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相似文献
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本文介绍了几种激发学生学习兴趣的做法和体会。  相似文献   

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兴趣是鼓舞和推动学生学习的动力,但学习兴趣不是天生的,主要在于教师如何引导学生,通过趣味新奇的物理实验,生动风趣的授课艺术等方法来激发学生的学习兴趣,充分发挥学生的主体地位,以达到事半功倍的效果。  相似文献   

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兴趣是学生进行英语学科学习的内在动力。因而,教师采取一定的方法以激趣并帮助学生持久保持非常重要。对此,本文对自己的做法进行了总结,一是以情境创设引发学生的学习兴趣,二是以交际手法巩固学生的学习兴趣。  相似文献   

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丁帮兴 《考试周刊》2011,(70):201-201
教学不仅是一门科学,而且是一种艺术。如果掌握了这种艺术,就会使物理课堂尽显华章异彩,让学生感觉到物理学习的乐趣,激发物理学习的激情,享受到物理学习成功的喜悦。作者就中学物理教学的三个方面,简单明了地阐述了如何培养学生的物理学习兴趣。  相似文献   

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“兴趣是最好的老师。”在教学中.如能创造一个使学生产生浓厚兴趣和爱好的条件,引导学生从自然、社会和生活中选择自己喜欢的专题进行研究性学习.为学生提供多种渠道获取知识.对于培养学生的创新精神和实践能力具有较大的促进作用。下面就近年来自己在激发学生学习化学兴趣.培养学生创新能力方面的一些做法作一介绍。  相似文献   

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物理学是研究自然现象,揭示自然规律的学科,它与人们的生活息息相关,充满趣味,然而学生学习时却有一定的难度。作为物理教师,在教学中应有意识地培养学生学习物理的兴趣,使学生对物理乐学、会学,从而提高他们学习物理的效率。  相似文献   

9.
兴趣是最好的教师,是促进学生学习的最有效、最稳定的动力。物理教师要努力采取多样化的教学方法和教学手段,培养学生学习物理的兴趣,从而打造高效课堂。  相似文献   

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如何充分调动学生学习物理的主动性和积极性?在导入新课时,尽可能用学生感到新奇的事例来引入知识点;教师要以良好契机为基础,诱导学生的学习兴趣;精心设计教学过程,致力于激发学生的学习兴趣;及时反馈,及时讲评,维持学生的学习兴趣。  相似文献   

11.
赵晋 《成才之路》2011,(4):91-I0020
物理是中职工科类专业中一门重要的基础课程,本章根据作者的教学实践,提出了激发学生学习物理的方法:利用新课引入,形成悬念激发兴趣;通过实验演示,引起学生的好奇心;融洽的师生关系,理论联系实际,改变传统的成绩评价标准,是稳定、保护和升华学生学习兴趣的重要手段.  相似文献   

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新课程理念下的物理教学要求充分发挥学生的主体作用,让学生自主学习。然而要达到这一要求关键是激发学生学习物理的兴趣。只要学生对物理有了兴趣,就会积极主动地去探究,去学习。作为教师要做好新课引入,激发学生的学习兴趣;教学过程要精心设计,突出物理教学的趣味性;充分利用实验,激发学生主动参与;应用多媒体技术和网络资源激发学生学习兴趣,优化教学效果。  相似文献   

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新课程理念倡导物理学习的自主性、探究性、合作性,要求学生主动参与学习,体验和感悟科学探究的过程和方法,以激发持久的学习兴趣和欲望。在这一背景下,如何激发学生的物理学习兴趣成为了广大教师积极探索的重要课题。本文对此展开探讨,望能为广大同仁提供参考。  相似文献   

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兴趣是最好的老师。为了有效激发学生学习物理的兴趣,从巧设情境导入、创新实验等诸多方面进行探讨。  相似文献   

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写作兴趣如何.对提高学生写作能力非常重要,如何激发学生写作兴趣,下面谈几点做法:  相似文献   

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在物理教学中,为了激发学生的学习兴趣,调动学生学习物理的主动性、积极性,做了如下四点尝试:1.创设情景,产生学习兴趣;2.重视教师的情感作用,培养学习兴趣;3.重视观察思考能力、实验操作能力的培养,激发学习兴趣;4.良性竞争,适时鼓励,发展学习兴趣.  相似文献   

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兴趣的有效激发无论是对于高中物理教学效果的显著提升,还是对于学生物理学习效果的进一步提升都有着积极的推动作用。因此,在高中物理教学过程中,教师要积极有效的采取必要的策略,真正激发学生的学习兴趣。  相似文献   

19.
韩居国 《考试》2009,(4):16-16
兴趣是一种带有情绪色彩的认识倾向,它以认识和探索某种事物的需要为基础,是推动人去认识事物、探索真理的一种动机,是一个人学习活动中最活跃的因素。  相似文献   

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在课堂教学中,注重培养学生的学习兴趣,不但能促进学生的学习积极性和主动性,有利于教学任务的顺利完成;而且也是实施素质教育,培养创造性人才的主要渠道。  相似文献   

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