2004年高考历史上海卷简评

上海历史课二期课改的课程理念是：以人为本体的文明历程、以真为前提的学习途径、以思为重点的目标体系、以实为特征的教育功能。2004年历史高考上海卷从整体上体现了上海二期课改精神，在前两年的基础上有所发展和创新，试题更趋成熟、合理，既有利于高校选拔人才，又有利于中学     

1995年高考历史题的八点特色

1、集中考查历史学科九大能力中的三个能力95年的《考试说明》对历史学科的能力考查要求由过去的十大能力修订为“再认再现”、“材料处理”、“历史阐释”、“文字表达”四个方面共九条。即常说的九大能力。95年历史题对九条要求都涉及到了,但没有平均使用力量。而在前三个方面各有侧重。即1、2、6三     

2004年高考历史上海卷试题评析

在上海市二期课程改革逐步展开、素质教育日益深入的大背景下 ,2 0 0 4年上海市高考历史卷在“老教材、新视角”方面又作了进一步的探索。综观整份试卷 ,不难发现 ,它不仅沿袭了近年来历史高考试卷的命题思路、导向和风格 ,而且还做出了更大胆的尝试 ,具有如下几大特点。结构稳定　分布合理题型不变　从 1998年起确定的选择、简释、问答和材料分析论证四大题型今年延续不变。各题型题量和分值仅作小幅调整。客观性试题和主观性试题 ,有分有合 ,各有侧重 ,测试功能运用得更为圆熟。比例合理　命题范围涉及教科书的中国古代史、中国近现代史和…     

2004年高考历史上海卷试题评

在上海市二期课程改革逐步展开、素质教育日益深入的大背景下，2004年上海市高考历史卷在“老教材、新视角”方面又作了进一步的探索。综观整份试卷，不难发现，它不仅沿袭了近年来历史高考试卷的命题思路、导向和风格，而且还做出了更大胆的尝试，具有如下几大特点。     

2004年高考历史上海卷试题点评

一、关于选择题【试题特色】2 0 0 4年上海卷历史学科高考命题继续贯彻上海二期课改精神与“基本稳定 ,巩固提高”的方针 ,所选知识内容、观点、方法和技能依照本届学生所用的《课程标准》、课本以及《考试手册》和市教季规定的范围 ,并在现有条件下 ,进一步向文明史靠拢。从选择题的考核情况来看 ,这个命题精神得到了充分的体现。首先 ,重视基础 ,考查考生对历史知识的记忆和理解水平。选择题是诸多题型中题量最多的题型 ,着重考查考生对主干 (基础 )知识的掌握情况 ,并体现一定的能力要求。如第 3题对名家名言的掌握 ;第 4题通过阅读董仲…     

关于上海卷历史试题 稳步改革 推陈出新评 2001年历史高考上海卷

全国历史高考的上海卷素以锐意改革、勇于创新而见长。2001年的上海卷继承了这一良好传统，而且有新的发展和提高。综观这份试卷，给我的第一印象是——     

1995年历史高考模拟试题

一、选择题:本大题共20小题,每小题1.5分,共30分,在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.原始社会末期,最早成为奴隶的是A.妇女 B.战俘C.贫苦氏族成员D.破产氏族贵族. () 2.东汉末年,地方割据局面出现的主要原因是A.外戚、宦官交替执政B.东汉政权名存实亡C.豪强地主势力的发展D.黄巾起义对封建统治者的沉重打击、() 3.元朝发展水上运输的主要目的是A.促进对外贸易的发展B.保证大都的粮食供应C.便利南北经济交流D.便于镇压南方农民起义() 4.北宋著名的青瓷产地是A.邢州B.越州 C.定窑D.汝窑·() 5.近代中国遭受外来侵…     

2010年高考历史上海卷天津卷综合分析

上海卷与天津卷在继承传统的基础上稳步改革,为大多数教师所接受和欣赏,虽然上海卷是150分值,天津卷仍为百分制,但都是独立完整的一份试卷。上海卷和天津卷有诸多相似处．又各有特点。我试将两份试卷作比较,谈谈这两份试卷对我们的启示。     

稳步改革 推陈出新 评2001年历史高考上海卷

全国历史高考的上海卷素以锐意改革、勇于创新而见长。 2 0 0 1年的上海卷继承了这一良好传统 ,而且有新的发展和提高。综观这份试卷 ,给我的第一印象是———结构稳定　分布合理表一　按历史阶段划分分期分值题型中国古代史中国近现代史世界近现代史题型分值合计2 0 0 0年2 0 0 1年2 0 0 0年2 0 0 1年2 0 0 0年2 0 0 1年2 0 0 0年2 0 0 1年选择题 2 0 17132 0 2 72 36 0 6 0简释题 12 1312 16 1116 35 45问答题 11136 32 0 11372 7材料分析论证题 15 9391818分期分值合计 434 34 6 486 15 9满分 :15 0　　 表二　按教科书划分课本分值题型…     

03年高考试题上海卷

一、选择题 1.在核反应方程 ;He {‘N一5’0 (x)的括弧中,x所代表的粒子是( ) (A){H. (B)}H. (c)je. (D)6 72. 2.关于机械波,下列说法正确的是( ) (A)在传播过程中能传递能量. (B)频率由波源决定. (C)能产生干涉、衍射现象. (D)能在真空中传播. 3.爱因斯坦由光电效应的实验规律,猜测光具有粒子性,从而提出光子说,从科学研究的方法来说,这属于( ) (A)等效替代. (B)控制变量. (C)科学假说. (D)数学归纳. 4.一个质量为O.3妇的弹性小球,在光滑水平面上以6m/s的速度垂直撞到墙上,碰撞后小球沿相反方向运动,反弹后的速度大小与碰撞前相同.…     

