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建筑材料又称土木工程材料,是指用于土木建筑结构物的所有材料的总称。此课程是土木工程专业学生必修的一门专业基础课,本文结合高职院校学生的培养目标和《建筑材料》课程教学存在的问题,就如何提高高职院校《建筑材料》课程的课堂教学效果进行了简要的探讨。 相似文献
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浅析高职院校《建筑材料》的课程改革 总被引：1，自引：0，他引：1
王艳飞 《中国科教创新导刊》2008,(34):205-206
针对高职院校对学生的培养目标以及建筑材料课程存在的教学内容繁多．理论性过强，以及实践教学没有真正落实到能力培养上等问题．提出对建筑材料教学内容和教学方法进行的改革措施。 相似文献
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浅谈高职院校《建筑材料》课程教学改革 总被引：1，自引：0，他引：1
分析了建筑材料课程的特点以及高职院校在建筑材料教学方面的现状,并针对其特点和现状进行了教学改革的探讨,激发了学生的学习兴趣,并提高了学生的职业技能能力,收到了良好的教学效果. 相似文献
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崔葛芹 《中国科教创新导刊》2012,(34):79
《建筑材料》是中等职业学校建筑工程施工专业的重要专业基础课.本文就课程的特点、学时的特点及中等职业教育人才培养目标要求,在教学内容、教学手段等方面对改进建筑材料课的教学进行探讨. 相似文献
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“建筑材料”是土建类及相关专业的必修课,既是学生进一步学习建筑施工、建筑结构、工程监理等课程的必备知识,同时也是培养综合实践职业技能的重要方面.重新认识课程的定位,进行教学内容和教学手段、课程考核的改革,是适应就业岗位需要,提高工程材料的验收、检验、质量控制等职业技能的必要途径. 相似文献
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在《建筑材料与检测》课程教学过程中,教学内容的针对性和教学手段的多样化,可调动学生专业学习的积极性,实现理论与实践的结合,保证学习目标的完成。 相似文献
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从提高教学效果入手,分析了兴趣教学、事例教学、现场教学、多媒体教学、实验教学以及比较法教学等几种不同的方法,对《建筑材料》课程教学进行了探讨。 相似文献
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建筑材料课程教学方法探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
张冬梅 《长江工程职业技术学院学报》2007,24(2):73-74
建筑材料课程是土木建筑类专业一门重要的专业基础课,根据课程本身的特点,笔者结合多年的教学经验,对该课程的教学方法做了一些探讨. 相似文献
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高职院校《建筑材料》课程教学改革的探索 总被引：2，自引：0，他引：2
陈宝璠 《黎明职业大学学报》2006,(2):47-49
通过分析建筑材料学科“教”与“学”的疑惑,来探索对《建筑材料》的教学内容、教学方法、教学手段和教学实践环节等方面的改革,以求达到“教”与“学”的互动教学效果,并形成一套较为系统的、完整的教学模式。 相似文献
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王霞 《中国科教创新导刊》2013,(7):106-107
依托河套灌区地方优势,通过各种渠道了解了当前我们国家及河套灌区水利行业的发展状况、人力资源现状以及水利工程专业技能人才需求情况。同时结合河套灌区水利行业用人单位、近两年毕业生反馈的意见及高职高专教育培养的目标。对作为水利工程专业的一门重要的专业基础课程《建筑材料》提出教学改革方法与观点。 相似文献
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分析了现阶段高职《建筑材料》课程教学存在的问题。通过岗位能力分析可以发现对学生的建筑材料检测能力培养应该大大增强。为了提高教学效果,体现高职教育教、学、做一体的特点,贯彻"以就业为导向"的高职教育方针,从理顺课程设计思路出发,重构课程内容,设计了八个典型工作项目并探讨了项目化考核方式。 相似文献
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建筑材料课是高职工程类专业的重要基础课程。作者从课程特点、高职学生特点、高职教师特点方面分析了该门课程教学存在的问题,对改革建筑材料课程教学提出了切实可行的做法和意见。 相似文献
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法律基础是高职院校思想政治教育和法制教育的必修课，但在已往的课堂中往往是教师向学生灌输教材的内容，教师是教学的主体，偏重于理论部分的讲述，学生只是被动的接受对象，因此学习兴致不高。因此，法律的课堂教学方法改革已成为当务之急。本文尝试从高职教育的特点出发，简单地探讨几种法律教学方法的运用。 相似文献
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柳吉华 《吉林广播电视大学学报》2012,(1):37-39
网络课程是教育资源的重要组成部分,在网络课程中,教学设计至关重要,其主要作用是确定教学目标与对象,并通过适当的教学策略与教学评价确保取得有效的成果,本文在分析网络课程教学设计的概念、理论基础等相关问题的基础上,按照狭义网络课程教学设计范畴,进行了《建筑材料》网络课程的教学设计探索。 相似文献
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本文剖析了《建筑材料》教材教学之现状,通过教学实践,提出了突出重点、加强章节联系、丰富教学手段、加强教学互动等教学方法的改进。并就引导学生重视建材课,引入新内容,培养创新意识,加强实验环节方面作了进一步探讨。 相似文献
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多媒体技术在《建筑材料》课程中的应用 总被引：2，自引：0，他引：2
计算机与网络的不断发展使得多媒体技术在课堂教学中的作用越来越重要.本文就多媒体技术在<建筑材料>课程中的应用作了简单的介绍,并提出了存在的不足及改进办法. 相似文献