课程。校本选修课程共12门,内容涵盖了 相似文献
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彭晓风 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2003,(6)
伴随着世界中学地理课程改革的浪潮 ,我国的中学地理教育也在进行一场深刻的变革 ,教材改革是其中之一。因此 ,我们有必要对各种版本的地理教材进行比较研究 ,以促进我国地理教材的创新发展。本文以人民教育出版社于 2 0 0 1年出版的高中《地理》(下册 )、香港文达出版有限公司于 1997年出版的《新地理》( 5 )为蓝本 ,着重在教材内容和结构、教材的表述方式等方面进行比较 ,分析两者的共同性和差异性 ,以促进中学地理教材的改革。一、教材内容和结构教材的内容和结构体现了教材编排的思路 ,也是整个教材的灵魂所在。它既考虑了学生身心的发… 相似文献