上海卷：百花丛中最鲜艳——说2005年高考历史上海卷的形式美

2005年高考历史(含文综卷)共10套试题,可谓百花齐放,丰富多彩,其中上海卷“百花丛中最鲜艳”,内容美与形式美体现得最好,散发着与时俱进的时代气息,值得认真欣赏、研究并借鉴。高考历史试题对形式美的基本要求是对称、整齐、平衡、比例恰当、多样统一、结构和谐、图文并茂等。从题型看,其他9套试题分Ⅰ、Ⅱ两卷,有选择、材料和问答三种题型,主观题和客观题、小型题目和大型题目界限清楚,结构严整,编排有序,显得大器。而上海试题则由选择、简释、问答和材料分析论证四种题型构成,四种题型又可分为小型题、中型题、大型题三类,作为中型题的简释题数量可观,这就增加了题目编排的灵     

独领风骚开新篇——评2002年高考历史上海卷

随着高考科目设置的改革 ,自２００２年起 ,全国绝大多数省区已采取语文、数学、外语三门加综合测试的“３ 综合”的高考模式。那么 ,仍以“３ １”模式为主的上海高考历史卷 ,如何在特殊的形势下 ,走好自己的改革之路 ,不免令人瞩目。可喜的是 ,２００２年的上海历史高考卷不但继承了以往改革创新的良好传统 ,而且又有了新的发展和提高。综观这份试卷 ,笔者的总体印象是 :首先 ,结构稳定 ,调节合理。从上列两个表格可见 ,今年的上海卷仍注意稳步渐进 ,不作大变。表现在 :１．题型不变。４年前确立的选择、简释、问答和材料分析论证四大题…     

推陈出新 引领教改——评2006年历史高考上海卷

万众瞩目的高考落下了帷幕,锐意求变、超越自我的历史高考上海卷在改革创新的道路上又迈出了新的步伐。纵览今年的上海卷,有三大明显的特点。一、组题架构:稳中有变,适度整合2006年是使用新课程改革(上海地区称之为第二期课改)教材的毕业生首次登台亮相,命题者面临着一、二期课改旧、新教材并存的新情况。这两套教材的编写理念、框架结构、取材内容有很大的差异,因此如何统筹兼顾,对命题者来说     

争奇斗艳出新意——评2003年历史高考上海卷

20世纪90年代,上海市的建设面貌起了日新月异的变化,对此市民们有一个形象的评价:“一年一个样,三年大变样”。如果借用这一番话来评价最近三年的历史高考上海卷。也是比较恰当的。特别是今年的上海卷以其鲜明的特色,为完成三年一轮的试题改革,添上了浓笔重彩。纵观试卷,它给人的第一印象是——表达形式灵活多样上海卷的题型结构,自1998年以来,一直维持由选择题、简释题、问答题和材料分析论证题四大板块     

2004年高考上海卷佳作选评

[文题] 以“忙”为话题写一篇文章。要求:(1)题目自拟。(2)1000字左右。(3)不要写成诗歌。忙兮忙兮奈若何上海一考生我背着行李蹒跚前行在人生之路。有时候.抬眼看前方,那是与我一样的背影:沉默而忙碌。然而,身前身后,又有何不同     

简评2002年高考物理上海卷

20 0 2年高考物理上海卷的命题以能力立意(重视“一般能力”)、稳中求断、与时俱进 ,是一份以创新精神和实践能力为主导思想的、富有“广涉及”特征的开放性试卷 ,是一份有利于高校选拔优秀人才同时促进中学实施素质教育的导向性试卷。试卷优化了原始问题、开放问题、实际问题、探究问题、学科综合问题的设置 ;增加了“课外实验题”的比重 ,其分值占到实验总分的 6 0 % ;初浅引入了普物思想 ;进一步使题目知识内容简洁化 ;还关注到与其他学科的交叉联系。试卷中的防治电磁污染的环境保护问题、探索大自然的奥秘等问题的切入 ,使试卷体现了对…     

2009年高考上海卷优秀作文

文题 根据以下材料,选取一个角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章(诗歌除外). 郑板桥的书法,用隶书参以行楷,非隶非楷,非古非今,俗称"板桥体".他的作品,单个字体看似歪歪斜斜,但总体感觉错落有致,别有韵味,有人说这种作品"不可无一,不可有二".     

1997年高考语文上海卷评析

１９９７年高考语文上海卷评析●上海倪文锦今年是上海地区使用新老三套不同语文教材（Ｈ版、Ｓ版、人教版）的高三学生共考同一份高考卷的最后一年，也是上海中小学加大力度推行素质教育的一年。人们普遍关心：素质教育下的高考究竟应该怎么考？怎样的高考才真正有利于全...     

2022年高考上海卷作文题评析

<正>2022年高考上海卷作文题小时候人们喜欢发问,长大后往往看重结论。对此,有人感到担忧,有人觉得正常,你有怎样的思考？请写一篇文章,谈谈你的认识。要求：（1）自拟题目;（2）不少于800字。一、作文题解读与评价（一）作文题解读2022年上海卷作文题仍然是以材料的形式给出,相较于2020年的“转折”材料和2021年的“沉淀”材料,今年的材料更易于考生理解。具体来说,     

2009年高考上海卷优秀作文

根据以下材料,选取一个角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章（诗歌除外）。郑板桥的书法,用隶书参以行楷,非隶非楷,非古非今,俗称“板桥体”。他的作品,单个字体看似歪歪斜斜,但总体感觉错落有致,别有韵味,有人说这种作品“不可无一,不可有二”。